내가 생각하는 유아교육은 첫째, 유아기는 한 인간의 바른 인성을 기르는 가장 중요한 시기이며 이는 유아교육을 통해서 기르도록 한다. ... 인생이라는 집의 기초를 튼튼히 다지기 위해서 교사는 유아교육을 통해 유아가 여러 경험을 할 수 있게끔 안내자의 역할을 해주어야 한다고 생각하는데 유아에게 도움이 되는 유아교육은 무엇일까 ... 앞에서 말한 것과 같이 유아가 전인적 경험을 할 수 있도록 교육과정을 계획할 때도 유아의 흥미만 생각하여 교육을 계획하는 것이 아니라 학자들의 견해, 여러 관점, 시대적인 특성 등
2021학년도 2학기 교육철학 교육철학을 배우면서 교육에 대한 생각의 변화 전공 : 학번 : 이름 : ‘교육’이란 말은 나에겐 그리움과 아쉬움이 담긴 말이다. ... 내가 교육철학을 배우면서 인간관과 교육철학들과 이론들에 따라 교육을 어떻게 바라보았는지 정리하고 이에 따른 나의 생각을 적어보고자 한다. ... 효과는 전무하였다고 생각한다.
그렇기에 현재의 교육은 반드시 ‘변화’해야 한다고 생각한다. 오랜 시간이 걸리고 여러 시행착오가 있을지라도 새로운 교육의 장이 열려야 한다고 생각한다. ... 사실 현 교육의 에러 사항의 궁극적인 원인은 모두가 공감하는 하나의 문제에 있다고 생각한다. 바로 ‘대학입시제도’의 문제점이다. ... 중간과제 -변화하는 한국에서의 새로운 교육에 대한 나의 생각- 4차 산업혁명, 창의적 인재, 융합적 사고, 내가 중학교에 입학하고 나서부터 자주 들어왔던 단어들이다.
그리고 공자는 특별한 사람이 공부를 잘한다고 생각하지 않았다. 계급, 성별과 상관없이 누구든 배울 능력이 있다고 여겼다. 본인도 다만 공부를 좋아하는 보통 사람이라 말했다. ... 중국, 일본, 대만, 한국 등의 동아시아 국가는 물론 베트남 등 유교 문화권에 속한 나라들의 높은 교육열이 유교가 교육을 지향하며 그 국가는 이러한 이념을 따름을 보여준다. ... 이는 교육을 통해 추천제가 아닌 사서삼경을 기본으로 한 과거시험으로 관리를 등용했기 때문이다.
수업을 진행하고 고민하기에 앞서서 중요한 것이 ‘교육철학’이라고 생각합니다. 교육철학이란 교육활동에 대하여 ‘왜?’ ... 교육 활동은 모든 것을 가르치는 것이 아니라 의도된 가치에 따라 선택이 이루어지고 이 부분에 대한 교육 활동을 통해 이루어진다고 생각하기 때문입니다. ... 그래서 교육활동을 구성하고 평가하는데 있어 가장 기본적인 것이 바로 철학입니다.
사람을 올바른 방향으로 변화시키는 과정: 교육. 내가 생각하는 교육이란 ‘사람을 올바른 방향으로 변화시키는 과정’이다. ... 따라서 교육에 있어 자기성찰지능을 키워주는 것 또한 올바른 방향이라고 생각한다. ... 여기서 나는 위 4가지 영역에서의 교육적 변화, 즉 올바른 방향으로의 교육을 통해 주관적 행복감을 느낄 수 있다고 생각한다.
내가 생각하는 바람직한 교육 학제 교육 전공자도 아니고 교육과 아무 상관이 없다. 이 글은 전문성도 없다. ... 초등학교 교육을 압축해서 3년으로 충분히 줄일 수 있다고 생각한다. 사교육이 성행하지 않도록 충분히 할 수 있다. ... 공상이지만 그래도 초, 중, 고 교육만 압축적으로 잘 시스템만 갖추면 실현 못 할 것도 없다고 생각한다. 지나치게 백 년 가까이 이 학제를 고집하는 이유를 모르겠다.
다음으로 일단 반복된 통합교육으로 비장애학생은 장애나 장애학생에 대한 감정이나 생각과 상관없이 어느 정도 관계가 익숙해지게 된다. ... 이때 상호작용이 활발히 일어날 수 있는 통합교육프로그램을 제공할 필요가 있다. 비장애학생이 장애학생활동에 참여하는 역통합프로그램도 좋은 방안 중 하나가 아닐까 생각된다. ... 통합교육은 특수교육대상이 장애로 차별받지 아니하고 또래와 함께 교육을 받는 것이다.
라는 생각을 했습니다. ... 그래서 저는 교육학은 모든 공간의 희망이라고 생각합니다. 무슨 말이냐 하면 교육학이 간섭하지 않는 공간은 존재하지 않습니다. ... 교육학은 현재 제가 가장 친해지고 싶은 공부입니다. 사실은 더 거창하게 말을 하고 싶지만 아직은 그럴 단계가 아니란 생각이 들었습니다.
특수교육의 목적인 사회통합을 위한 통합교육에 대한 자신의 생각 준비되지 않은 통합교육에 대해서 반대합니다. ... 오히려 통합교육을 하면서 그 시간을 뺐는 걸 수도 있다고 생각합니다. ... 초등학교 때부터 통합교육을 하되 정확하고 충분한 설명과 함께 해야 한다고 생각합니다.
그 이유는 현대사회는 예전과 다르게 자녀가 성인이 되었어도 부모의 양육은 끝나지 않았기 때문이다. (2)교육목표 교육을 통하여서 서로에 대한 오해와 잘못된 생각을 바로 잡고 가족이지만 ... 방송통신대학교 가족교육론 24년 1학기 중간과제물 개설학과 교육 교과목명 가족교육론 개설학년 4 과제유형 공통형 가족교육론 1. ... 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램을 설계하시오. (1)교육대상 및 선정이유 (2)교육목표 (3)교육내용 (4)교육방법 (5)가족 프로그램이 관계 개선에 도움이
나는 초, 중, 고 12년 동안 교육을 받은 사람으로서 사교육이 절대 나쁜 것이 아니라고 생각한다. 한국은 이상하게 사람들이 공산주의적 마인드가 강한 곳이다. ... 사교육 나는 교육계 종사자가 아니다. 대한민국 정치계는 교육에 엄청나게 민감했다. ... 사교육 비용을 들이는 것은 철저히 가정의 몫이기 때문에 국가가 신경 쓸 이유가 없다. 사교육도 엄연한 시장이다. 수요가 있으니 사교육이라는 것이 발생하는 것이다.
나는 내가 자식을 낳으면 영재교육을 한 번 시켜보긴 할 것 같다. 다만 내가 별 설명도 없이 교육을 받았던 것처럼 그렇게 하진 않을 생각이다. ... 지금 생각해봐도 그 때 배웠던 내용은 너무 어려웠다. 영재교육을 받아봤다는 경험 자체는 나중에 나쁠 것 없다고 생각하지만 공부에 대한 압박이 나름 심해서 괴로웠다. ... 나같은 평범한 사람에게는 영재교육이 별 효용이 없지만 진짜 공부에 재능이 있는 학생에게는 크게 도움이 될 수 있다고 생각한다.
나의 생각에는 인생사 다 사신 분들이 이제는 즐겁게 여생을 즐길 일만 남았는데 무엇해서 고생하여 공부를 하나 생각을 할 때가 있는데, 그건 정규교육의 기회로 충분히 많은 교육을 받아왔던 ... 이러한 관점에서 나는 평생교육이 우리에게 꼭 필요한 교육이라고 생각한다. 만학도 할머니 할아버지들의 인터뷰를 보면 대부분 배움에 대한 열정이 살아있다. ... 나의 오만한 생각이었다.
자신이 생각하는 바람직한 교육관을 설명하라. 교육에서 가장 바람직한 경우는 교사가 의도를 가지고 학생을 교육하며 학생은 교사의 의도를 이해하고 교육내용을 숙지한 경우이다. ... 따라서 내가 생각하는 바람직한 교육관은 신뢰를 바탕으로 하는 상호존중이다. 교사와 학생은 상하관계가 아니다. ... 물론 학생이 교사에게 배우는 입장이지만 교사가 학생보다 우월하다는 생각으로 학생을 무시해서는 안 되는 것이다.
그리고 학교 선생님들에게도 아이들에게 올바른 교육을 해줘야 하며 가해학생보단 피해학생을 생각해야한다. 7. https://v.kakao.com/v/*************2376 ' ... 영상캡처=정원석 인턴, 신윤아 인턴 여러분은 '자퇴생'하면 어떤 생각이 떠오르시나요? 밀실팀은 학교 밖 청소년 6명을 심층 인터뷰했습니다. ... 게다가 학교에서는 그런 사건을 덮으려하고 이런 학교의 태도가 피해아이들을 구하지 못할 뿐더러 가해 학생들도 그 태도를 고치지 못한다고 생각한다.
교과목명: 가족교육론 [과제명] 1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. ... 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. 1) 교육 대상 및 선정 이유 2) 교육목표 3) 교육 세부 내용 (1) ... 생각하는 의견이 증가하고 있다.
