받아내림이 있는 뺄셈에서 빼는 수를 10에서 빼기 위하여 빼어지는 수를 10과 몇으로 가른 후에 10에서 빼는 수를 빼고 몇을 더하는 경우를 알아보게 한다. ? 곶감 ? ... 왜 꼬지를 뺄 때 3과 6으로 나누어서 뺐나요? - 우선 낱개에서 빼기 위해서 입니다. - 13에서 3을 먼저 빼면 계산하기 쉬운 10이 나오기 때문입니다. ... 받아내림이 있는 뺄셈에서 일의 자리의 수를 먼저 빼기 위하여 빼는 수를 갈라서 빼는 경우를 알아보게 한다. ? 꼬지모형 ?
10에서 몇을 빼고 남은 것을 알고, 뺄셈식을 쓸 수 있다. 교과서 수학 54-55쪽 학습 단계 학습의 흐름 교수? ... 10에서 빼는 것을 알아봅시다. (1) 학습 모형 개념학습모형 학습 목표 ? 10에서 몇을 빼고 남은 것을 구할 수 있다. ? ... PPT 풍선, 교과서 10에서 빼는 것을 알아봅시다. ◈ 전체에서 지워서 뺄셈하기 (전체에서 제거하기) ◆ 구체물을 10개에서 빼기를 해 보며 교과서 문제를 해결하기 ?
단 원 : 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 2. 지도의 실제 가. 본시 교수? ... 판서 계획 왼쪽 오른쪽 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 ♣ 10이 되는 더하기를 하고 (덧셈식)으로 써 봅시다. ... 학습 개요 단 원 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 일 시 2007. 10. 16(화) 4교시 장 소 1-4교실 차 시 1/6 소요시간 40분 지도교사 학습목표 ♣ 두 수의
배는 지방이 붙기 쉬운 반면 비교적 지방을 빼기 쉬운 부분이기도 하므로 확실히 운동을 하자.배의 군살을 빼는 요령배의 군살을 빼기 위해서는 우선 복근 운동을 한다.① 똑바로 누어서 ... 선 자세와 앉은 자세에서 연습할 때는 등의 근육을 쭉 펴고, 어깨로부터 힘을 뺀다. 복식호흡을 체득해 두면 배 에 지방이 붙기 어려워지며, 건강유지에도 도움이 된다.
(3/6) 교 재 교 과 서 : 54 ~ 55쪽 익힘책 : 53~54쪽 본시주제 10에서 빼기하기 수업모형 문제해결학습모형 학습목표 10에서 몇을 빼고 남은 것을 알고 뺄셈식을 쓸 ... 뺄셈식을 쓸 수 있는가? ... -빼기를 할때는 전체에서 부분을 뺀다는 것을 알게 되었습니다. 3' ▣ 평가계획 평가번호 학습단계 평가내용 평가자 평가방법 ① 적용 및 발전 ◇ 10에서 몇을 빼고 남은 것을 알고
10에서 몇을 빼고 남은 것을 알고 뺄셈식 쓰기 수 준 별 학 습 보 충 활 동 심 화 활 동 그림을 보고 뺄셈식 칸 채우기 수직선을 그리고 식 세우기 교수? ... 10에서 몇을 빼고 남은 것을 구할 수 있다. ? 10에서 몇을 빼고 남은 것을 알고, 뺄셈식을 쓸 수 있다. 수업전략 최적 학습 모형 ?문제 해결 학습 모형 학습 집단 조직 ? ... 내용 및 기준 평가영역 평가내용 평 가 기 준 평가척도 평가 시기 평가방법 인지적 10에서 몇을 빼고 남은 것인지 알기 10에서 몇을 빼고 남은 것을 알고, 뺄셈식을 쓸 수 있다.
☆남성뱃살빼기 5계명 1. ... l 제곱으로 나눈 '체질량지수'가 30 이상이거나 키에서 100을 뺀 다음 0.9를 곱한 수치보다 몸무게가 20% 이상 무거우면 비만하다. ... 뱃속의 시한폭탄 “남성뱃살빼기 5계명” * 지방 - 본래기능 : 생명유지, 에너지 저장 - 과다섭취 시 갖가지 질병의 유발에 원인들이 된다. * 남성 - 체지방 25% 이상, 허리둘레
하고 뺄셈식으로 나타낼 수 있다. ⑥ 10에서 빼는 뺄셈식에서 10에 대한 보수를 찾아 감수를 구하고 뺄셈식으로 나타낼 수 있다. (2) 학습의 흐름 다. ... 피감수가 10인 뺄셈식을 완성하게 한다. ? 10에서 몇을 빼는 상황을 뺄셈식으로 나타내고 감수를 구하게 한다. 8 (50) 탐구 활동 ? ... 또한 10에서 빼기를 하여 ’10-□=□‘의 뺄셈식으로 나타내고, 10에 대한 보수를 찾아 ’10-a=□, 10-□=a(a=0,1,2,...10)'의 뺄셈식을 완성하도록 한다.
- 남은 떡의 수를 맞추면 됩니다. - 뺄셈식을 세워 풀면 됩니다. T:뺄셈식을 세운다면 어떻게 세울 수 있을까요? - 7-4의 뺄셈식을 세우면 됩니다. ... □호랑이인형 학습목표확인 ◎학습목표 확인 빼어지는 수가 9이하인 뺄셈을 할 수 있다. 1‘ 개괄적인 구상 해결방법예상 ◎해결 방법 예상하기 T:뺄셈식 7-4는 어떤 방법으로 풀어야 ... T:어떤 수에서 (3)을 뺄 때 나타낼 수 있는 두 수를 들어 보세요. - 7-3=4, 8-3=5, 9-3=6 T:(2)를 뺄셈식으로 나타낼 수 있는 두 수를 들어 보세요. - 7-
개혁, 개방정책으로 인해 구 소련이 붕괴되면서 러시아의 미술은 다시금 우리에게 구원을 받게 되었다. ■ 빼쩨르부르그 러시아의 제2의 도시인 성 빼쩨르부르그는 우리에게는 소련시대 때의 ... 한마디로 빼쩨르부르그는 러시아 민중들의 혼으로 이루어진 도시인 것이다. ■ 에르미타주(Hermitage) 미술관 에르미타주 미술관은 빼쩨르부르그의 출중한 상징이라 해도 과언이 아닐 ... --- 문예지 VOL.7 문예지 VOL.7 (문예지 VOL.7) (문예지 VOL.10) 소 속 : 학 과 : 학 번 : 이 름 : 에르미타주 미술관과 빼쩨르부르그 현대에 들어서 국내
고전시가강독 「7~8문제 中 3-4개」*특별히 어느 시대인지 *한 구절만 보고 원작 뭔지 *풀이하시오-잘하기 *작품 이름 확실히 *작품의 문학적 의미 *장르 특징 小, 작품과 관계 多 6. 시조(時調) ? 한시는 높낮이만 있어 노래 부르기 어렵고, 시조는 우리말로 되어..
복습문제 1. 유니캐스트 라우팅과 멀티캐스트 라우팅과의 차이점은 무엇인가? 유니캐스트 라우팅은 단일 목적지, 단일 발신지를 갖는다. 발신지와 목적지는 일 대 일 관계이다. 멀티캐스트 라우팅은 하나의 발신지와 한 그룹의 목적지를 갖는다. 발신지와 목적지의 관계는 일대 다..
몇에 몇을 더하고 덧셈식을 쓸 수 있다. 3. 10에서 몇을 빼고 뺄셈식을 쓸 수 있다. 4. 10에서 몇을 빼면 몇이 남는 빼기를 하고 뺄셈식을 쓸 수 있다. Ⅲ. ... 10에서 몇을 빼는 조작으로 두 수의 차를 구하고 뺄셈식을 쓰게 한다. 53~54쪽 4 (56~57쪽) 10에서 빼기(2) ? ... 평가 계획 성취기준 평 가 기 준 평가 방법 평가 시기 상 중 하 10에서 빼는 것을 잘 하고 구체물이나 그림을 보고 뺄셈식을 쓸 수 있다. 10에서 빼는 것과 뺄셈식을 쓸 수는 있으나
7)수모형으로 10에서 몇을 빼고 뺄셈식을 변환할 수 있는가? 8)수 카드로 10에서 몇을 빼면 몇이 남는 빼기를 하고 뺄셈식을 응용할 수 있는가? ... 2)빼어지는 수가 10인 뺄셈식에서 빼는 수를 구할 수 있는가? 3)두 수의 합이 10이 되는 덧셈을 여러 가지 방법으로 할 수 있는가? ... 학습과제 분석 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다. 10에서 몇을 빼면 얼마가 되는 빼기 10에서 몇을 빼는 빼기 몇에 몇을 더하여 10이 되는 더하기 제시되는 두 수의 합이 10이 되는 더하기
2) 몇에 몇을 더하고 덧셈식을 쓸 수 있다. (3) 10에서 몇을 빼고 뺄셈식을 쓸 수 있다. (4) 10에서 몇을 빼면 몇이 남는 빼기를 하고 뺄셈식을 쓸 수 있다. 3. ... -구체물의 조작으로 10에서 몇을 빼고 나머지를 구하게 한다. 54~55 (53~54) 4 10에서 빼기(2) -10에서 몇을 빼는 조작을 통하여 나머지를 구하고, 뺄셈식을 쓰게 한다 ... 한다. -10에서 몇을 빼는 조작으로 두 수의 차를 구하고 뺄셈식을 쓰게 한다.
아이가 잠자리에 들 즈음에 불을 모두 끄고 정신을 집중시킨 후에 쉬운 빼기 위주로 질문을 한다. 3에서 2를 뺐을 경우 4에서 2를 뺐을 때, 5에서 2를 뺐을 때와 같이 순차적으로 ... 일상에서 빼기를 하는 경험을 설명하겠다. 일상생활에서 계단을 이용한 빼기 경험은 10계단을 먼저 올라가고 10칸에서부터 한칸씩 내려가며 1을 뺀다. ... 수 개념이 정확히 발달하지 않았다면 유아가 좋아하는 구체물을 이용하여 빼기를 교육하는 것도 좋은 방법이다. 2-2) 더하기 빼기의 맥락을 구체물과 함께 설명 아이와 함께 시간을 보내는
접시에 과일을 놓고 하나씩 먹으면서 빼기 ① 딸기 등 과일을 아이와 같이 세어가며 접시에 담는다. ② 총 접시에 넣은 과일이 몇 개인지 세어본 후 하나씩 먹어가며 빼기를 해본다. 6 ... 아동에게 개별 포장이 되어있는 간식을 주고, 친구들에게 나누어준다면 몇 개가 남는지 빼기 하기. ... 집안에 있는 솜 인형을 전부 모아서 솜 인형이 총 몇 개인지 세어보고 그 인형들 중 특정 모양의 인형을 빼기.
본론 1)연극의 특징 2)연극 “#나만빼고” 3)연극 “#나만빼고” 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 자료 Ⅰ. ... ”는 결말 부에도 나오듯이 모든 상황을 알 수 없는 진욱이 나만 빼고 다들 행복해 보인다고 말하는 것을 의미하는 것이다. 3)연극 “#나만빼고” 분석 연극 “#나만빼고”는 극장에 소형 ... 연극 “#나만빼고”는 제목부터 모두가 익숙할 만한 SNS 속 해시태그를 연상시키고 있다.