여) 관찰 일시 년 월 일 년 월 일 년 월 일 평가 교사명 관 찰 내 용 평가표시 감각기관 과 신체인식 관찰 율동이나 동작을 보고 따라 할 수 있다 1 2 3 4 5 음식을 먹고 ... 여) 관찰 일시 년 월 일 년 월 일 년 월 일 평가 교사명 관 찰 내 용 평가표시 기본생활 습관 관 찰 선생님, 윗 어른들게 인사를 잘 하는 편이다 1 2 3 4 5 어른들게 존대말을 ... 2 3 4 5 자기의 물건을 잘 정리 정돈을 한다 1 2 3 4 5 어떤 상황에서도 질서를 잘 지킨다 1 2 3 4 5 전기 수돗물을 잘 잠그고 끈다 1 2 3 4 5 개인생활 관찰
영아 발달 평가 영아명 000 생년월일 000 관찰기간 관찰자 000 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 다양한 음식을 먹어보려 노력하며, 숟가락과 포크를 사용해 스스로 음식을 먹어보려 ... 영아 발달 평가 영아명 000 생년월일 000 관찰기간 관찰자 000 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 도움을 받아 다양한 음식 먹기를 시도하며, 정해진 자리에 바르게 앉아 식사한다 ... 담임 원장 유아 관찰 기록 관찰 기간: 9월~ 11월 이름 000 성별 000 생년월일 000 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 10/10 식습관 점심식사를 배식해주자
발달 단계별 관찰보고서 발달단계 학령전기 제출자: 1. 자료수집 1) 개인력(인적사항) ? 이름: 김** ? 성별: 女 ? 나이(개월 수): 6세(만5세) ?생년월일: ? ... 엄마에게 계속해서 질문 했으며, 예로는 조사하는 날 당시 **가 모기에 물렸는데 모기가 왜 물었으며, 모기는 왜 있는 것이며, 등 여러 가지 궁금한 것들을 엄마에게 물어보는 모습을 관찰 ... 청각구조 발달은 말쯤 완성되고, 미각, 후각, 촉각 등의 다른 감각 발달은 계속 되며, 미각은 예민하다고 한다.
한 아동을 선정하여 관찰해 발달 영역별 특성을 분석하려고 한다. ... v=XooVx4xsjjE 3) 언어발달 아동을 관찰하면서 제일 눈에 띄게 발달한 부분은 언어영역 부분이었다. ... 아동 관찰하여 발달 영역별 특성 분석 00000학과 000 영아기에는 인간의 생애 중에서 성장이 가장 급속도로 이루어지는 시기이다.
발달 단계별 관찰보고서 발달단계 학령전기 1) 개인력(인적사항) ? 이름: 이00 ? 성별: 여 ? 나이(개월 수): 만5세(66개월) ?생년월일:000000 ? ... 본론 1) 성장발달 (1) 신체발달 ? 일반적인 신체발달 -신체 성장률이 저하되고 몸통보다 다리가 더 길다. -만5세 아동의 평균 키는 110cm이다. ... -양심과 자아상이 발달하고 성적 호기심도 발달되어 남녀의 해부학 적 다름에 관심이 많다.
영아발달 주제: 영아발달 사례를 관찰하고 보고서 작성 실제 영아를 한명 선정하여 기초적인 정보를 기록하고 신체, 정서, 언어발달 등을 관찰한 후 발달심리학 이론 또는 연구에 근거하여 ... 실제 영아의 신체, 정서, 언어발달관찰 및 분석 관찰한 실제 영아는 현재 21개월이고 여자 아이이다. ... 영아의 영역별 발달 특성 2. 실제 영아의 신체, 정서, 언어발달관찰 및 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 영아기는 출생 ~ 36개월까지의 발달 기간을 말한다.
아동관찰및행동연구 주제: 아동발달관찰에서의 발달의 의미를 서술하고 아동발달관찰이 유아의 발달에 미치는 영향에 대해 유아를 대상으로 구체적 예시를 들어서 설명해보세요. - 목 차 ... 아동발달관찰에서의 발달의 의미 2. 아동발달관찰이 유아의 발달에 미치는 영향과 예시 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 아동발달관찰이 유아의 발달에 미치는 영향과 예시 그렇다면 아동발달관찰은 유아의 발달에 어떤 영향력을 미칠까?
[아동발달관찰] 아동발달관찰에서의 발달의 의미를 서술하고 아동발달관찰이 유아의 발달에 미치는 영향에 대해 유아를 대상으로 구체적 예시를 들어서 설명해보세요 목 차 Ⅰ. ... 아동발달관찰에서의 발달의 의미 2. 아동발달관찰이 유아의 발달에 미치는 영향 3. 아동발달관찰이 유아의 발달에 미치는 영향의 예시 1) 예시1 2) 예시2 4. ... 아동발달관찰이 유아의 발달에 미치는 영향 관찰아동의 개인차에 대해 이해할 수 있을 것이다.
과목명:아동복지론 주제: 영유아기 아동 1명을 선택하여 관찰하고, 수업시간에 배운 아동발달에 대한 내용을 기반으로 해당아동의 발달이 정상적으로 이루어지고 있는지 분석하시오. - 목차 ... 서론 1.아동배경 (1)배경 본인이 먼저 관찰한 아동은 4세의 아동이다. 어린이집을 다니지 않고 부모님과 거의 집에서 보내는 것이 일상인 아이이다. ... 다음으로는 신체의 경우에 있어서의 발달을 보면 영유아기의 아동이라서 그런지 3달에 한 번 정도 보는 편임에도 불구하고 신체적 발달이 눈에 훤히 보일 정도로 뚜렷하다.
반명 OO반 이름 OOO 나이 만5세 영역 관찰내용 기본생활습관 언어영역에 있는 책을 꺼낸 후, “작은 책부터 큰 책까지 순서대로 정리할거야”라고 말한다. ... 의사소통 교사가 꿀벌조종법을 자세하게 알려주자 유심히 관찰하며 교사가 움직이는 방향을 정확히 짚어보며 따라하였다. 바른태도로 들으며 이해하였다. ... 책을 읽고 글자를 쓰는 것을 즐겨하고 그림 밑에 설명을 붙이는 것을 좋아하지만 교사가 관찰할 시점에 OO는 글자의 순서에 맞게 쓰지 않고, 소리가 나는 대로 글자를 쓰기도 하였다.
3월(일상생활)“선생님, 응가마려워요.”하고 말한다. 교사가 “응가하러 갈까요?”하고 화장실쪽으로 이동할 수 있게 유도하여 응가를 다 한 후에, “선생님, 다했어요.”하고 표현한다. “조금만 나왔어요.”하며 응가 모양을 이야기하면서 선생님의 도움받아 뒤처리를 하고, 교..
5월(일상생활)음식 그림자료를 보여주니, 관심을 보이면서 교사 앞으로 다가와 앉는다. 교사가 “OO야 여기에 김밥 그림이 있네”라고 이야기를 하면서 OO는 교사와 함께 음식의 이름을 알아보고 소꿉놀이 그릇에 음식을 담으면서 먹는 모습을 흉내 내며, 손으로 음식 그림 카..
9월(일상생활)‘몸을 깨끗이해요’ 라는 주제로 칫솔을 교구로 제공해주자 OO가 칫솔을 손에 들고 “치카치카 ”라고 말을 하며 구서구석 양치질 하는 모습을 교사에게 보이고 있다. 10월(일상생활)친구와 놀이중 친구가 놀잇감을 만지지 못하게 몸을 돌린다. 교사가 다가가 “..
교사는 영아를 위해 친구들의 활동을 먼저 관찰 할 수 있도록 시간을 배려하고 영아가 스스로 시작하려는 의지를 표현 할 때까지 의사를 물어보며 기다려 주고 있다. 00반 영아 관찰 기록 ... 00반 영아 관찰 기록 (1학기) 담임 원장 이 름 성별 생년월일 구 분 활동영역 활 동 사 진 관 찰 내 용 3월 24일 의사소통 치즈퐁듀 재료보고 표현해보기 영아가 책상 위에 있는 ... 한 손에는을 하여 모델링을 보여주고 있다. 00반 영아 관찰 기록 (1학기) 담임 원장 이 름 성별 생년월일 구 분 활동영역 활 동 사 진 관 찰 내 용 3월 16일 기본생활 자신의
만5세 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 여러 가지 교통기관을 타 본 경험에 대해 이야기를 나누며 ... 만5세 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO에게 교사가 바람개비를 돌릴수 있는 방법이 무엇인지 ... 만5세 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO는 누구랑 결혼할거야? ‘라고 묻는다.
발달평가 애벌레의 움직임과 손으로 만져보고 적극적인 관찰이 보인다. ... OO반 관찰일지 (1) 담임 원장 OOO OOO OOO반 영아명 OOO 연령 만1세 구분 영역 관 찰 내 용 2 학 기 기본생활 OO에게“쉬하자”하고 말하자 화장실로 가서 쉬를 한다 ... OO반 관찰일지 (2) 담임 원장 OOO OOO OOO반 영아명 OOO 연령 만1세 구분 영역 관 찰 내 용 2 학 기 기본생활 핸드벨의 모양을 보고, 흔들며 소리를 듣는다.
교사가 격려해주자 교사를 보며 웃는다. 2학기 발달평가 OO는 규칙과 약속을 잘 지키는 편이므로 규칙을 지킬 수 있도록 지도하였다. ... 친구가 ‘그래 같이 놀자’ 라고 하자 씨익 웃으며 즐겁게 함께 놀이에 참여 한다. 1학기 발달평가 OO는 온도계를 이용해 온도를 측정하는 과정에 적극적으로 참여하며 탐구과정을 즐긴다 ... 교사가 위험한 이유에 대해 이야기해주었지만 잠시 멈추다가 다시 뛰는 등의 반복적인 모습을 보인다. 1학기 발달평가 OO는 색종이의 특성을 이해하고 종이접기를 좋아하며 다양한 놀이방법의
만0세반 1학기 관찰일지 영역 관찰내용 (OO 어린이) 일상생활 교사가 OO의 손을 잡고 걸음마를 할 수 있도록 유도하자 OO가 교사의 양손을 잡고 교실 이곳저곳을 걷는다. ... 만0세반 2학기 관찰일지 영역 관찰내용 (OO 어린이) 일상생활 길을 걷다 민들레 홀시를 가리키며 “이거 이거”라고 말한 뒤 민들레 앞에 앉는다. ... 주변 환경에 관심을 가지고 관찰을 하고 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 모방 행동을 보인다.
