본 연구는 창의적 문제해결 신장을 위한 수학 교육과정을 재구성하기 위한 구성체제의 개발과 그에 따른 개념적 지식의 재구성에 목적을 둔다. ... 개발되어진 수학교육과정 틀을 통해 구체적인 초등교육과정을 제시하였는데 이는 정보화사회에서 요구되는 창의적인 문제해결력을 교육하기 위한 체계적이고 실질적인 초등 수준의 수학교육과정이 ... 이는 수학적 문제사태에서 학습자가 확산적 사고와 비판적 사고에서 사용할 수 있는 지식기반을 풍부히 가질 수 있도록 하기 위함이었다.
, LOGO와 같은 문제해결력신장을 위한 언어 및 소프트웨어의 개발에 대한 많은 연구를 수행하여 왔다 (Polya, 1957 ; Newell &Somon, 1972 ; Ppert, ... 특히, 문제의 제시 형태가 언어적인가, 도식적인가 하는 측면과문제의 제시 장소에 따라 학습자의 문제의 이해 정도가 다르게 나타날 수 있으므로, CRT상에서의 문제 제시 형태가 문제해결력에 ... 유형에 따른 문제의 제시 형태가문제 해결에 어떤 영향을 미치는지에 관한 연구가 우선 수행되어야 한다고 본다.위의 필요성에 기초하여 본 연구의 목적은 문제 해결 능력의 신장을 위한
첫째, 시각적 사고전략을 활용한 수업은 초등저학년 영재아들의 창의적 문제해결력신장에 긍정적인 효과가 있었다.둘째, 창의적 문제해결력의 사전 검사 점수가 상위 그룹이었던 영재아들은 ... 본 연구에서는 창의적 문제해결력을 신장시키기 위해 시각적 사고전략에 기초하여 총 24차시의 활동프로그램을 개발하였다. ... 본 연구의 목적은 초등저학년 영재아의 창의적 문제해결력을 신장할 수 있도록 시각적 사고전략을 활용한 초등 영재프로그램을 개발하는 데에 있다.
그러나 우리의 교육현실은 학생들의 사고력을 신장시키고 문제해결력을 길러 주기 보다는 단편적인 지식 위주의 교육에 머무르고 있다.이러한 실정에서 컴퓨터 프로그래밍의 학습이 문제해결력을 ... 학교교육에 있어서도 문제해결력의 신장은 교육의 목표로 강조되고 있을 뿐만 아니라 교육의 과정이나 교육방법면에서도 중요한 과제로 등장하고 있다. ... 이러한 때에 그 많은 지식을 모두 가르친다는 것은 불가능에 가까우므로 학생들에게 그들의 문제를 능동적으로 해결할 수 있는 문제해결력을 길러주는 것이 필요하다.
수학 문제 해결력신장을 위한 수업 1. 문제해결력에 관심을 가지게 된 배경 문제해결은 상황에서 시작된다는 점에서 지식 통합적이다. ... 문제해결력을 신장시키기 위한 수업의 요소 (1) 문제상황 문제해결에서의 가장 중요한 요소인 문제는 다음의 조건을 만족해야 한다. 1) 문제는 수학적 개념이나 기능을 복합적으로 이용할 ... 그러므로 이 전략은 문제의 이해, 계획의 수립, 실행 과정에서 유용하다. ① 문제 상황을 순서대로 그리기 문제 상황을 순서대로 정확히 그리면 문제를 이해하거나 답을 구할 수 있고 때에
문제해결력의 개념, 문제해결력의 이론적 기초, 문제해결력신장을 위한 교육방송활용, 문제해결력신장을 위한 소집단토론활용, 문제해결력신장을 위한 교수의 자세, 문제해결력신장을 위한 방안 ... 문제해결력의 개념 Ⅲ. 문제해결력의 이론적 기초 1. 주의집중 2. 관련성 3. 자신감 4. 만족감 Ⅳ. 문제해결력신장을 위한 교육방송활용 Ⅴ. ... 문제해결력신장을 위한 방안 Ⅷ. 결론 참고문헌 Ⅰ.
문제해결의 개념, 문제해결의 영향요인, 문제해결의 과정과 문제해결력신장을 위한 협동학습 활용, 문제해결력신장을 위한 지도방법 및 문제해결력신장을 위한 과제 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 문제해결력신장을 위한 협동학습 활용 Ⅵ. 문제해결력신장을 위한 지도방법 1. 교실에서의 문제해결 환경을 창조해라 2. 학생들이 문제를 해결하도록 격려해라 3. ... 문제해결력신장을 위한 과제 Ⅷ. 결론 참고문헌 Ⅰ.
문제해결의 정의, 문제해결의 사고, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육, 수학과 문제해결력신장을 위한 계산기활용, 수학과 문제해결력신장을 위한 전략, 수학과 문제해결력신장을 ... 문제해결의 정의 Ⅲ. 문제해결의 사고 Ⅳ. 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육 Ⅴ. 수학과 문제해결력신장을 위한 계산기활용 Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 전략 Ⅶ. ... 수학과 문제해결력신장을 위한 방안 Ⅷ. 결론 참고문헌 Ⅰ.
교원의 전문성 신장을 위한 장학, 이윤식, 서울대학교교육행정연수원, 2005. 2. ... 수원선일초등학교, 「멘토링 자율장학을 통한 교사의 전문성 신장」경기도 교육시책시 . ... 하지만 교원 정책 변화로 학교마다 신규교사의 배치가 급격하게 늘어나고 있어 수업의 전문성 신장을 위한 학교 실정에 적합한 맞춤형 장학이 이루어져야겠다.
수학과 문제해결력신장을 위한 계산기활용 Ⅴ. 수학과 문제해결력신장을 위한 교수학습방법 Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 지도방법 Ⅶ. 수학과 문제해결력신장을 위한 방향 Ⅷ. ... 수학과(수학교육)의 목적, 수학과(수학교육)의 특성, 수학과 문제해결력신장을 위한 계산기활용, 수학과 문제해결력신장을 위한 교수학습방법, 수학과 문제해결력신장을 위한 지도방법, 수학과 ... 문제해결력신장을 위한 방향 분석 Ⅰ.
수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트학습 Ⅷ. 수학과 문제해결력신장을 위한 방법 Ⅸ. 수학과 문제해결력신장을 위한 제언 Ⅹ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 문제해결력의 의미, 수학과 교육의 목적, 수학과 교육의 특징, 수학과 문제해결의 과정, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육과 프로젝트학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 방법, ... 수학과 문제해결력신장 제언 분석 Ⅰ.
수학과 문제해결력신장을 위한 멀티미디어활용 Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트활용 Ⅶ. 수학과 문제해결력신장을 위한 방향 Ⅷ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 수학과교육의 목적, 수학과교육의 역할, 수학과교육의 성격과 수학과 문제해결력신장을 위한 멀티미디어활용, 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트활용, 수학과 문제해결력신장을 위한 방향 ... 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트활용 프로젝트 학습이 지식의 구조화, 자기 주도적 문제해결력, 창의적 문제해결력에 미친 영향에 대해 각각 63.7%, 62.2%, 75.8%의 학생들이
결론 실과교육에서 합리적인 문제해결력신장 방안 Ⅰ. 서론 우리가 살고 있는 일상적인 상황 속에는 여러 가지 문제들이 포함되어 있고, 해결을 요구한다. ... 실과 문제 해결 교수-학습 전략 1) 실과 교육에서 문제해결능력의 증진 방법 2) 문제 해결력신장을 위한 지도 원리 3) 문제 해결력신장을 위한 수업에서 교사의 역할 4) 문제 ... 해결력신장을 위한 구체적인 제안 5) 문제해결의 단계별 행동 원칙에 따른 문제해결 신장방안 6) 실과 교과를 위한 문제 해결 수업모형을 구안하기 위한 전제 조건 Ⅲ.
수학과 교육의 목표, 수학과 교육의 수학적 사고력, 수학과 문제해결력신장 멀티미디어활용학습, 수학과 문제해결력신장 계산기활용학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 고려사항, 수학과 문제해결력신장 ... 수학과 문제해결력신장을 위한 멀티미디어활용학습 Ⅴ. 수학과 문제해결력신장을 위한 계산기활용학습 Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 고려사항 Ⅶ. ... 수학과 문제해결력신장을 위한 제언 Ⅷ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 많은 사람들이 인간의 문제해결과정에 대하여 관심을 가지고 연구를 진행해 왔다.
수학과 교육의 성격, 수학과 교육의 수업모형과 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트기반학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교수학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 방안 심층 ... 문제해결 수업 모형 Ⅳ. 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트기반학습 Ⅴ. 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교수학습 Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 방안 Ⅶ. ... 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교수학습 ICT를 활용한 교수?
수학동화 내용에 대해 모둠별 개별 조작 활동을 함으로써 문제해결력을 신장한다. 2. 교재연구 가. 단원: 5. 분수 나. ... 칠판 및 자료 활용 자료는 평소 수업보다 효과를 높이기 위해 특별 제작하였다. 1학기에는 수학동화에 중점을 두었고 2학기에는 문제해결력에 초점을 두고 조작 자료를 만들었다. ... (등분할 조건에서) 비교하는 양: 기준량=분자: 분모 분수 틀 성취도 확인 분수의 문제를 함께 해결하여 봅시다. 문제를 해결하고 정답을 확인한다.