또한 자라가는 과정에서 행동반응이 서서히 변하므로 위 행동 관찰 기록은 자녀를 이해하는데 참고 사항으로 봐주시기 바랍니다. ^___^ 2을 스스로 정리 정돈하고 청결하게 하며, 규칙적으로 ... 1학기에 비해 스스로 정리`정돈하는 빈도가 높아졌으며, 바른 자세로 앉아 식사할 수 있습니다. ? ... 1학기에 비해 문제를 해결하기 위한 관찰, 분류, 예측, 실험 등의 탐구과정에 능동적으로 참여합니다. ?
2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 5 세 관련영역 발달내용 신체건강운동 편식을 조금하지만 맛있게 다 먹으려고 노력하며 놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용하고 ... 도구를 사용할 때 장 단점에 대해 알고 말할 수 있다. 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 5 세 관련영역 발달내용 신체건강운동 배변의사 표현을 확실히 하고 ... 호기심이 많고 궁금한 것이 많아 활동을 하다가 스스로 활동을 확장하여 표현을 즐기기도 한다. 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 5 세 관련영역 발달내용 신체건강운동
2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 관찰기간 9월 ~ 년 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 식사시간 ... 통을 두드릴 때 들리는 소리에 관심을 가지고 소리의 차이를 경험한다. 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 관찰기간 9월 ~ 년 2월 관찰자 ... 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지며 흉내 내어 본다. 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 관찰기간 9월 ~ 년 2월 관찰자 0 0
2학기 발달평가 아동명 OO 연령 만2세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 OO는 안전보행이나 도로횡단 등 안전 규칙을 알고 실천할수 있으며 놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용할수 ... 그리고 자발적으로 탐색하기를 하고 탐색한 사물이나 물체를 언어로 표현할수 있다. 2학기 발달평가 아동명 OO 연령 만2세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 OO와 함께 외투와 양말을 ... 그리고 오감놀이 시 제공되는 재료를 충분히 만지고 탐색하며 놀이할수있다. 2학기 발달평가 아동명 OO 연령 만2세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 스스로 손과 이닦기를 시도할수
그리고 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현할수 있으며 음악,춤,미술,극놀이 등 예술활동에 관심을 가지고 참여한다. 2학기 영아발달평가 반 명 OO반 (만3세) 영아명 ... 그리고 패턴 만들기 활동에서 스스로 단순한 규칙성을 만들 수 있으며 표나 그래프가 보여주는 결과를 이해하고 말로 표현할 수 있다. 2학기 영아발달평가 반 명 OO반 (만3세) 영아명 ... 일상생활에서 순서를 지어보고, 크기와 무게를 비교할 수 있었다. 2학기 영아발달평가 반 명 OO반 (만3세) 영아명 OOO 발 달 상 황 기 록 기본 생활 팬티를 입고 생활할 수 있으며
2학기 발달평가(만 5세) 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 관련영역 발달내용 건강 신체 운동 식사 시 식기 도구를 바르게 사용하여 모든 음식을 골고루 먹으려고 노력합니다 ... 또한 풍선으로 정전기를 만들어보는 활동을 할 때 00가 흥미롭고 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 2학기 발달평가(만 5세) 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 관련영역 ... 생활 속에서 필요한 도구와 쓰임새를 알고 간단한 도구를 사용할 수 있습니다. 2학기 발달평가(만 5세) 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 관련영역 발달내용 건강 신체 운동
2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5 세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 한다. ... 다양한 물질과 물체의 변화과정에 관심을 가지는 모습을 보인다. 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5 세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 원에서 ... 호기심이 많고 궁금한 것이 많아 활동을 하다가 스스로 활동을 확장하여 표현을 즐기기도 한다. 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5 세) 관련영역
유아 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 신체활동에 자발적으로 참여하는 모습으로, 신체 균형을 잘 유지하면서 손과 ... 유아 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 합니다. ... 유아 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 여러 가지 기구를 이용한 신체활동을 할 수 있습니다.
유아 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 다른 사람과 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여하고 다른 사람의 움직임을 ... 유아 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보입니다. ... 유아 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 신체의 균형을 잡고, 눈과 손의 협응을 통해 신체활동을 할 수 있습니다
2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹는다. ... 호기심과 관찰력이 있으며 다양한 자연에 관심을 갖는다. 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 식사 시 모든 음식을 ... 더 심화되어 호기심 해결을 위해 노력하는 모습도 보인다. 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 식사시간에는 편식
2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 5세 관련영역 발달내용 신체건강운동 의자에 앉거나 바닥에 앉을 때 바르게 앉는 것을 힘들어하였는데 아직까지도 습관이 되었는지 ... 자신의 출생이나 성장에 관해 관심을 갖고 있으며 나의 성장 과정을 바르게 이해하고 있습니다. 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 5세 관련영역 발달내용 신체건강운동 ... 같은 종류의 것들을 보고 알맞게 책을 맞추거나 분류할 수 있습니다. 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 5세 관련영역 발달내용 신체건강운동 자기 주변을 정리 정돈
2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 5 세 관련영역 발달내용 신체건강운동 신체활동에 매우 적극적이며 아주 즐겁게 자발적으로 참여한다. ... 몇가지 음식을 편식하기도 하. 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 5 세 관련영역 발달내용 신체건강운동 식사를 할 때 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 언어적 ... 다양한 자연의 소리에 관심을 갖으며 살아있는 자연 생물을 소중하게 생각할 수 있는 모습이 필요하다. 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 5 세 관련영역 발달내용
유아 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 자신과 다른 사람의 운동능력의 차이에 관심을 가지고 제자리에서 몸을 다양하게 ... 유아 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 자발적으로 신체 활동에 참여하며, 지도해주는 것이 필요하다. ... 유아 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 대 소근육 발달이 잘 형성되어 있어서 도구를 이용한 신체활동을 즐겨하고
2학기 발달평가 아동명 OO 연령 만3세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 시간이 흐를수록 제자리에 앉아 음식을 먹고, 그날의 기분과 상황에 따라 음식을 먹는 양이 달라진다. ... 그리고 OO는 퍼즐 맞추기를 좋아하며 여러 가지 조각의 퍼즐도 선생님의 도움 없이 스스로 맞출 수 있다. 2학기 발달평가 아동명 OO 연령 만3세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 ... 그리고 호기심이 많아서 관찰하는 것을 좋아하며 특히 개미를 관찰하는 것을 좋아한다. 2학기 발달평가 아동명 OO 연령 만3세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 소변 의사를 표현하고
2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 배 ... 친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 ... 자동차의 바퀴에 관심을 가지고 손으로 굴려보기도 하고 자동차를 뒤집어 관찰하는 모습도 보인다. 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 관찰기간
OOO 2학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만5세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 석식을 먹을 때 바른 자세로 먹을 수 있도록 이야기 나누고, 젓가락을 ... OOO 2학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만5세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 우리 주변을 깨끗이 해야 하는 이유를 알고 있다. ... OOO 2학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만5세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 편식이 심하지는 않지만 우유나 치즈를 먹지 않으려고 한다.
2학기 발달평가 아동명 OO 연령 만1세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 의자에 앉아 간식과 점심 먹기를 좋아한다. ... 나비를 잡으려고 폴짝폴짝 뛰어다니며 탐색한다. 2학기 발달평가 아동명 OO 연령 만1세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 도움을 받아 손씻기를 하지만 손을 내밀며 스스로 해보려고 ... 책에 나오는 물건을 알아보며 이름을 불러주면 그림을 찾을수 있다. 2학기 발달평가 아동명 OO 연령 만1세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 식사를 할 때 OO가 스스로 식기를 사용하여
OO반 OOO 2학기 발달평가 반 명 OO반 연령 만2세 아동명 OOO 관찰자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 OO는 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있으며 자신의 몸을 ... OO반 OOO 2학기 발달평가 반 명 OO반 연령 만2세 아동명 OOO 관찰자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 식기를 사용하기 어려워하나 스스로 하려는 모습을 보인다. ... OO반 OOO 2학기 발달평가 반 명 OO반 연령 만2세 아동명 OOO 관찰자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 아직 색깔의 이름을 알지 못하지만 좋아하는 과일, 채소 이름을
자연탐구 접시 위에 얼음을 올려주었고 얼음이 어떻게 녹는지 관찰한다. 5분정도 시간이 지나서 처음에 놓았던 얼음이 얼마만큼 녹았는지 자로 재본다. 2학기 발달평가 자기몸을 이용한 신체활동을 ... 색이 진하다.”라고 말한 후 열매에서 얻은 천연물감으로 그림을 그려보았다. 2학기 발달평가 OO에게 편식하지 않고 골고루 먹도록 권유하였다. ... 라고 하자 네~라고 하며 막대자석을 이용해 나뭇잎을 움직여 본다. 2학기 발달평가 막대자석을 이용해 빠르게 또는 느리게 움직이며 나뭇잎의 움직임을 관찰하고 그림으로 표현한다.
1학기 영아발달평가 아동명 곽OO 관찰기간 2022.3.2.~8.31 영 역 영역별 관찰 및 평가내용 기본생활습관 화장실에서 배변 후 스스로 뒤처리를 할 수 있고, 스스로 정리정돈 ... 교사에게 다가와 “원장님 이거봐봐”라고 하며 수세미를 손가락으로 가리킴. 1학기 영아발달평가 아동명 최OO 관찰기간 2022.3.2.~8.31 영 역 영역별 관찰 및 평가내용 기본생활습관 ... 자연탐구영역 날아가는 새소리, 나무에 핀 꽃, 길가에 피어 있는 노란 꽃들을 보고 감상 할 수 있다.. 1학기 영아발달평가 아동명 김OO 관찰기간 2022.3.2.~8.31 영 역
