유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 12월 5일 반 유아명 성 별 여 생년월일 관찰행동 XX이가 점심시간에 먹기 힘든 음식이 나오자 “나 이거 싫어하는데”라고 말하지만 그 음식을 ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 11월 5일 반 유아명 성 별 여 생년월일 관찰행동 XX이가 블록 활동 시간에 다른 친구가 아윤이 옆에 있는 친구에게 같이 놀이하자고 하자 사람이 ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 2월 14일 반 유아명 성 별 여 생년월일 관찰행동 XX이가 점심시간에 밥을 먹으며 이야기를 하며 밥을 먹지 않고 젓가락으로 장난한다.
유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 12월 13일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 실외놀이 시간에 눈이 와서 놀이터에서 놀이 하는데 OO이가 만든 눈 뭉치를 옆에서 함께 ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 6월 4일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 우리 동네에서 볼 수 있는 사람들에 대해 이야기 나누는 시간에 OO이가 손을 들고 자신이 되고 ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 10월 4일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 OO이가 점심 먹는 시간에 밥과 반찬을 하나도 남기지 않고 다 먹고 와 교사에게 다 먹었다고
유아 일화 기록일지 기록날짜 2018년 7월 3일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 OO이가 하원 준비 시간에 물 컵을 정리를 하다가 옆에 있는 XX이의 얼굴을 실수로 쳐서 우는 ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 9월 27일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 바깥놀이 시간에 친구들과 함께 계주 대표를 뽑는 시간에 OO가 1등으로 도착하지 않아 아쉬워하지만 ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 11월 14일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 점심시간에 OO가 옆의 친구와 이야기 하는 시간이 많아 식사시간이 길어지고 입 안에 음식이
유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 9월 3일 반 유아명 성 별 여 생년월일 관찰행동 친구들이 모두 화장실에 다녀오는 시간에 OO이가 “저 화장실 다녀올래요!” ... 관찰내용 바깥놀이를 나가기 전, 교사가 별님반 유아들에게 “놀이터에 나가기 전에 화장실 다녀오고 싶어요~ 하는 친구 있나요?” 라고 물어보자 몇몇의 유아들이 손을 든다. ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 6월 27일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 OO이가 교구활동 후 교구발표를 하는 시간에 꼬마선생님이 되어 친구들 앞에서 이야기를 하는
유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 10월 23일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 XX이가 점심을 먹을 때 먹기 힘든 반찬을 먹어보며 먹을 수 있다고 이야기 한다. ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 01월 21일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 방학지낸 이야기를 그림으로 그리는 미술시간에 XX이가 크레파스를 쥐고 도화지를 바라보다 ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 6월 14일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 XX이가 단오 부채의 배경에 색을 입혀주기 위하여 물감과 세제를 섞은 물에 빨대를 넣고 불어
♡♡이가 분홍색 네모 블록을 3개 와플블록 안에 넣고 옆에 있는 **에게 “너도 넣을래?” 라고 묻자 **가 “그래! 너 무슨 색 넣었어?”라고 묻는다. ... ♡♡이가 “나는 분홍색~ 분홍색 3개 넣었어. 너도 분홍색 넣을래?”라고 묻자 **가 “아니. 나는 빨간색 넣을래.”라고 대답한다. ♡♡이가 “왜? 분홍색 싫어해?” ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2021년 5월 17일 월요일 반 유아명 성 별 여 생년월일 관찰행동 자유놀이 시간에 ♡♡이가 OO, **이와 함께 만든 블록으로 놀이하다가 책상 자리로
OO이가 “알겠어.”라고 말하자 @@가 “3초세고 출발할게!”라고 말한다. @@가 “1,2,3!”을 외치고 잡으러 뛰어가자 OO이가 “도망쳐~!” ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2022년 3월 18일 금요일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 상상캠퍼스 나들이를 가서 친구들과 얼음땡 놀이를 하던 중 OO이가 차도 쪽으로 뛰어간다 ... 유아 일화 기록일지 기록날짜 2022년 6월 13일 월요일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 대그룹 이야기나누기 시간에 교사가 가족의 다양한 형태에 대해 이야기 하고 있을 때
가정에서도 조금씩 시도하고 있습니다.5살이 되었으니 얼른 기저귀를 뗐으면 좋겠습니다. 집에서는 OO이가 혼자 하려고 하지 않다보니 자꾸 누나나 할머니가 해주게 됩니다. ... OO이가 고집이 세서 집에서 자기 뜻대로 안되면 물건을 집어던지기도 하고 큰 소리로 ㅇ루기도 합니다. 친구들과 놀이할 땐 그런 행동을 보이지 않도록 옆에서 잘 지도해주세요.
관찰일지와 종합발달평가 반명 OO반 이름 OOO 나이 만3세 월 관찰내용 11월 (일상생활) 좋아하는 반찬이 나올 때 교사에게 표현하고 더 먹고싶어하는 의사표현을 정확하게 한다. ... 관찰일지와 종합발달평가 관찰일지와 종합발달평가 반명 OO반 이름 OOO 나이 만3세 월 관찰내용 11월 (일상생활) OO가 식판을 받고 자리에 앉는다. ... 관찰일지와 종합발달평가 반명 OO반 이름 OOO 나이 만3세 월 관찰내용 11월 (일상생활) 놀이 중 손이 바지쪽으로 향한다. 교사가 “OO야 ~ 쉬 마려워요?”
9월일상생활약을 많이 먹으면 더 빨리 감기가 나을까요? 라는 교사의 말에 OO는 “아니요. 많이 먹으면 안 돼요.”라고 말한다. 교사는 OO를 보며 “OO가 이야기해볼까요? 그럼 약은 어떻게 먹으면 좋을까요?”라고 묻자 OO는 교사를 바라보며 “1개만 먹으면 된다고 엄..
3월일상생활시소를 타다가 몸을 거꾸로 돌아앉아서 시소를 타며 놀이하였다. 교사가 바르게 앉아 시소 타기를 지도하며 거꾸로 앉다가 발생할 수 있는 사고들을 자세하게 알려 주었다. 그러자 바른자세로 앉아서 시소를 탔다. 다른 친구들이 시소를 타려고 하자 “거꾸로 앉으면 안..
유아 발달 평가 영아명 000 생년월일 - 관찰기간 관찰자 000 영 역 발 달 상 황 기본생활 물놀이 안전수칙을 지키며 몸을 건강하게 하는 습관 중 씻기를 알고 있으며 재미있는 놀이도 ... 유아 발달 평가 영아명 000 생년월일 - 관찰기간 관찰자 000 영 역 발 달 상 황 기본생활 자유롭게 화장실에 가서 스스로 배변활동을 하며 사용 후에 손씻기를 한다. ... 유아 발달 평가 영아명 000 생년월일 - 관찰기간 관찰자 000 영 역 발 달 상 황 기본생활 바른 자세로 식사를 하고 원하는 반찬을 먹는 편이고 몸을 건강하게 하는 습관을 알고
2학기 학부모 개별면담일지 영아명 OOO 연령 만3세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 기본생활습관 숟가락과 포크를 사용해서 음식을 먹을 수 있으며 ... 특정 유아를 향해 어떤 놀이하고 싶은지 묻거나 자신이 놀이하고 싶은 것을 주도적으로 표현할 수 있다. ... 읽고 쓰기가 모두 가능하고 대집단 활동을 할 때 발표도 잘 하고 자신의 생각을 말로 표현할 수 있는 등 모든 활동에 우수한 편이다. 2학기 학부모 개별면담일지 영아명 OOO 연령 만3세
1학기 학부모 개별면담일지 영아명 OOO 연령 만3세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 기본생활습관 야채는 잘 먹지 않고 스스로 먹기는 하나 마무리는 ... 하고 내용을 물어 친구와 함께 책을 읽으며 친밀감을 느낀다. 1학기 학부모 개별면담일지 영아명 OOO 연령 만3세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 ... 친구들과 동적인 놀이를 하는 것을 좋아하며 다양한 신체 활동에 적극적으로 참여한다. 1학기 학부모 개별면담일지 영아명 OOO 연령 만3세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) /
과목명: 영유아보육학 주제: 영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 자녀의 ... 실제로 이번 영유아 발달 상태와 보육기관 이용에 대해서 알아보기 위해 인터뷰를 진행하였는데, 이 대상자의 경우도 아이가 4살 그러니까 만 3살은 너무 어린 거 같아서 보내지 대상자로 ... 이것은 3~5개월 사이에 있는 사회적 미소와도 연관되어있다. 신생아때 아이들은 가족의 얼굴 등 친숙한 자극에 반응할 수 있게 자란다고 한다.
과목명: 영유아보육학 주제: 주제: 영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 ... 영아기 만큼이나 빠른 속도는 비록 아니지만 유아기도 역시 대뇌는 계속해서 성장을 이루게 된다. 3세에서 6세 사이의 유아를 보면 두뇌의 신경망이 전두엽에서 가장 급속하게 성장을 이루기 ... 인터뷰 대상자 (1) 유아기 부모 (2) 유아기 아동의 관찰 - 신체 (3) 유아기 아동의 관찰 ? 지적 (4) 유아기 아동의 관찰 ? 인지 2.
과목명: 영유아보육학 주제: 영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 자녀의 ... 신체적인 성장이 신체하부까지 확산되어서 머리의 비율이 작아진다. - 남녀 모두 비슷하게 평면적이고 직선적인 체격을 갖게 되며, 유치가 빠지고 난 후 영구치가 나오기 시작한다. - 3세 ... 유아기의 발달 2. 영유아 보육시설의 필요성 3. 영유아 교육의 중요성(효과) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.
과목명: 영유아보육학 주제: 영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 자녀의 ... 영유아의 발달 현황 (인터뷰 내용을 바탕으로 작성) 1) 신체운동 발달 2) 인지 발달 3) 언어 발달 4) 사회정서 발달 2. ... 그리고 은하 엄마는 보육시설은 은하가 5-6살 정도가 되면 보낼 계획이라고 말했다. Ⅲ.
