더도 말고 덜도 말고 바다와 같은 교사가 될 수 있다면 필자는 학습의 주제를 ‘바다’로 정하였다. 어떻게 본다면 다소 뻔하고 창의성이 떨어지는 주제일 수도 있다. 그럼에도 불구하고 필자가 주제를 바다로 정한 이유는 실제로 필자가 초등학교 6학년 때 수업 시간에 바다를 ..
교수님의 고백은 ‘커서 절대로 선생하지 마라’ 하시던 선생님의 말씀을 어기고 교단에 서는 자리에 있지만 결코 후회하지 않고 다시 시작한다 해도 교직을 택하려 한다는 교수님의 고백이 ... 간단하게 단편적으로 쓰여진 조광제 교수님의 글이지만 그 안에 분명 가르침이 있으리라. 감동이 있고 깨달음이 있을 것이라는 생각이 들었다. ... 조광제 교수님의 어릴 적 이야기, 그리고 삶의 여러 부분을 오픈하여 나눈 글... 험난한 세월을 거쳐온 한 아버지가 자식 세대에게 들려주는 이야기...
나부터도 발음 교육을 체계적으로 받은 적이 한 번도 없었기 때문에 점점 고민을 해나갈수록 어려워지는 것은 사실이었으나 교수님께서 원하시는 것 또한 이러한 고민 과정이라고 생각하는 바 ... 무엇보다도 의사 전달 능력을 신장시키는데 그 목표를 두고 있다. ) 현장수업 적용을 위한 초등영어지도법, 한국문화사, 제 7장 역할 놀이/마임/드라마를 통한 초등 영어 말하기 지도, 김덕규