시간/ 활동명 활동목표 활동내용 자료 및 유의점(*) 이야기 나누기 (30분) 먹이에 따라 초식공룡, 육식공룡으로 분류되는 것을 안다. ... 육식공룡과 초식공룡의 의미에 대해 이야기 나눈다. T: 육식공룡에 대해 들어본 적이 있나요? 어떤 공룡을 육식공룡이라 고 하나요? C: 고기를 먹는 공룡이요! ... 부분수업계획안 실습생 담 임 원 감 원 장 반이름 시기 활동유형 이야기나누기 생활 주제 우리가 사는 지구환경 주제 옛날 지구에는 (사라진 공룡) 소주제 육식공룡 & 초식공룡 목표 먹이에
옛날에 지구에 살았던 동물 공룡의 종류 고기를 먹는 공룡 풀을 먹는 공룡 고기를 먹는 공룡 티라노 사우르스 이빨이 날카로워 먹이를 한 번 물면 뼈가 부서질 정도였다 . ... 이라고도 함 , 육식공룡을 물리침 스테고사우르스 공룡 중 머리가 가장 나쁘고 행동이 느렸을 것 . ... 풀 을 먹는 공룡 트리 케라 톱스 1m 넘는 큰 뿔 두개 , 육식공룡 공격을 막음 , 날카로운 이빨 : 질긴 식물도 쉽게 잘라 먹음 스테고케라스 머리가 두꺼워서 ‘ 박치기 공룡 ’
공룡의 종류 4. 공룡의 생활 2. 익룡 3. 해룡 5. 공룡이 사라진 이유 공룡의 종류 고기를 먹는 공룡 풀을 먹는 공룡 : 공룡은 예전에 지구의 땅에서 살았던 동물 이예요. ... 공룡알과 개구리알 공룡알 개구리알 {nameOfApplication=Show} ... 고기를 먹는 공룡 티라노사우르스 스피노사우르스 알로사우르스 카르노타우르스 테리지노사우르스 포스토수쿠스 벨로시랍토르 풀을 먹는 공룡 사우로펠타 박치기 선수 - 스테고케라스 렙토케라토스
C: 특별활동이 있어요, 이야기 나누기해요. T: 맞아요. ... 오늘은 특별활동으로 체육과 영어를 하고, 신체표현이 아니라 이야기 나누기를 해볼 거예요. · 지난 시간 활동을 회상하며 오늘의 활동에 대해 알아본다. ... C: 동물아 나와라~ T: 주인공은 돼지였어요. · 동물이 우리에게 주는 것에 대해 이야기 나눈다. T: 얘들아 우리 아낌없이 주는 나무 동화 기억하나요?
지난 이야기를 회상하며 반려동물의 정의에 대해 이야기 나눈다. T: 지난 시간에 반려동물에 대한 이야기를 나눴던 것 기억하나요? 반려동물을 어떻게 대해야 하지요? ... 오늘의 날짜와 날씨, 하루 일과에 대해 알아보고 이야기 나눈다.. ? 오늘의 하루 일과에 대한 궁금한 점을 이야기 나눈다. T: 오늘 활동에 대해서 ‘궁금한 거 있어요.’ ... T: 00아 저기 △△이네 성에도 공룡 친구들이 있네. 우리 다른 공룡 친구들도 초대해볼까? C: 좋아요.
유아 : 알을 좋아하는 공룡의 이야기일 것 같아요 . 교사 : 그래요 . 알을 사랑한 공룡은 어떤 공룡일지 궁금한가요 ? 유아 : 네 . ... 교사 : 알을 사랑한 공룡은 어떻게 생겼을까요 ? 유아 : 순하게 생겼어요 … 착하게 생겼을 것 같아요 . 교사 : 어떤 이야기의 동화일 것 같은가요 ? ... 유아 : 네 . ( 위의 상호작용을 참고하여 더욱 재미있는 수업을 하세요 …) ◑마무리 교사 : 동화의 이야기가 끝이 났어요 . 동화의 이야기가 재미있었나요 ? 유아 : 네 .
사진자료를 보며 많은 학자들이 이야기 한 공룡멸종 가설 (공룡이 사라진 이유)에 대해서 이야기를 나눈다. ... 공룡 손인형이 등장하여 오늘의 이야기 나누기 주제를 소개한다. -안녕? ... 공룡 손인형, ‘공룡은 왜 사라졌을까? 제목’ 이야기 나누기 자료: 공룡멸종설 사진자료 ( 운석충돌설, 화산폭발설, 기온저하설 공룡방귀설 ) / ?
활동명 그림 중에 이상한 곳 찾기(이야기 나누기) 활동주제 공룡 대상연령 만 4세 활동목표 공룡이 살던 선사시대의 환경에 대해 안다. ... -친구들 오늘 이야기 나누기 시간엔 선생님과 재밌는 활동을 하나 해 볼 꺼에요~ 우리 어제 동화듣기 시간에 공룡시대라는 책을 읽었었죠? 기억나나요? ... ~ -오늘 친구들이 선생님과 함께 할 활동도 공룡시대와는 어울리지 않는 그림을 한 번 찾아보고 이야기 나눠보는 시간이에요~ 한 번 찾아보고 왜 그 그림이 공룡시대와는 어울리지 않는지
공룡이야기 중 재미있었던 점이나 느낀점에 대해 이야기나눈 다. T: 오늘 선생님하고 공룡에 대해 이야기를 나누어 봤는데요. 어떤 공룡이 가장 재미있었나요? ... 그런데 육식공룡은 질긴 고기나 물가 의 고기를 잡아먹기 때문에 이빨이 아주 뾰족뾰족하고 튼 튼해요. 잘 이야기해줬어요. 2. 공룡이 사는 곳에 대해 이야기나눈다. ... 활동명 나는 어떤 공룡일까요? 활동유형 이야기나누기 활동형태 대집단 (20명) 소요시간 15분 관련주제 공룡 대상연령 만 3세 활동목표 1.
공룡 손 인형을 등장시켜 ?공룡들이 살았던 시대에 유아들이 오늘 아침과 점심에 공룡들의 먹이는 무엇이 어떤 음식을 먹었는지 이야기 었을지 이야기 나눈다. 나눈다. ? ... (공룡시대 꾸미기) ?여러 사진들 공룡을 보며, 공룡의 모습에 대하여 이야기 나눈다. ? ... 초식, 육식 공룡의 모습을 비교해 본다. ?그렇게 생각한 이유는 무엇인지 이야기 나눈다. ?
학습 개요 활동영역 이야기나누기 활동명 공룡에 대한 이전경험나누기 소요시간 15분 일 시 2008.05.13(화) 대 상 씨앗반(만4세,24명) 지도교사 실습생 학습목표 ● 공룡의 ... ◎ 공룡파워포인트를 보면서 공룡에 대해 이야기를 나누어 본다. - 여러분이 아는 공룡의 종류에 대해서 말해 볼까요? - 공룡은 무엇을 먹고 살까요? ... 학습 계획안 생활주제 : 동물 (주 제 : 공룡프로젝트) ? 활 동 명 : 공룡에 대한 이전경험 나누기 ? 장 소 : ? 일 시 : 2008.05.13 (화) ?
공룡의 종류 프로젝트 [ 공룡 / 동물 ] 활동영역 [ 이야기 나누기 – 공룡의 종류 ] 활동목표 [ 공룡의 종류와 이름을 안다 .] ... 교사 : 그럼 고기를 먹는 공룡을 무슨 공룡이라고 할까요 ? 유아 : 육식공룡이요 . 교사 : 참 , 잘했어요 . 이렇게 공룡의 종류는 초식공룡과 육식공룡으로 나눌 수 있어요 . ... 육 식공룡 육 식공룡은 초식공룡이나 다른 육식공룡을 잡아 먹어요 . 육 식공룡에는 어떤 공룡들이 있는지 알아볼까요 ? 공룡의 이름은 무엇인가요 ?
활동명 초식공룡과 육식공룡. 활동형태 이야기 나누기. 활동목표 - 공룡의 먹이에 따라 분류 할 수 있다. - 여러 종류의 공룡 이름과 생김새를 알 수 있다. ... - 그럼 선생님과 함께 공룡의 먹이에 대해서 알아보고 ‘푸푸’에게 알려주도록 해요. (이야기 나누기 자리배치) 공룡 한 마리, 공룡 한 마리 굴속에서, 잠을 자고 있네요. ... - 그럼 선생님이 말하는 공룡은 어떤 먹이를 줘야 하는지 이야기 해 봐요. ?
공룡시대 프로젝트 [ 공룡 / 동물 ] 활동영역 [ 이야기 나누기 – 공룡시대 ] 활동목표 [ 공룡이 살았던 시대를 안다 .] [ 공룡이 멸종 된 이유를 안다 .] ... 그럼 오늘은 공룡친구들을 만나서 이야기를 나눠 볼까요 ? 유아 : 네 . 교사 : 좋아요 . 지금부터 공룡이 살던 시대로 돌아가서 여러분들이 좋아하는 공룡들을 만나보기로 해요 . ... 공룡의 번식 공룡의 종류는 크게 초식공룡과 육식공룡으로 나눌 수 있어요 . 초식공룡은 나뭇잎이나 열매 , 풀 등 식물을 주로 먹고 사는 공룡을 말해요 .
공룡에 대해 이야기 나누기 ? ... 토의한 내용을 함께 모여 이야기 나눈다. -00모둠에서는 어떤 생각이 나왔을까? 친구들에게 이야기 해줄까요? ?유아들의 생각을 칭찬 격려한다. -재미있는 생각이구나. ... 모둠 나누기 -모둠이름 정하기(공룡색깔) -4개 모둠으로 활동 -자기 모둠으로 이동한다. 토의 및 발표 (25분) 토의 하기 발표 하기 주제에 대해 토의하기 토의주제 ?
만 4세, 활동계획안, 활동명(너, 공룡 사촌이니?), 활동형태(이야기 나누기, 소집단), 생활주제(동물), 주제(사라진 동물), 소주제(공룡) 활동명 함께살아가요 ! ... 멧돌이가 (요약) ④ 동화를 듣고 이야기를 함께 나눈다. - 멧돼지 가족은 어디에서 살았니? - 멧돼지 가족에게 어떤 일이 생겼니? - 왜 그런 일이 생긴 걸까? ... 대상 만 4 세 지도교사 - 생활주제 동물 주제 동물보호 소주제 멸종위기동물 활동 형태 이야기 나누기 집단 구성 대집단 활동시간 20분 목표 - 동물들이 사라지는 이유를 알아본다.
-왜 공룡이 사라졌는지 같은 줄 친구들과 함께 이야기를 나누어 보세요. ... ppt자료 평가하기 -우리 친구들, 다른 친구들과 공룡이 사라진 이유에 대해서 이야기를 잘 나누어 보았지요? ... 반 명 연령 만5세 지도교사 일시 차시 성별 남00명, 여00명 일일주제 활동영역 및 활동명 언어생활 (이야기나누기) 공룡이 사라진 이유 목 표 .공룡이 사라진 이유를 글과 그림으로
생활주제 [동물/공룡] 활동영역 [이야기 나누기/동시 – 공룡이 살아있다면] 활동목표 [공룡의 크기에 관심을 가진다.] [상상력과 창의력을 돕는다.] [동시를 지어본다.] ... [클릭]그럼 나는 다음 이야기 나누기 시간에 또 보자. [클릭]그때까지 건강하게 잘 지내길 바래. [클릭]그럼 안녕! ... 너희들도 멋진 동시를 지어보렴 다음 이야기 나누기 시간에 또 보자 건강하게 잘 지내길 바래 안녕! ◐상호작용의 예◑ 교사: 여러분들은 실제로 살아 움직이는 공룡을 본적이 있나요?
주 제 공룡이 살던 시대 활동명 [연계수업] 이야기나누기-공룡이 살던 시대 동 화 - ‘나 여기서 살아도 돼요?’ ... T : 이제 공룡의 알은 어떻게 생겼는지 이야기 나누어볼건데 공룡의 알은 어떻게 생겼을까? C : 동그랗게요. T : 그래요. 공룡의 알은 구형, 원형, 타원형 등 다양하대요. ... -공룡에 대해서 이야기 나눈다. T : 그럴까? 와 무서운 저 발톱을 봐. 너무 무섭지? “맞았어. 나는 티라노사우르스다” 우리 친구들이 맞췄어요.