"일제식민지교육" 검색결과 181-200 / 11,104건

• 

  한국사 TEST (1920 독립운동)

  ( )에서 시작되어 전국으로 확산 - () 운동 : 일제의 식민지 교육에 맞서 우리 민족의 힘으로 대학을 세우고자 함 (실패) - () 운동 : 조선일보 > () 운동 = 아는 것이 ... 민족 운동의 변화 - 3.1 운동 이후 국내의 항일 운동 세력이 두 갈래로 분화 - ( ) 주의 : 조선 민족 전체의 이익 고려 - ( ) 주의 : 식민지 조선의 민족 해방 + 조선 ... 실력 양성 운동 : ( )주의 계열 - 독립을 위해 민족의 경제, 교육, 문화 방면의 실력을 양성 - () 운동 : 자급자족·국산품 애용 등 한국인 산업 보호, 민족자본 육성 목표

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.25

  다운로드 장바구니
• 

  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  이처럼 1910년과 1920년에는 일제는 다른 통치 방식을 사용한 것을 알 수 있는데 이는 3ㆍ1운동 이후 일제의 식민지 지배에 타격을 받게 되면서 식민지 통치의 본질을 은폐하기 위함이었다 ... , 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 2. ... 문제1. 1) 1862년 농민봉기의 전개 과정, 의의 2) 고종 광무개혁의 내용과 한계점 3) 일제의 통치 방식 비교와 일제 식민 통치의 본질 4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

  다운로드 장바구니
• 

  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  또 언론, 출판, 집회, 결사의 자유를 빼앗아 모든 독립운동을 방해하였으며, 제1차 조선교육령을 통해 민족교육을 박살냈다. ... 식민 통치의 본질 1910년대 일제의 통치방식은 무단통치라고 부르며, 1920년대는 문화통치라고 부른다. ... , 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 2.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  한국사의이해_1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (13)

  이렇게 일제의 문화정치는 조선인에게 겉으로는 많은 것을 허용해 주는 듯하지만 그 본질은 오히려 조선을 일제의 식민지로써 견고히 하려는 술수라는 것이다. ... 문화정치로 전환하면서 일제는 교육의 기회도 넓혔으나, 오히려 고등교육을 억제하였다. ... , 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 2.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  일제는 여러 기관들과 지방의 행정 조직을 식민지 통치에 맞게 수정하였으며 중요한 지위에 모두 일본 관리들을 앉혔습니다. ... 비교, 서술하고 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ... 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오. 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교, 서술하고 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

  다운로드 장바구니
• 

  한국사의이해 ) 나의 관점 우리 역사의 중요한 전환점 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요.

  치하 식민지로 전락하는 길에 본격적으로 접어들게 되었다. ... 가 비판한 일제 식민 통치 정책들은 세부적으로 다음과 같았다. 첫째로, 황무지 개간권 관련 문제였다. ... 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 2.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.09.19

  다운로드 장바구니
• 

  한국사의 이해

  또한 일제는 조선 역사와 지리는 문화정치라는 이름 아래 민족을 분열시키고 식민지를 안정시키려는 기만적 술책이었다. ... 고통받은 한국인들에게 신탁통치는 다른 형태의 식민통치로 받아들여졌고, 한국의 모든 정치 세력은 곧 신탁통치 반대의 입장을 표명하였다. ... 일제는 안정적이고 영구적인 식민지배를 위해 동화정책을 추진하였는데 실제로는 한국인의 일본인화를 도모해 한국인의 민족성을 말살하려는 식민정책의 일환이었다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.29

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라 역사는 끊임없는 외세의 침략과 이를 극복하는 과정으로 이루어져 있다

  이후 1945년에 일제의 식민지로부터 벗어나 8 ? 15 광복이 이루어졌다. ... 안창호 선생은 조선 말기와 일제 강점기에 활약했던 독립운동가 이자 교육자다. ... 민족의 실력을 기르기 위해 교육에 열심히 힘을 썼으며 우리나라의 주권을 되찾기 위해 독립운동에 앞장섰다. 1910년에 일제에서 조선 총독부를 설치했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

  다운로드 장바구니
• 

  식민지근대화론 의견 리포트

  또한, 식민 시대에 조선인들의 정치 참여는 매우 제한적이었다는 사실과 임금 차별, 교육의 일제화, 신사참배 등 제도적 · 사회적 · 정치적으로 한국의 성장에 오히려 방해 역할을 하고 ... 식민지 근대화론의 찬성과 반대 식민지 근대화론이란 무엇인가? 현대 한국의 경제적 · 정치적 성장의 원동력을 일제 식민지 시대에서 찾는 역사적 관점이다. ... 식민지 근대화론을 주장하는 사람들은 일제 식민지 시대에 한국에서 근대화가 시작하며 근대 경제성장을 이룩했다고 주장한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.24

  다운로드 장바구니
• 

  국립일제강제동원역사관 보고서

  국립일제강제동원역사관에서는 많은 것을 배울 수가 있었다. 1910년 8월, 조선을 식민지로 만든 일제는 식민지배 기구인 조선총독부를 설치하였다. ... 일제는 억압정책만으로는 식민지를 지속적으로 유지할 수 없다고 판단하고, 이른바 문화통치를 전개하였다. 1931년 만주를 침략한 일제는 한반도를 준 전시 상태로 만들고 대륙침략을 위한 ... 일제는 식민지 조선에서 전시총동원체제를 강화하고자 1938년 구긴정신총동원조선연맹을 조직하였고, 1940년에는 이를 국민총력조선연맹으로 확대, 개편하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.07 | 수정일 2023.01.03

  다운로드 장바구니
• 

  그람시의 헤게모니 이론을 활용하여 다음 시기 중 '하나'를 골라 한국 현대문화의 특성을 설명하시오. (일제강점기 / 1950-60년대 / 1970년대 / 1980년대 / 1990년대)

  식민지 조선에 들어와 조선총독부라는 일제 세력과 헤게모니 경쟁을 벌이게 된다. ... 이러한 헤게모니 경쟁은 식민지 건설을 위한 일제 세력과 미국 선교 세력의 충돌이기도 하다. 그렇다면, 이러한 관점에서 일제강점기의 한국의 현대문화는 어떠한 특성을 지니고 있을까? ... 식민지 국민들을 위한 희생과 더불어 우리나라를 구성하는 하나의 세력으로서 문화에 영향을 미친 것이다. 3) 두 헤게모니의 충돌 일본의 황민화 정책 추진으로 인하여 식민지 조선은 문화

  리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2021.01.29

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라 교육제도가 미국 학제를 따르게 된 원인

  15 해방 이후 식민지 교육제도를 청산하고 새로운 교육제도를 확립하려고 노력하였다. ... 15 해방 이후 식민지형 교육을 청산하고 민주교육을 지향하는 것은 자연스러운 흐름이었고, 폐쇄적 교육정책 대신에 개방적 교육정책이 추구하게 되었다. ... 일제가 물러나고 미군정이 들어서자, 미국의 이념을 한반도에 전파하려는 미군정 당국의 의도와, 식민교육을 청산하고 새로운 교육제도를 마련하려는 한국인들의 요구가 맞아 떨어져 미국식 학제인

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.28

  다운로드 장바구니
• 

  식민지근대화논쟁 정리

  마지막으로, 일제강점기는 조선인들의 지식축적을 방해한 시기이다. 일본이 조선의 근대화를 위했다면 가장 중요한 것은 교육이었을 것이다. ... 식민지근대화논쟁 목차 1. 머리말 2. 식민지근대화론 3. 식민지수탈론 4. 맺음말 1. 머리말 일제강점기에 대한 담론은 오늘날 한국에서 여전히 관심을 모으는 화두이다. ... 나아가 일제강점기와 1960년대 이후 한국 경제성장을 직접적으로 연결시키는 식민지근대화론 학자들의 방식도 문제가 많다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.13 | 수정일 2023.09.26

  다운로드 장바구니
• 

  오성철, <식민지 학교 규율의 역사적 기원 - 조회를 중심으로>를 읽고

  [교육사회학] 오성철, ‘식민지 학교 규율의 역사적 기원 - 조회를 중심으로’를 읽고 ‘식민지 잔재의 청산’이라 하면 흔히들 ‘친일파에 대한 단절’을 떠올린다. ... 참된 교육을 바로 세우고, 일제 잔재를 청산하기 위해 우리는 어떤 일을 해야 할까? ... 우리 모두의 자발적이고 지속적인 노력을 통해 교육 문화에서의 식민지 잔재 청산이 하루빨리 이루어져야 할 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  [S도서관] 식민지 근대화론 토론용 자료 정리

  주제: 식민지 근대화론 -일제의 통치가 과연 조선의 근대화에 도움이 되었는가? 식민지근대화론 : 일제의 식민지화가 우리나라의 근대화에 기여가 되었다는 주장. ... Ex) 신분제 붕괴 3) 일본의 식민지화는 근대화의 후퇴를 가져왔음 신식학교 : 친일파 양성 지주제=> 계층 만들기 정말 근대화된 교육인가? ... Ex) 평민 출신 의병장. - 여성 인권 신장. 4) 교육 - 신식 학교가 많이 세워졌었음.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.04 | 수정일 2023.12.11

  다운로드 장바구니
• 

  2023년 1학기 방송통신대 한국사의이해 기말시험과제물)1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의 광무개혁의 내용과 한계 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건 등

  일제는 겉으로는 문화정치를 내세우면서 시혜와 온정을 베푸는 듯 여러 정책을 펼쳤지만, 그 본질은 민족을 분열시키고 식민지를 안정시키려는 술책이었던 거이다. ... 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ①1910년대 일제의 통치 방식 ②1920년대 일제의 통치 방식 ③일제 식민 통치의 본질 ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 ... 일제 식민 통치의 본질 은 민족을 분열시키려는 기만적 술책일 뿐이었다.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.17 | 수정일 2023.05.26

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

  논문2) 대한제국기 통감부의 식민교육정책 연구, 이계형, 2008 논문3) 식민지시기 중등 실업교육 연구, 안흥선, 2015 논문4) 일제강점기 식민지교육정책의 추이, 김성애, 2007 ... 참고문헌 인터넷1) 네이버 지식백화 “일제식민지 시기의 교육” https://terms.naver.com/entry.nhn? ... 일제는 식민지정책을 전환하였는데, 바로 문화정책(文化政策)이다. 문화정책을 추진하여, 일시동인(一視同仁) 내지준거를 추진하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.29

  다운로드 장바구니
• 

  일제 강점기 당시 일제의 식민통치 내용에 대하여 조사하고 본인의 견해를 서술하시오.

  이것이 유명한 청산리 독립전쟁이다. (5) 민족말살을 위한 식민지 교육 일제는 1911년 8월, 일본어를 보급하고, 실업 기능 교육만 시킨다는“조선교육령”을 공포하여 민족말살과 식민지 ... 전개 ① 1910년대의 독립운동 ② 3·1운동 ③ 임시정부의 성립 ④ 국내 항일 민족운동 ⑤ 광복군의 활동 (4) 독립군 무장투쟁의 발전 (5) 민족말살을 위한 식민지 교육 (6) ... 일제는 조선총독 밑에 1만 5000여명의 일본인 관리들을 거미줄같이 늘어놓아 식민지통치의 행정조직을 편성하였다. ② 헌병경찰제도 일제는‘무단통치’라 하여 1910년 9월 10일 헌병경찰제도를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01 | 수정일 2020.12.17

  다운로드 장바구니
• 

  기말 공통교양 한국사의이해 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술

  통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ... 교육의 진흥을 위해서는 실업학교를 많이 만들었다. ... 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 2.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.02

  다운로드 장바구니
• 

  [보고서] 식민사관 중에 정체성론과 타율성론을 자신의 관점에서 비판하시오

  일제강점기 당시 경제학자이자 교육자이었던 백남운은 신라 중대의 녹읍제 시행이 곧 귀족의 토지 영유권 확대이며 이는 봉건적 사유지로 볼 수 있다고 주장한다. ... 타율성론은 일제의 식민 지배를 합리화하기 위한 편협한 시각에 불과하다. ... 자본주의 맹아론에 따르면 식민지 이전 조선에서는 토지 사유제가 시행되고 상품경제 및 농상공업이 발전하는 등 자본주의 사회로 발전하기 위한 사회적 토대가 갖추어지고 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.06

  다운로드 장바구니