혁신학교 2.0 (혁신학교를 넘어 학교혁신으로)

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저자
박일관
독후감
1
책소개 지난 4년 동안 전라북도교육청에서 혁신학교 관련 실무를 담당한 장학사가 쓴 『혁신학교 2.0』은 혁신학교의 성공과 실패를 모두 고백하고, 문제점 등을 숨김없이 드러낸다. 1부에서는 왜 혁신학교를 시작하게 되었으며, 혁신학교는 무엇인지 그리고 혁신학교가 추구하는 본질적인 가치는 무엇인지 등을...
  • 혁신학교 2.0 감상문
    혁신학교 2.0 감상문
    그동안의 획일화된 교육의 틀에서 벗어나 창의적인 학습능력을 키우기 위해 시행되고 있는 ‘혁신학교’에 관련된 기사를 여러 번 읽어본 적이 있었다. 혁신학교라는 제도가 시도된 지는 오래되지 않았지만 지금까지 많은 사람들의 기대를 가지고 시행되는 제도였기 때문에 나도 이 제도에 대해 궁금한 점이 많았었다. 다행히도 이번 교육학개론 독서 과제에서 혁신학교의 성공과 실패, 그리고 문제점들에 대해 정확하게 설명한 ‘혁신학교 2.0 : 혁신학교를 넘어 학교혁신으로’라는 책을 읽는 기회가 생겼다. 이 책은 혁신학교를 추진하면서 교사는 어떤 방법으로 혁신학교를 이끌어 갔는지, 이런 혁신학교를 통해 아이들이 어떻게 발전했는지 그리고 교육청이 앞으로 전보다 노력해야 할 일에 대해서 솔직하게 서술해놓았다. 읽는 내내 조금 더 나은 혁신학교를 만들기 위해 고뇌하신 학교와 선생님들의 노력이 느껴졌다.
    독후감/창작| 2016.07.13| 2 페이지| 1,800원| 조회(84)