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  • [영유아발달] 신피아제이론 평가A좋아요
    피아제의 이론에서 아동의 인지발달을 추상적이고 통합적인 인지구조의 발달적 변화로 설명한 논리는 모순없이 완벽하다. 최근 이와 같은 피아제 이론의 제한점을 정보처리적 관점에서 설명하려는 연구들이 제기되었다. 정보..
    교육학| 2004.11.20| 4페이지| 1,000원| 조회(2,392)
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  • [교육심리] 다중지능이론 평가A+최고예요
    Ⅰ. 서 론 Gardner는 1984년 출간된 「마음의 틀」에서 다음과 같이 지능 연구의 역사를 비판하고 있다. 과거의 여러 지능 연구들은 모두 일차원적 견해하에 이루어졌기 때문에 인간의 지적 능력을 제대..
    교육학| 2003.06.26| 7페이지| 1,000원| 조회(1,222)
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  • 콜버그이론 평가A+최고예요
    Ⅰ. 서 론 어떤 사회도 어린이가 원하는 것을 모두 하도록 허락하지 않으며, 어린이는 소속된 사회에서 바람직하다고 생각하는 행동 특성을 배워야 한다. 도덕성은 사회생활을 해 나가는 데 있어서 옳고 그른 것을 구..
    교육학| 2003.06.26| 7페이지| 1,000원| 조회(724)
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  • 역할놀이학습모형 평가A좋아요
    Ⅰ. 서 론 역할놀이에 대한 개념은 학자에 따라 여러 가지 표현으로 정의되고 있지만 결국, 하나의 가정된 역할을 수행해 봄으로서 어떤 상황과 사건에 대해 상호 이해할 수 있게 된다는 데에는 의견을 일치하고 있..
    교육학| 2003.06.26| 4페이지| 1,000원| 조회(1,835)
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  • [영화감상문] 죽은 시인의 사회 평가A좋아요
    "Seize the day!!" 미국의 한 명문 고등학교인 웰튼 고등학교로 새로 부임해온 키팅 선생이 첫 시간에 학생들에게 던진 말이다. 직역하면 "하루를 붙잡아라!!" 는 말인데 키팅 선생은 무슨 의미로 이러한..
    독후감/창작| 2002.06.17| 3페이지| 1,000원| 조회(1,629)
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  • A+최고예요
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