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일일보육계획실행 및 평가 3월

담 임원 장학급명아름나무반지도교사이진율일 시2015년 3월 31일 화요일주 제아름나무반에 왔어요소주제안전하게 놀이해요2목 표어린이집과 교실 환경을 경험하며 일어날 수 있는 위험 요소를 알고 안전하게 놀이한다.사회관계 증진활동친구 손 꼭 잡고 산책하기일상생활기본생활 및안전교실에서 걸어 다니기점심 및 간식자리에 앉아서 먹기낮잠자장가 들으며 낮잠자기기저귀 갈이 및 배변활동기저귀 갈이대에 누워서 기저귀 갈이하기규칙적인 배변 습관 갖기시 간활동활동계획 및 방법준비물실행 및 평가7:00~9:00등원 및오전통합보육-영아의 건강과 기분상태파악하기-부모님과 웃으며 헤어지기-통합 자유선택하기09:00~09:30손 씻기 및 오전간식● 손 씻기● 오전간식물비누, 핸드타올, 컵오전간식, 포크09:30~10:50오전 실내놀이활동- 실내 자유놀이 활동:언어, 탐색조작, 미술, 음률, 역할, 쌓기, 신체영역별 놀잇감10:50~11:00기저귀갈이/ 화장실 다녀오기 및 손 씻기● 기저귀 갈이 및 화장실 다녀오기, 손 씻기크린백,물티슈위생장갑기저귀갈이대11:00~11:40실외활동-어린이집 주변을 탐색해 보고, 봄바람 느껴보기-어린이집 주변을 보며 상호작용 나눠주기(일상생활 관련)-대체 활동:홀 놀이·미끄럼틀, 자동차 타기 등을 하며 대 근육 움직여보기비상약물티슈카메라이름표 목걸이날씨(미세먼지 나쁨)로 인해서 실외활동 대체로 홀놀이가 진행되었다. 6-7명씩 나눠서 하던 홀놀이를 다 같이 함께 해보았는데 안전에 큰 문제없이 교사, 친구들과 함께 공 주고받기 놀이를 하거나 점프 놀이를 하며 놀이 하였다. 영아들이 다 같이 신나게 놀이할 수 있도록 즐거운 음악이나 교실에서 들었던 음악 등을 함께 하면 좋을 것 같다.11:40~13:00손 씻기, 점심식사 및이 닦기● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/물비누로 거품을 내어 스스로 손을 씻어본다.(2수준)● 점심식사-식사기도를 하고 도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹고, 밥과 반찬을 골고루 먹어본다.(1수준)/ 밥과 반찬을 골고루 먹는다.(2수준)-다 먹고 난 후 교사의 도움을 받아 정리를 해본다.(1수준)/ 스스로 정리해본다.(2수준)-식사를 한 영아는 교사의 도움을 받아 이를 닦는다(1수준)/ 스스로 이를 닦는다.(2수준)점심수저, 포크칫솔, 치약,개인컵차례대로 줄을 선 후 화장실에 다녀와 손을 씻고 책상 앞에 앉을 수 있도록 안내해주었다. 영아들은 손을 씻었고 도움이 필요한 영아들은 교사가 적절하게 도움을 주었다. 손을 다 씻은 영아들은 자리에 앉아 점심을 기다렸고 식사기도를 한 후 점심을 먹었다. 영아들에게 식단을 알려주며 골고루 먹을 수 있도록 상호작용해주었다. 나물먹는 것을 힘들어하는 영아들이 있었는데 먹는 것을 시도 하거나 먹었을 때는 크게 격려해 주어 즐거운 식사 경험을 가질 수 있도록 하였다. 식사를 마친 영아들은 물을 마신 후 식판을 정리하였고 이를 닦았다. 영아들은 놀이하다가 교사가 이름을 불러주자 이 닦는 곳으로 와서 스스로 이를 닦아 볼 수 있었고 마무리만 교사가 도왔다.13:00~14:50낮잠 준비 및 낮잠● 기저귀 갈이하기 및 화장실 다녀오기-교사와 함께 즐겁게 기저귀 갈이하기-화장실에 가서 소변을 시도한다.● 이를 닦은 후 조용한 놀이를 하며 낮잠 준비하기-낮잠을 잘 수 있는 분위기를 조성해주며 토닥여준다.-새로운 교실 낮잠 분위기에 적응할 수 있도록 상호작용 나누어주기● 낮잠 자기-자리에 누워 편안하게 낮잠을 잔다.낮잠음악cd개인매트개인이불베개이를 닦은 영아들은 놀이를 하며 다른 영아들을 기다렸고 낮잠에 들기 전 교사와 함께 동화책을 읽으며 정적인 시간을 가졌다.교사가 매트와 이불을 깔아주고 낮잠 준비가 완료되자 영아들은 자신의 침구를 찾아 누웠고 교사의 "잘자"라는 인사에 다른 영아들에게도 "잘자"라고 인사해주며 안정적으로 낮잠을 잘 수 있었다.14:50~15:10낮잠 깨기및 기저귀 갈이/화장실 다녀오기● 기분 좋게 일어나기-잠자리를 교사와 함께 정리해본다.-기저귀 갈이대 위에서 기저귀 갈이한다. (1수준)/ 화장실에 스스로 가기를 시도한다.(2수준)크린백물티슈위생장갑불이 켜지자 먼저 일어난 영아들이 아직 일어나지 않은 친구들을 깨워주는 모습을 관찰할 수 있었다. 잠에서 깬 영아들이 자신의 매트, 이불을 정리하기도 하고, 교사에게 가져다주기도 하였다. 먼저 일어난 영아들이 화장실을 갈 수 있도록 하였고, 영아들은 차례를 지켜 화장실을 다녀올 수 있었다. 1수준 영아들은 기저귀를 확인하여 개별적으로 기저귀 갈이대 위에서 기저귀를 갈이해 주었다.15:10~15:40손 씻기및오후간식● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손을 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/물비누로 거품을 내어 손을 씻어본다.(2수준)● 오후간식-간식을 먹을 때 어떤 간식이 나왔는지 알려주고 상호작용해주기-자신의 자리에 앉아 오후 간식을 먹을 수 있도록 도움을 준다.(1수준)/ 도구를 사용해 스스로 먹을 수 있도록 도움을 준다.(2수준)물비누 핸드타올 오후간식포크영아들은 비누를 이용해 손을 깨끗하게 씻었다. 손을 다 씻은 후 교사가 손에 거품이 남지 않도록 마무리를 도왔다. 호박이 먹기 좋은 크기로 제공되어 영아들이 먹기 쉽도록 도움을 주었으며 작은 크기로 잘라져 있어서 간식에 대해 질문을 하는 영아들이 있어 다시 한 번 이야기를 나눠주며 간식을 먹었다. 오후간식을 먹은 영아들은 입 세수를 한 뒤, 겉옷을 입은 후 가방정리를 하였다. 자신의 컵과 손수건을 넣어볼 수 있었다.

교육학| 2015.05.23| 2페이지| 1,000원| 조회(77)

보육일지, 일일보육일지, 3월 보육일지, 안전하게 놀이해요

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일일보육계획실행 및 평가 3월

담 임원 장학급명아름나무반지도교사이진율일 시2015년 3월 30일 월요일주 제아름나무반에 왔어요소주제안전하게 놀이해요2목 표어린이집과 교실 환경을 경험하며 일어날 수 있는 위험 요소를 알고 안전하게 놀이한다.사회관계 증진활동친구 손 꼭 잡고 산책하기일상생활기본생활 및안전교실에서 걸어 다니기점심 및 간식자리에 앉아서 먹기낮잠자장가 들으며 낮잠자기기저귀 갈이 및 배변활동기저귀 갈이대에 누워서 기저귀 갈이하기규칙적인 배변 습관 갖기시 간활동활동계획 및 방법준비물실행 및 평가7:00~9:00등원 및오전통합보육-영아의 건강과 기분상태파악하기-부모님과 웃으며 헤어지기-통합 자유선택하기09:00~09:30손 씻기 및 오전간식● 손 씻기● 오전간식물비누, 핸드타올, 컵오전간식, 포크09:30~10:50오전 실내놀이활동- 실내 자유놀이 활동:언어, 탐색조작, 미술, 음률, 역할, 쌓기, 신체영역별 놀잇감10:50~11:00기저귀갈이/ 화장실 다녀오기 및 손 씻기● 기저귀 갈이 및 화장실 다녀오기, 손 씻기크린백,물티슈위생장갑기저귀갈이대11:00~11:40실외활동-어린이집 주변을 탐색해 보고, 봄바람 느껴보기-어린이집 주변을 보며 상호작용 나눠주기(일상생활 관련)-대체 활동:홀 놀이·미끄럼틀, 자동차 타기 등을 하며 대 근육 움직여보기비상약물티슈카메라이름표 목걸이날씨(미세먼지 나쁨)로 인해서 실외활동 대체로 홀놀이가 진행되었다. 6-7명씩 나눠서 놀이를 진행하였는데 영아들이 자유롭게 신체를 움직여 대근육활동을 할 수 있었다. 영아들에게 먼저 안전사항을 이야기해주고 놀이를 진행하여 전보다 훨씬 안전한 모습으로 놀이할 수 있었다. 영아들에게 지속적으로 이야기해주어 안전한 놀이를 할 수 있도록 해야겠다.11:40~13:00손 씻기, 점심식사 및이 닦기● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/물비누로 거품을 내어 스스로 손을 씻어본다.(2수준)● 점심식사-식사기도를 하고 도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹고, 밥과 반찬을 골고루 먹어본다.(1수준)/ 밥과 반찬을 골고루 먹는다.(2수준)-다 먹고 난 후 교사의 도움을 받아 정리를 해본다.(1수준)/ 스스로 정리해본다.(2수준)-식사를 한 영아는 교사의 도움을 받아 이를 닦는다(1수준)/ 스스로 이를 닦는다.(2수준)점심수저, 포크칫솔, 치약,개인컵영아들은 물비누를 이용하여 손을 씻어보았다. 물비누를 여러 번 사용하여 거품을 지속적으로 내는 모습을 볼 수 있었는데 영아에게 물비누를 짜는 것을 보여주어 모델링이 되어주고 물비누의 적당량을 알려주며 바르게 손 씻기를 할 수 있도록 도와야겠다.기도를 한 뒤 바르게 앉아서 식사를 할 수있었다. 식사량을 더 원하는 영아들은 말로 표현해 볼 수 있었고 교사는 더 제공하여 즐겁게 식사 할 수 있었다.13:00~14:50낮잠 준비 및 낮잠● 기저귀 갈이하기 및 화장실 다녀오기-교사와 함께 즐겁게 기저귀 갈이하기-화장실에 가서 소변을 시도한다.● 이를 닦은 후 조용한 놀이를 하며 낮잠 준비하기-낮잠을 잘 수 있는 분위기를 조성해주며 토닥여준다.-새로운 교실 낮잠 분위기에 적응할 수 있도록 상호작용 나누어주기● 낮잠 자기-자리에 누워 편안하게 낮잠을 잔다.낮잠음악cd개인매트개인이불베개이를 닦은 영아들은 놀이를 하며 다른 영아들을 기다렸고 낮잠에 들기 전 교사와 함께 동화책을 읽으며 정적인 시간을 가졌다.교사가 매트와 이불을 깔아주고 낮잠 준비가 완료되자 영아들은 자신의 침구를 찾아 누워서 안정적으로 낮잠을 잘 수 있었다.14:50~15:10낮잠 깨기및 기저귀 갈이/화장실 다녀오기● 기분 좋게 일어나기-잠자리를 교사와 함께 정리해본다.-기저귀 갈이대 위에서 기저귀 갈이한다. (1수준)/ 화장실에 스스로 가기를 시도한다.(2수준)크린백물티슈위생장갑오늘은 조금 일찍 깬 영아들이 있었는데 자신의 자리에서 편안하게 휴식할 수 있도록 하였고 불이 켜지자 먼저 일어난 영아들은 다른 영아들을 깨어주기도 하는 모습이었다.15:10~15:40손 씻기및오후간식● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손을 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/물비누로 거품을 내어 손을 씻어본다.(2수준)● 오후간식-간식을 먹을 때 어떤 간식이 나왔는지 알려주고 상호작용해주기-자신의 자리에 앉아 오후 간식을 먹을 수 있도록 도움을 준다.(1수준)/ 도구를 사용해 스스로 먹을 수 있도록 도움을 준다.(2수준)물비누 핸드타올 오후간식포크오후 간식으로 나온 토마토 소스에 영아들이 매운 음식은 아닐까 의문을 갖기도 하였다. 교사는 간식에 대해서 먼저 이야기를 나눠주고 먹어보며 영아들이 맛있게 간식을 먹을 수 있도록 도움을 주었다. 간식을 더 원하는 영아들은 의사를 묻고 더 먹을 수 있도록 제공하였다.

교육학| 2015.05.23| 2페이지| 1,000원| 조회(91)

보육일지, 일일보육일지, 3월 보육일지, 안전하게 놀이해요

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일일보육계획실행 및 평가 3월

담 임원 장학급명아름나무반지도교사이진율일 시2015년 3월 27일 금요일주 제아름나무반에 왔어요소주제안전하게 놀이해요1목 표어린이집과 교실 환경을 경험하며 일어날 수 잇는 위험 요소를 알고 안전하게 놀이한다.사회관계 증진활동등/하원시 원장 선생님께 인사드리기일상생활기본생활 및안전미끄럼틀 안전하게 타기점심 및 간식자리에 앉아서 먹기낮잠자장가 들으며 낮잠자기/자신의 자리에누워 휴식하기기저귀 갈이 및 배변활동기저귀 갈이대에 누워서 기저귀 갈이하기배변 후 물 내리고 손 씻기시 간활동활동계획 및 방법준비물실행 및 평가7:00~9:00등원 및오전통합보육-영아의 건강과 기분상태파악하기-새로운 교실 안내해주기-등원한 영아는 바르게 인사하고 가방을 서랍에 정리한 후 자유놀이활동하기09:00~09:30손 씻기 및 오전간식● 손 씻기● 오전간식물비누, 핸드타올, 컵오전간식, 포크09:30~10:50오전 실내놀이활동- 실내 자유놀이 활동:언어, 탐색조작, 미술, 음률, 역할, 쌓기, 신체영역별 놀잇감10:50~11:00기저귀갈이/ 화장실 다녀오기 및 손 씻기● 기저귀 갈이 및 화장실 다녀오기, 손 씻기크린백물티슈위생장갑기저귀갈이대11:00~11:40실외활동-어린이집 주변을 탐색해 보고, 봄바람 느껴보기-어린이집 주변을 보며상호작용 나눠주기(일상생활 관련)-대체 활동:홀 놀이·미끄럼틀, 자동차 타기 등을 하며 대 근육 움직여보기비상약물티슈카메라이름표 목걸이날씨(온도, 미세먼지 등)로 인해서 실외활동 대체로 홀놀이가 진행되었다. 6-7명씩 나눠서 놀이를 진행하였는데 영아들이 자신의 신체를 움직여 자유롭게 놀잇감(자동차, 자전거 등)을 이용하여 대근육 활동을 할 수 있었다. 동차와 미끄럼틀을 안전하게 탈 수 있도록 하였다. 어제에 이어 놀잇감 갈등(자동차나 공)이 계속 있었는데, 갈등상황에서 영아와 지속적으로 이야기를 나눠주어 영아들이 해결할 수 있도록 도움을 주어야겠다.11:40~13:00손 씻기, 점심식사 및이 닦기● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/물비누로 거품을 내어 스스로 손을 씻어본다.(2수준)● 점심식사-식사기도를 하고 도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹고, 밥과 반찬을 골고루 먹어본다.(1수준)/ 밥과 반찬을 골고루 먹는다.(2수준)-다 먹고 난 후 교사의 도움을 받아 정리를 해본다.(1수준)/ 스스로 정리해본다.(2수준)-식사를 한 영아는 교사의 도움을 받아 이를 닦는다(1수준)/ 스스로 이를 닦는다.(2수준)점심수저, 포크칫솔, 치약,개인컵차례대로 줄을 선 후 화장실에 다녀와 손을 씻고 책상 앞에 앉을 수 있도록 안내해주었다. 영아들은 손을 씻었고 도움이 필요한 영아들은 교사가 적절하게 도움을 주었다. 손을 다 씻은 영아들은 자리에 앉아 점심을 기다렸고 식사기도를 한 후 점심을 먹었다. 즐거운 식사 경험을 가질 수 있도록 영아가 스스로 먹을 때 크게 격려 해 주었고, 포크와 수저를 사용하여 먹어 볼 수 있도록 하였다. 반찬을 더 먹고 싶어하는 영아에게는 “더 주세요” 라고 자신의 의사를 표현해 볼 수 있도록 격려하였다. 점심을 다 먹은 영아들은 놀이하다가 교사가 이름을 불러주자 이 닦는 곳으로 와서 스스로 이를 닦아 볼 수 있었고 마무리만 도와주었다.영아들은 자신의 낮잠 매트 위에 누웠다. 교사가 조용한 음악을 틀어주고 영아들은 토닥여주어 영아들이 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 도왔다. 영아들이 친구들에게 "잘자~" 인사하는 모습을 볼 수 있었고, 인사 후에는 조용히 낮잠 잘 수 있도록 하였다.13:00~14:50낮잠 준비 및 낮잠● 기저귀 갈이하기 및 화장실 다녀오기-교사와 함께 즐겁게 기저귀 갈이하기-화장실에 가서 소변을 시도한다.● 이를 닦은 후 조용한 놀이를 하며 낮잠 준비하기-낮잠을 잘 수 있는 분위기를 조성해주며 토닥여준다.-새로운 교실 낮잠 분위기에 적응할 수 있도록 상호작용 나누어주기● 낮잠 자기-자리에 누워 편안하게 낮잠을 잔다.낮잠음악cd개인매트개인이불베개이를 닦은 영아들은 놀이를 하며 다른 영아들을 기다렸다.마무리를 어려워하는 영아들은 교사가 도움을 주었다.이를 닦은 후 배변을 하도록 하였고, 배변 후에 미술 영역에 모인 영아들에게 교사가 손 유희를 불러주며 이불이 깔아질 때까지 기다릴 수 있도록 하였다. 낮잠 자기 전에 열체크를 하였는데 한 영아가 열이 있어 가정에 연락을 취한 뒤 하원할 수 있도록 하였다.14:50~15:10낮잠 깨기및 기저귀 갈이/화장실 다녀오기● 기분 좋게 일어나기-잠자리를 교사와 함께 정리해본다.-기저귀 갈이대 위에서 기저귀 갈이한다. (1수준)/ 화장실에 스스로 가기를 시도한다.(2수준)크린백물티슈위생장갑불이 켜지자 먼저 일어난 영아들이 아직 일어나지 않은 친구들을 깨워주는 모습을 관찰할 수 있었다. 잠에서 깬 영아들이 자신의 매트, 이불을 정리하기도 하고, 교사에게 가져다주기도 하였다. 먼저 일어난 영아들이 화장실을 갈 수 있도록 하였고, 영아들은 차례를 지켜 화장실을 다녀올 수 있었다. 1수준 영아들은 기저귀를 확인하여 개별적으로 기저귀 갈이대 위에서 기저귀를 갈이해 주었다.15:10~15:40손 씻기및오후간식● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손을 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/

교육학| 2015.05.23| 2페이지| 1,000원| 조회(122)

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일일보육계획실행 및 평가 3월

담 임원 장학급명아름나무반지도교사이진율일 시2015년 3월 26일 목요일주 제아름나무반에 왔어요소주제안전하게 놀이해요1목 표어린이집과 교실 환경을 경험하며 일어날 수 잇는 위험 요소를 알고 안전하게 놀이한다.사회관계 증진활동등/하원시 원장 선생님께 인사드리기일상생활기본생활 및안전미끄럼틀 안전하게 타기점심 및 간식자리에 앉아서 먹기낮잠자장가 들으며 낮잠자기/자신의 자리에누워 휴식하기기저귀 갈이 및 배변활동기저귀 갈이대에 누워서 기저귀 갈이하기배변 후 물 내리고 손 씻기시 간활동활동계획 및 방법준비물실행 및 평가7:00~9:00등원 및오전통합보육-영아의 건강과 기분상태파악하기-새로운 교실 안내해주기-등원한 영아는 바르게 인사하고 가방을 서랍에 정리한 후 자유놀이활동하기09:00~09:30손 씻기 및 오전간식● 손 씻기● 오전간식물비누, 핸드타올, 컵오전간식, 포크09:30~10:50오전 실내놀이활동- 실내 자유놀이 활동:언어, 탐색조작, 미술, 음률, 역할, 쌓기, 신체영역별 놀잇감10:50~11:00기저귀갈이/ 화장실 다녀오기 및 손 씻기● 기저귀 갈이 및 화장실 다녀오기, 손 씻기크린백물티슈위생장갑기저귀갈이대11:00~11:40실외활동-어린이집 주변을 탐색해 보고, 봄바람 느껴보기-어린이집 주변을 보며상호작용 나눠주기(일상생활 관련)-대체 활동:홀 놀이·미끄럼틀, 자동차 타기 등을 하며 대 근육 움직여보기비상약물티슈카메라이름표 목걸이날씨(온도, 미세먼지 등)로 인해서 실외활동 대체로 홀놀이가 진행되었다. 6-7명씩 나눠서 놀이를 진행하였는데 영아들이 자신의 신체를 움직여 자유롭게 놀잇감(자동차, 자전거 등)을 이용하여 대근육 활동을 할 수 있었다. 동차와 미끄럼틀을 안전하게 탈 수 있도록 하였다. 어제에 이어 놀잇감 갈등(자동차나 공)이 계속 있었는데, 갈등상황에서 영아와 지속적으로 이야기를 나눠주어 영아들이 해결할 수 있도록 도움을 주어야겠다.11:40~13:00손 씻기, 점심식사 및이 닦기● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/물비누로 거품을 내어 스스로 손을 씻어본다.(2수준)● 점심식사-식사기도를 하고 도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹고, 밥과 반찬을 골고루 먹어본다.(1수준)/ 밥과 반찬을 골고루 먹는다.(2수준)-다 먹고 난 후 교사의 도움을 받아 정리를 해본다.(1수준)/ 스스로 정리해본다.(2수준)-식사를 한 영아는 교사의 도움을 받아 이를 닦는다(1수준)/ 스스로 이를 닦는다.(2수준)점심수저, 포크칫솔, 치약,개인컵차례대로 줄을 선 후 화장실에 다녀와 손을 씻고 책상 앞에 앉을 수 있도록 안내해주었다. 영아들은 손을 씻었고 도움이 필요한 영아들은 교사가 적절하게 도움을 주었다. 손을 다 씻은 영아들은 자리에 앉아 점심을 기다렸고 식사기도를 한 후 점심을 먹었다. 영아 스스로 "내가 먹었어요!" 하며 뿌듯함을 표현하는 모습이 관찰되기도 하였는데 이에 교사는 즐거운 식사 경험을 가질 수 있도록 영아가 스스로 먹을 때 크게 격려 해 주었고, 포크와 수저를 사용하여 먹어 볼 수 있도록 하였다. 식사를 마친 영아들은 물을 마신 후 식판을 정리하였고 이를 닦았다. 영아들은 놀이하다가 교사가 이름을 불러주자 이 닦는 곳으로 와서 스스로 이를 닦아 볼 수 있었다.13:00~14:50낮잠 준비 및 낮잠● 기저귀 갈이하기 및 화장실 다녀오기-교사와 함께 즐겁게 기저귀 갈이하기-화장실에 가서 소변을 시도한다.● 이를 닦은 후 조용한 놀이를 하며 낮잠 준비하기-낮잠을 잘 수 있는 분위기를 조성해주며 토닥여준다.-새로운 교실 낮잠 분위기에 적응할 수 있도록 상호작용 나누어주기● 낮잠 자기-자리에 누워 편안하게 낮잠을 잔다.낮잠음악cd개인매트개인이불베개이를 닦은 영아들은 놀이를 하며 다른 영아들을 기다렸다.마무리를 어려워하는 영아들은 교사가 도움을 주었다.이를 닦은 후 배변을 하도록 하였고, 배변 후에 미술 영역에 모인 영아들에게 교사가 손 유희를 불러주며 이불이 깔아질 때까지 기다릴 수 있도록 하였다. 낮잠 자기 전에 열체크를 하였는데 한 영아가 열이 있어 가정에 연락을 취한 뒤 하원할 수 있도록 하였다.14:50~15:10낮잠 깨기및 기저귀 갈이/화장실 다녀오기● 기분 좋게 일어나기-잠자리를 교사와 함께 정리해본다.-기저귀 갈이대 위에서 기저귀 갈이한다. (1수준)/ 화장실에 스스로 가기를 시도한다.(2수준)크린백물티슈위생장갑불이 켜지자 먼저 일어난 영아들이 아직 일어나지 않은 친구들을 깨워주는 모습을 관찰할 수 있었다. 잠에서 깬 영아들이 자신의 매트, 이불을 정리하기도 하고, 교사에게 가져다주기도 하였다. 먼저 일어난 영아들이 화장실을 갈 수 있도록 하였고, 영아들은 차례를 지켜 화장실을 다녀올 수 있었다. 1수준 영아들은 기저귀를 확인하여 개별적으로 기저귀 갈이대 위에서 기저귀를 갈이해 주었다.15:10~15:40손 씻기및오후간식● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손을 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/물비누로 거품을 내어 손을 씻어본다.(2수준)● 오후간식-간식을 먹을 때 어떤 간식이 나왔는지 알려주고 상호작용해주기-자신의 자리에 앉아 오후 간식을 먹을 수 있도록 도움을 준다.(1수준)/ 도구를 사용해 스스로 먹을 수 있도록 도움을 준다.(2수준)물비누 핸드타올 오후간식포크-기존 영아의 생일파티가 진행되었다. 영아들은 준비된 간식과 케이크에 관심을 보였고 영아들이 직접 꾸며준 편지를 전달해주기도 하였다. 즐거운 마음으로 친구의 생일을 축하해주는 경험을 할 수 있었다.15:40~17:40오후

교육학| 2015.05.23| 3페이지| 1,000원| 조회(64)

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담 임원 장학급명아름나무반지도교사이진율일 시2015년 3월 25일 수요일주 제아름나무반에 왔어요소주제안전하게 놀이해요1목 표어린이집과 교실 환경을 경험하며 일어날 수 잇는 위험 요소를 알고 안전하게 놀이한다.사회관계 증진활동등/하원시 원장 선생님께 인사드리기일상생활기본생활 및안전미끄럼틀 안전하게 타기점심 및 간식자리에 앉아서 먹기낮잠자장가 들으며 낮잠자기/자신의 자리에누워 휴식하기기저귀 갈이 및 배변활동기저귀 갈이대에 누워서 기저귀 갈이하기배변 후 물 내리고 손 씻기시 간활동활동계획 및 방법준비물실행 및 평가7:00~9:00등원 및오전통합보육-영아의 건강과 기분상태파악하기-새로운 교실 안내해주기-등원한 영아는 바르게 인사하고 가방을 서랍에 정리한 후 자유놀이활동하기09:00~09:30손 씻기 및 오전간식● 손 씻기● 오전간식물비누, 핸드타올, 컵오전간식, 포크09:30~10:50오전 실내놀이활동- 실내 자유놀이 활동:언어, 탐색조작, 미술, 음률, 역할, 쌓기, 신체영역별 놀잇감10:50~11:00기저귀갈이/ 화장실 다녀오기 및 손 씻기● 기저귀 갈이 및 화장실 다녀오기, 손 씻기● 안전교육: 소방훈련크린백물티슈위생장갑기저귀갈이대11:00~11:40실외활동-어린이집 주변을 탐색해 보고, 봄바람 느껴보기-어린이집 주변을 보며상호작용 나눠주기(일상생활 관련)-대체 활동:홀 놀이·미끄럼틀, 자동차 타기 등을 하며 대 근육 움직여보기비상약물티슈카메라이름표 목걸이날씨(온도, 미세먼지 등)로 인해서 실외활동 대체로 홀놀이가 진행되었다. 6-7명씩 나눠서 놀이를 진행하였는데 영아들이 자신의 신체를 움직여 자유롭게 놀잇감(자동차, 자전거 등)을 이용하여 대근육 활동을 할 수 있었다.오전에 진행되었던 소방훈련을 기억하며 교사에게 이야기하는 부분도 있었고 영아들이 궁금해 하는 부분에는 교사가 차분히 설명해주어 안전교육의 필요성에 대해 다시 한 번 이야기를 나누기도 하였다.11:40~13:00손 씻기, 점심식사 및이 닦기● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/물비누로 거품을 내어 스스로 손을 씻어본다.(2수준)● 점심식사-식사기도를 하고 도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹고, 밥과 반찬을 골고루 먹어본다.(1수준)/ 밥과 반찬을 골고루 먹는다.(2수준)-다 먹고 난 후 교사의 도움을 받아 정리를 해본다.(1수준)/ 스스로 정리해본다.(2수준)-식사를 한 영아는 교사의 도움을 받아 이를 닦는다(1수준)/ 스스로 이를 닦는다.(2수준)점심수저, 포크칫솔, 치약,개인컵물비누를 이용하여 손을 씻어볼 수 있었다. 영아들 중 거품이 남아있는 영아들은 교사가 도움을 줄 수 있었다.배식이 완료될 때까지 기다려서 점심식사 기도를 할 수 있었고 교사는 영아들이 반찬을 골고루 먹어보는 경험을 할 수 있도록 도움을 주며 식사를 할 수 있었다.반찬으로 나온 돈가스에 영아들이 맛있게 밥을 먹었다. 샐러드에는 불쾌감을 표현하는 영아가 있었는데 교사가 경험을 할 수 있도록 도움을 주었다.13:00~14:50낮잠 준비 및 낮잠● 기저귀 갈이하기 및 화장실 다녀오기-교사와 함께 즐겁게 기저귀 갈이하기-화장실에 가서 소변을 시도한다.● 이를 닦은 후 조용한 놀이를 하며 낮잠 준비하기-낮잠을 잘 수 있는 분위기를 조성해주며 토닥여준다.-새로운 교실 낮잠 분위기에 적응할 수 있도록 상호작용 나누어주기● 낮잠 자기-자리에 누워 편안하게 낮잠을 잔다.낮잠음악cd개인매트개인이불베개이를 닦은 영아들은 놀이를 하며 다른 영아들을 기다렸다.마무리를 어려워하는 영아들은 교사가 도움을 주었다.불을 껐을 때 불안함을 느끼는 영아들이 있어 함께 누워 숫자를 세어보며 불을 끄는 것에 대한 불안감을 줄일 수 있도록 하였다.14:50~15:10낮잠 깨기및 기저귀 갈이/화장실 다녀오기● 기분 좋게 일어나기-잠자리를 교사와 함께 정리해본다.-기저귀 갈이대 위에서 기저귀 갈이한다. (1수준)/ 화장실에 스스로 가기를 시도한다.(2수준)크린백물티슈위생장갑불이 켜지자 영아들이 스스로 일어나 볼 수 있었고 이불을 개어서 이불장으로 가져다주기도 하는 모습이었다. 영아들이 어려워하는 부분은 교사와 함께 정리를 해보았으며 소변의사를 묻고 화장실에 다녀오거나 기저귀를 갈아주었다.15:10~15:40손 씻기및오후간식● 손 씻기·화장실에 다녀온 후 스스로 손을 씻어보기-물비누로 거품을 내어 손을 씻어보고 거품이 남지 않도록 교사가 도움을 준다.(1수준)/물비누로 거품을 내어 손을 씻어본다.(2수준)● 오후간식-간식을 먹을 때 어떤 간식이 나왔는지 알려주고 상호작용해주기

교육학| 2015.05.23| 2페이지| 1,000원| 조회(134)

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