그런 나에게 ‘한시미학산책’이란 제목은 신선한 충격이었다. 미학, 아름다움을 산책한다니. 이런 표현이 맞을지는 모르겠지만 너무 예쁜 말이었다. ... 『한시미학산책』을 읽고 한시하면 어쩐지 칠언절구니 오언절구니 하는 형식부터 떠오르고 내게 익숙하지 않은 한자로 쓰여 있다는 점 때문에도 어렵고 멀게만 느껴진다. ... 무겁게만 느껴지는 한시를 산책한다니. 산책은 가볍고 즐거운 마음으로 즐기는 것인데 말이다. 하지만 책을 읽고 나서 감탄하지 않을 수가 없었다.
[Report] 한시 미학산책 * 버들을 꺾는 뜻은- 한시의 정운미(情韻味) 비 개인 긴 둑에 풀빛 고운데/ 남포에서 님 보내며 슬픈 노래 부르네/ 대동강 물이야 언제 마르리. / ... 이상 살펴보았듯 한시에는 한시 문화권에서만 통용되는 상징적 의미를 가진 어휘들이 많이 있다. 남포와 절류 추선과 의루 그리고 문적 외에도 이런예는 헤아리기 어려울 만큼 많다. ... 그러나 과제를 하기 위해 책을 구입했는데, 생각보다 너무 짜임이 좋은 책이었고 여러 가지 테마로 한시에 대한 소개와 분석을 하고 있어, 한시에 대해 더 가깝게 다가갈 수 있었던 것
REPORT 《 과 목 명 》 「한시미학산책」을 읽고 과 목 명 : 담당교수 : 제 출 일 : 학 과 : 학 번 : 성 명 : 《한시미학산책을 읽고》 1. ... 한시의 정운미, 산수시, 유선시, 정시의 세계 중 한시의 정운미와 유선시에 대해 읽어보았다. 그것은 산수의 미학이나 사랑의 슬픔은 평소 많이 접했다고 자부했기 때문이다. ... 우선, 에서는 그야말로 한시의 정운미를 물씬 느낄 수 있었다. 더불어 한시의 구조에 대한 이해도 약간 넓힐 수 있었다.
한시미학산책 현대인들은 한시보다는 시 그리고 시보다는 소설에 대해 더욱더 깊은 관심을 가지고 있다. 그래서 한시는 사람들로 하여금 많이 읽혀질 수 있는 소재는 아니다. ... 한시미학산책 1. 허공 속에 난 길 2. 그림과 시 3. 언어의 감옥 4. 보여주는 시, 말하는 시 Ⅲ. 나가며... * 참고도서 Ⅰ. 들어가며... ... 그래서 우리의 한시들을 보면 대부분이 한자로 지어진 것들이다. 정민 선생이 쓴 『한시미학산책』은 한자로 쓴 한시에 대해 재미있고도 ‘아~ ’ 하는 감탄사를 나오게 하는 책이다.
정민의 ‘한시미학산책’은 앞서 말한 것과 같이 한시를 다방면으로 보고 여러 주제로 나눠서 분석해놓은 책이다. ... 이렇게 한시에서도 설렘이란 감정을 표현한 시도 있음을 알게 해준다. 그리고 우리 수업교재에도 나온 한시 ‘절화행’에도 남녀간의 알콩달콩한 사랑의 감정이 나타나있다. ... 먼저, 이번 기회에 여러 주제를 통해 묶여진 한시들을 접하면서 아주 많은 것들을 얻을 수 있었다.
'한시미학산책'은 이러한 나의 생각을 더욱 발전시켜 한시에 대한 감상의 폭을 더욱 깊이 해주며 한시의 미학을 하나하나 정리해 볼 수 있도록 도와주었다. ... 즉 한시의 미학은 긴장을 머금은 함축이라 할 수 있겠다. 상세한 설명 대신 형상을 세워 이를 통해 뜻을 전달하는 '입상진의'가 이러한 한시의 미학을 한 단어로 정의해 준다. ... 즉 일상 사물에 담긴 의미를 읽어 이것을 낯설게 만들고 그 낯설음을 한시에 접목시킬 수 있어야 한시의 미학인 '입상진의'를 살릴 수 있을 것이다.
파자놀음과 탁자시 한시런 시들은 형식미의 굳건함을 고수하던 전통 한시에 대해 풍자와 해학의 효과를 발휘하기에 충분하다. ... 시안은 꼭 한글자만으로 지적할 수 있는 것은 아니다. 유희재는「시개」에서 “시안에는 시집 전체의 눈도 있고 한편의 눈도 있으며, 몇 구절의 눈도 있고 한구절의 눈도 있다. ... 입에서 나온다고 해서 다 말이 아닌 것처럼 생각도 없이 되는 대로 쓴 한편의 시가 어느 날 재앙이 되어 내게 돌아오는 법이다. 말 한마디, 시 한 구절도 삼가지 않을 수 없다.
『한시미학산책』- 스물세번째이야기 「사랑의 슬픔-정시(情詩)의 세계」 ‘한시’라는 장르를 떠올렸을 때 느끼는 것은 “딱딱하다.”, “어렵다.”, “졸립다.”, “엄숙하다.” ... 한문으로 되어있다는 점과 옛 시라는 느낌 때문이었을 것이다. 나는 이번 과제에서 『한시미학산책』중에 스물세 번째 이야기 「사랑의 슬픔-정시의 세계」를 선택하였다. ... 미학”을 읽어볼 예정이다.
정민, 『한시 미학산책』 여섯 번째 이야기. 즐거운 오독 ―모호성에 대하여 (그리고 사람을 그리다) 언어는 가끔씩 오해를 일으킨다. ... 그리고 또 다시 과제를 위해 받아든 정민의 『한시 미학산책』. 만만치 않은 두께에 꽤나 당황했다. 총 24개의 이야기 중 내가 첫 번째로 택한 이야기는 ‘즐거운 오독’이다. ... 특히 한시 언어에서 이러한 점은 놀라울 정도로 잘 발휘된다. 한나라 원제는 궁녀가 많아 일일이 그 얼굴을 볼 수 없어 화공을 시켜 그녀들의 얼굴을 그려 바치게 했다.
◎ 첫 번째 이야기 - 허공 속으로 난 길; 한시의 언어 미학 - 허공 속으로 난 길 이웃집 꼬마가 대추 따러 왔는데 隣家小兒來撲棗? 늙은이 문 나서며 꼬마를 쫓는구나. ... 제목은「절화행折花行」이다. ◎ 스물네 번째 이야기 - 그때의 지금인 옛날, 통변론通變論: 한시 전통의 미학 의의 - 도로 눈을 감아라 본분으로 돌아가라 함이 어찌 문장만이리요? ... 대개 시에는 그 사람의 기상이 절로 스며들게 되니, 한 구절의 시만 가지고도 그 사람의 궁달을 점칠 수가 있다.
허공 속으로 난 길 - 한시의 언어 미학 시 는 사물이 스스로의 聲色靜境을 시인의 입과 손을 빌려 언어로 형상화된 것이다. ... 시와 문자 유희 - 한시의 雙關義 한시에서 하나의 단어를 두 가지 뜻으로 읽는 것을 雙關義라고 한다. 이것도 일종의 말장난에 속하지만 잡체시의 그것과는 또 다른 즐거움을 준다. ... 하지만 시의 언어에서는 꼭 그렇지가 않다. 이 대목에서 모호성의 문제가 발생한다. 한시에서의 모호성은 흔히 문장 성분이 생략되어 그 여백을 채우는 과정에서 많이 발생한다.
시는 촌철살인의 미학인 것이다. 수정관 4층 화장실에서 본 문구가 있는데, 코끼리는 새끼일 때 작은 말뚝에 묶인 경험 때문에 ‘도망갈릇없는 아이”인가? 설마? ... 이 나라에서 지위의 고하(高下)는 오직 시 쓰는 능력에 따라 결정된다. 한마디로 시인들의 유토피아다. ... 그런 울림이나 떨림을 배제한 시는 단청의 수식과 대중의 기호에만 영합하는 교언영색(巧言令色)에 지나지 않는다. 곧 조충전각인 것이다.
이 귀신이 한번 붙고 나면 그 사람은 다른 일에는 하등 관심이 없고 오로지 시에만 몰두하게 되며 짓는 시마다 절찰아닌 것이 없게 된다. ... 한시의 감상은 매우 지적이고 감선적인 바탕이 요구된다. 시를 읽으려면 시를 볼 수 있고 들을 수 있는 귀를 가지고 있어야 한다. 그 눈과 귀는 육체에 속한 것이 아니다. ... 스무번째 이야기- 산수의 미학, 山水詩 天翁尙不貰漁翁 천옹은 어옹을 받지 않으려는지 故遺江湖少須風 일부러 강호에 순풍 적게 보내네 人世 戱君莫笑 인간 세상 험하다 그대여 웃지마오 自家還在急流中
한시미학산책 문학은 한 사람의 마음이나 상상력과 같은 샘물에서 생겨나는 언어이다. 그러나 그것은 시대라는 ‘냇물’의 언어에 통합되어 흘러간다. ... 특히 한시는 문학의 형식이나 내용면에서 한국한문학의 정수라고 할 수 있다. 한시는 문학작품 내에을 묘사하고 정신을 전달’해야 하는 것이다. ... 또 백화난만한 고궁의 봄 뜰을 친구와 어울려 산책하는 정취를 당시의 세계에 견주고, 들국화 가득히 핀 가을 들판을 홀로 걸으면서 사색에 잠겨보는 것으로 송시의 세계에 비유하기도 한다
{ 한시미학산책＿두 번째 이야기 그림과 시 말하지 않고 말하기 ◇ 정곡(鄭谷) 「낙엽귀근(落葉歸根)」―p.31 返蟻難尋穴(반의난심혈) 돌아가던 개미가 구멍 찾기 어렵겠고 歸禽易見巢( ... 數枝(몇 가지)는 早梅(일찍 핀 매화)라는 시제(詩題)에 맞지 않으니 一枝(한 가지)가 좋은 것 같소." 그렇게 바꾸어 놓고 보니 과연 시(詩) 전체의 느낌이 달라졌다. ... 자고(自古)로 공부하는 사람은 한 글자도 소홀히 할 수 없다.
한시미학산책이라...언뜻 제목만 보자면 정말 고리타분한 책일 것 같은 냄새가 나는 제목이었다. 그렇다고 내가 고전에 관한 것을 싫어하느냐? 또 그건 아니다. ... 절제와 여백과 함축의 미학 속에 우리 정서의 원형질이 녹아 있는 한시의 세계는 이처럼 단아하고 풍요롭다. ... 한시라는 것이 왜 이렇게 함축성을 띄었는가?
만 5세 유아의 발달특성을 고려한 생태교육 프로그램 활동계획안 프로그램 명 텃밭 가꾸기 기간 한 달 이상 목표 -생명을 존중하게 된다. -기다림을 미학을 알게 된다. ... 생태교육환경은 자연적인 모습 그대로이기 때문에 아직 미성숙한 아동이 다치게 될 수 있으므로 안전이 가장 우선시 되어야 한다. ... 생태유아교육 프로그램 종류 (1) 산책 프로그램 산책은 단순 걷기 활동인 듯 보이지만, 사실 산책을 통해 삶의 여유와 자유를 느낄 수 있으며 사색을 즐기거나 환경과의 즐거운 만남이
미학을 찾아 떠나는 테마거리 조성이 필요하다. ... 사비로와 궁남로로 이어지는 문화거리 조성 정림사지를 중심으로 부소산성의 사비왕도의 사비로, 계백장군 동상을 거점으로 궁남지를 연결하여 선화공주와 무왕의 이야기를 주제로 한 테마의 길 ... 또한 산책코스, 자전거길 등을 재정비해 지역주민들 뿐 만 아니라 관광객들도 즐길 수 있도록 노력하고 있다. Ⅲ. 공주·부여의 문화도시의 형성요소 1.
다니엘&바이닝: 생태학적, 형식미학적, 정신물리학적, 현상학적 3. ... 경관우세원칙 - 우세요소를 미학적으로 부각 - 대조, 연속, 축, 집중, 상대성, 조형 3. ... 박명시: 주간시와 야간시의 중간상태 3. 푸르킨예 현상 ① 시간: 명소시~암소시상태로 옮겨질 때 ② 내용: 물체색 밝기가 어떻게 변하는 가 ③ 시감각현상 가.
