외국어로서의한국어학개론 주제 : 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오. ... 는 /a/가 갖는 저모음의 성질, /i/가 갖는 전설모음의 성질, /u/가 갖는 원순모음의 성질을 하나도 가지고 있지 않음 - 음성학적으로 가장 특징이 없는 모음으로 흔히 약모음 또는 ... 한국어 자음의 체계 2. 한국어 단모음과 이중모음 3. 한국어 단모음의 체계 4. 한국어 자음의 교육 방안과 활동 유형 5. 한국어 모음의 교육 방안과 활동 유형 1.
(한국어교육학개론 4학년) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 ... Goodman(1967)은 읽기 과정을 심리언어학적 추측 게임이라고 하며 기존의 읽기 교육에 비판을 가하고, 상향식 읽기 연구를 획기적으로 변화시켰다. ... 따라서 본론에서는 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로
일본학과에서 공부하면서 느낀 점을 한국어로 먼저 작문한 다음, 일본어로 옮긴다. (15점) - 분량 : 한국어와 일본어 모두 15줄~20줄 - 내용 : 좋은 점, 개선할 점, 새로운 ... 일본학과에서 공부하면서 느낀 점을 한국어로 먼저 작문한 다음, 일본어로 옮긴다. (15점) 작년부터 일본학과 수업을 듣기 시작했는데 코로나로 인해 출석수업은 취소되고 ZOOM으로 수업하는 ... 학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 일본어 문장연습 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : ___________________________________________
[외국어로서의 한국어학 개론] ? 주제 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오. ... 상세내용 - 한국어 음절 구조 제시 - 한국어 음절의 제약 제시 - 논리성, 분량 < 이름: > Ⅰ. ... 언어 교육의 단위 수업 구성을 예로 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향을 살펴보면 다음과 같다.
언어학이 세계 여러 언어의 보편적 속성을 연구대상으로 하는 학문이라면, 국어학은 한국어라는 특정 언어를 연구대상으로 하는 개별 언어학이다. ... 그러나 국어학은 언어학과 직결되는 방향의 연구 이외에도 언어학과 다소 관계가 먼 독자적인 방향의 연구를 포함한다. 문헌학적 방향의 연구가 그 예이다. ... 1) 한국어 교육을 외국인에게 전수하는데 효과적인 방법을 생각한 것이 있나요?2) 언어정책은 무엇이라고 생각하는가요?
[대조언어학] ? 주제 : 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. ... 참고문헌 대조언어학, 한울원격평생교육원. 외국어로서의 한국어발음교육론, 한울원격평생교육원. 네이버 지식백과 (www.naver.com ) ... 서론 한국어 중에서는 표기법과 발음이 다른 경우도 많아서 외국인들이 한국어를 발음 하기에 어려운 사례가 많다.
외국어로서의 한국어 능력 평가론 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을까? ... 따라서 한국어를 배우는 외국인이라면 반드시 사회언어학에 관심을 가져야 한다고 본다. ... 이상 본론에서는 외국어로서의 한국어를 배우는 학습자 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 경우는 한국어 학습 성취에 있어 어떤 어려움이 있으며 이를 신장시키기 위한 학습 방법은 무엇인지
참고문헌 1) 외국어로서의한국어학개론 수업교재. ... 이번 과제를 통해 ‘시제와 상’의 정의에 대해서 정리함으로써 외국어로서의 한국어의 문법적 체계를 정확하게 알고 시제 특징을 정리해볼 수 있을 것이며, 한국어와 다른 나라의 언어 사이의 ... 한국어뿐 아니라 다른 나라 언어의 시제와 상 차이도 간단하게 살펴보면서 한국어를 배우는 외국인에게 모어랑 비교해서 설명할 수 있는 개념과 방법도 익힐 수 있는 기회였다.
과제 - 언어학 개론 < 한국어 음성학과 음운론의 차이에 대해 논하시오 > 서론 : 음성학과 음운론의 정의 1. 음성학이란 음성학(音聲學, 국제음성기호: [?m.s?ŋ.??k?]) ... 음성학은 또한 음성 인식이나 음성개 또는 구개이다. 혀와 (경)구개로 내는 소리를 구개음(또는 경구개음)이라 한다. 한국어의 ?ㅈ, ㅊ, ㅉ,? ... 한국어의 ?ㅁ, ㄴ, ㅇ?
이와 달리 본고는 한국어교육학과 대조언어학적 관점에서 {말이다}의 담화적 특성에 주목하여 {말이다}의 영어 대응 양상을 살피고자 한다. ... 맺음말 핵심어: 말이다, 문법화, 담화표지, 한영대조, 병렬말뭉치, 대조언어학, 한국어교육 1. ... 한국어교육학적 관점의 논의부터 살펴보면 담화표지로서 {말이다}를 살핀 서희정(2010)이 대표적이다.
한국어교육학개론4공통) 문법교수모형 중 PPP모형과 TTT모형 특징 수업순서 간단한 예를 포함하여 기술하시오0k 국어국문학과한국어교육학개론4공통 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT ... 이 장에서는 한국어교육학개론4공통문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오. Ⅱ. 본 론 1. ... 참고문헌 -김선정·김용경·박석준·이동은·이미혜(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사. -김재욱·김지형·김현진·박동호·허용(2010), 한국어 교수법, 형설출판사.
대조언어학 한국어 모의수업을 위한 원고 영어와 한국어 자음 - 모음 대조 XXXXX 과 XXX 20XXXXXX 목적 및 필요성 모음 자음 문제점 교육방안 실제 수업 외국어 학습에서 ... 한국어 모음 출처 - 허용 . 김선정 (2013), 대조언어학 2. 모음 1. 한국어 모음에서 / ㅢ / 는 유일한 하향이중모음 ( 단모음 + 활음 ) 이다 . 2. ... 김선정 (2013), 대조언어학 2. 모음 1.
참고문헌: 외국어로서의 한국어학개론 강의자료 11주차 ... 외국어로서의 한국어학개론 과제주제: 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오. Ⅰ. 서론 우리는 종종 하나의 그림 안에서 두 개의 해석을 하는 경우를 볼 수 있다. ... 이런 한국어의 중의성들을 배워가면서 더 흥미로운 수업으로 이끌어간다면 외국인 학습자가 한국어를 더 재미있게 배우는 기회가 될 수 있을 것이다.
(언어학개론) 한국어 음성학과 음운론의 차이에 대해 논하시오. 1. 음성학 음성학은 인간의 말소리를 과학적으로 연구하는 학문이다. ... 영어에 있어서 사용되는 음성과 한국어에서의 음성이 다르기 때문이다. 이를 음운으로서 새롭게 분석하는 것이 음운론이다. 그러나 음성학에서는 그 언어들이 어떤 체계를 구성하는지. ... 음성학의 하위분야에는 조음음성학과 음향음성학. 청취음성학 등이 있다.
과 목 명 : 한국어학개론 2. 아 이 디 : 3. 이 름 : 4. 생년월일 : 5. 작성방법 가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다. 나. ... 이러한 발음 교육을 위해서는 한국어의 음성적 특성 이해가 중요하기 한국어의 자음과 모음이 각각 어떤 방식으로 발음되는지 살펴보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해 설명을 서술한 뒤 ... 지금까지 한국어의 자음과 모음이 어떤 방식으로 발음되는지 살펴보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해 분류 해 보았다.
한국어 능력의 분과 2. 한국어의 사회언어학적 측면 3. ... 이 레포트에서는 한국어 능력의 다양한 분과에 대해 간략히 설명하고, 한국어의 사회언어학적 측면에는 어떤 종류가 있는지 언어 기술별로 정리했으며, 사회언어학적 능력 신장을 위해서 어떤 ... 한국어의 사회언어학적 측면 일반적으로 한국어의 분류는 Canale and Swine의 것을 따른다.
한국어교육학개론4공통형) 문법교수모형 중 귀납적방법과 연역적방법 중 하나를 골라서 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오0k 국문 한국어교육학개론4공통형 문법 교수 모형 중 ... 비록 나름의 장단점과 한계는 있지만 귀납과 연역은 지금도 논리학에서 지식을 검증하는 주요한 방법일 뿐 아니라 일상적으로도 지식을 습득하는 주요한 방법으로 사용된다.