11) 한국어교육학의 인접학문은 어떤 것들이 있나요?문학, 사회학, 심리학, 인류학과 밀접한 관련을 맺으며, 사전학이나 대조언어학과 밀접하게 연계된다. ... 교수학과 밀접한 관련을 가지는 영역으로 한국어 교수자·학습자론, 한국어 교재론, 한국어 평가론, 한국어 교수법 등의 교육과정 관련 영역이 있다. ... 미래 이 학문의 발전을 위하여 어떤 전공 분야가 더 강조되면 좋은가요?
한국의 대학이나 대학원 문화를 이해하여 학교생활에 적응력을 높일 수 있도록 한다. 3)교수요목의 설계 방향 학문목적의 유학생 경우, 한국어교육의 목표가 대학이나 대학원에서의 강의를 ... 목적으로 유학을 오거나 혹은 한국어의 습득을 위해 유학하는 경우가 대부분이다. ... 입학 전 제대로 된 한국어교육을 받은 경험이 없으며 입학 후에도 국어교육 차원(한국어 언어 연수)에서 언어교육을 받게 되는 경우가 많다.
한국인과의 의사소통을 목적으로 하며, 한국 문화를 많이 알아가는 것에 의미를 둠. (2) 특수 목적의 한국어교육 ① 학문목적한국어교육 ? ... 일상적인 의사소통 능력을 넘어 학문 활동을 수행할 수 있는 언어 능력을 가르는 것이 목적. ② 취업 목적한국어교육 ? ... 학습자의 언어권(중국어권, 영어권, 일어권 등)뿐만이 아니라 학습자의 목적(학문목적, 이주 목적, 직업 목적 등)과 학습 대상 (재외 동포, 결혼이주 여성 등)별로 요구가 상이하다
청소년들이 미리 강의를 수강해봄으로써 추후의 진로를 결정짓는데 도움을 주겠다는 목적을 가지고 있는 프로그램이다. ... , ‘아두이노와 IOT(사물인터넷)’, ‘청소년을 위한 법의학(법의학은 무엇을 하는 학문인가?)’ ... 온라인 한국어교원 양성과정을 이수한 후 ‘한국어교육능력검정시험’에 응시해 통과하면 3급 자격증 취득이 가능하다.
백장미(2020), “한국어교재 교육 내용 분석 연구 : 학문목적한국어교재 분석을 중심으로”, 석사학위논문, 금산, 중부대학교 대학원. ... ‘한국어 교재’는 학교를 비롯해 국내외 다양한 장소에서 교육 진행에 사용되며, 최근 학습자들의 대부분은 의사소통하는 것에 가장 큰 목적을 가지고 있다. ... 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 사용되는 모든 자료, 학습자료, 보조 자료를 포괄하는 것으로 본론에서는 국어 교과서와 한국어 교재의 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표,
2006), 『basic고교생을 위한 국어용어사전』, 네이버 지식백과 김도영(2020), 「일반목적한국어 교재와 학문목적한국어 교재의 차별성 연구 – 텍스트 주제, 텍스트 유형, ... 읽기 활동을 중심으로」, 이중언어학 79, 이중언어학회 민현식(2000), 「한국어 교재의 실태 및 대안」, 국어교육연구7, 서울대학교 국어교육연구소 박효훈(2011), 「한문 목적 ... 명확한 학습 내용 제시: 여행자나 이민자, 직무수행자, 해외 동포를 위한 한국어가 다르므로, 한국어 교재는 학습자의 한국어 학습 목적에 맞는 주제와 이에 따른 내용을 제시해야 한다.
더불어 특수 목적의 한국어 교재는 학문목적과 취업목적, 관광목적, 기타 한국어 교재로 구분되며 기본적 의사소통이 필요하다는 점에서 일반목적의 한 부분으로 볼 수도 있지만 비즈니스, ... 일반목적의 한국어는 한국어를 취업이나 대학 진학 등의 특별한 목적이 없이 취미로 배우는 것을 말하며 일반 목적의 한국어교육에 맞춰 개발된 교재가 바로 한국어 교재라고 할 수 있다. ... 서론 한국어교육에서는 학습목표에 따라 교재의 유형도 다양하게 구분되어 사용되고 있으며 이는 대표적으로 일반목적의 한국어 교재와 특수목적의 한국어 교재로 나뉜다.
『외국어로서의 한국어어휘교육론』. 해커스원격평생교육원. 민병곤, 이성준. (2016). ‘학문목적한국어 말하기 평가 도구 개발의 쟁점과 과제’. 『국어교육연구』. ... IELTS 말하기 시험은 학문목적이 아닌 일반적인 의사소통 말하기 능력을 측정한다. ... 이 문항은 학문목적 읽기의 가장 기본적인 단계인 사실적 이해 능력을 측정하기에 좋은 문항이라 본다.
국내 한국어교육 기관은 주로 학업, 학문에 목적을은 무엇이며 행정팀과 의사소통은 어떠한가? ... 2.국내 한국어교육 현항 (2018년 기준) 국내 한국어교육은 대학 부설 어학원을 중심으로 학업, 학문에 목적을 두고 민간 주도로 시작되었다. ... 국내 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 정부지원 참여로 운영되는 국내 외국인 지원센터와 같은 무료 한국어교육기관의 한국어교육 정책과 방향을 살펴보면‘언어와 문화 장벽 해소를
학문목적한국어 학습자 대상 교육용 어휘 선정을 위한 기초 연구 -학문목적한국어 교재에 나타난 어휘의 양적 분석을 중심으로-. ... 그렇다면 한국어를 배우는 사람들의 한국어를 배우는 목적 역시 모두 ‘대화’에 있다고 할 수 있을 것이다. ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 (여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 ‘단원 구성표’를 분석한다.
말하기,듣기,읽기 쓰기,어휘,문법,문화등의언어기술이 통합되고 일반목적,학문,직업등의 학습목적이 통합된 교재를 일컫는다. ... 다양한 매체를 이용해 한국어 교재를 개발해야 한다 한국어 교수 요목 설계의 원리 1.학습자의 요구와 사용빈도 등을 고려한 교육내용이 선정되어야 한다. 2.교육내용을 생성목적과 수용목적 ... 한국어를 이용해 (학문분야나 업무분야에서) 자신의 전문 분야에서 필요한 기능을 수행할 수 있도록 한다 4.
한국에서 학문 연구가 목적인 유학생, 결혼으로 인해 삶의 환경과 배경이 한국으로 옮겨진 여성결혼이민자, 한국에서의 취업으로 조직 사회 일원이 된 외국인 근로자 등 이들의 한국어 및 ... 윤명식, 외국인 유학생을 위한 학문목적의 한국문화 교육항목 선정 연구, 경희대학교 대학원 국어국문학과 논문(2018) 7. ... 그리고 한국어 학습자를 위한 한국 문화 교육의 목적과 목표가 무엇인지에 따라 교육 내용을 선정하여 체계화한 교수요목이 필요하다.
교양 한국어와 같은 일반 학문목적의 한국어가 있으며, 경제학·심리학·의학 등의 전공 한국어와 같이 특수 학문목적한국어가 있다. ... 학문목적의 경우, 국내에서 한국어로 수학 활동을 하는 외국인 학습자에게 필요한 학업 목적에 관련된 전반적인 한국어를 가리킨다. ... 일상적인 의사소통 능력을 넘어 학문 활동을 수행할 수 있는 언어 능력을 기르는데 목적이 있다.
문법 규칙과 어휘 교육을 통해 문어 능력, 학문적 능력 배양이 교육의 목표였다. ... 다른 모든 학문들과 유사하게 한국어 교수법 역시 발전해왔으며 교재도 그에 맞게 변화해 왔다. ... 한국어도 다른 언어들과 같이 의사소통을 위한 도구로 사용되기 때문에 학문적 지식 뿐만 아니라, 일상생활에서 활용 가능한 듣기, 말하기 능력이 심히 요구된다.
그리고 학습자가 더 전문적이고 학문적인 분야에서 활동하려면 쓰기가 꼭 중요한 바탕이 되기 때문이다. ... 참고문헌 김정숙 외, 한국어능력시험의 등급별 학겹 점수 및 채점 기준 설정 방안 연구, 한국교육과정평가원, 2005. 이소연, 외국어로서의 한국어교육개론, 진흥원격평생교육원. ... 그에 반해 현재 쓰기와 관련된 표준화된 목표가 없어서 서울대학교 언어교육원 한국어교육센터의 쓰기 교육목표에서 나온 쓰기 목표에 관한 내용을 제시하려 한다.
그 외 서울대, 연세대, 고려대, 서강대, 이화여대의 교재는 국내 대학기관 어학당의 교재로 학문목적을 가지고 국내에서 한국어를 공부하러 온 유학생을 대상으로 하는 교재로 나누어 볼 ... 이러한 기준하에, 국외에서 사용되는 국립국어원 [세종한국어 1]과 대학기관 어학당 교재 중 하나인 [서울대 한국어 1A]를 선택하여 과제의 주제에 맞추어 한글 자모 교육과 발음 교육의 ... 그 중 교재 2권을 선택하여 진행해야 하는 목적하에 주어진 교재들을 우선 큰 그룹으로 나누어 고려해 보았다.
이를 통해 문장의 의미와 구조를 동시에 파악하며, 언어를 사용하는 데에 있어 의사소통의 목적을 달성하는 것을 중요시한다. 한국어교육에서 기능 문법론은 유용하게 쓰인다. ... 외국어로서의 한국어교육개론 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. ... 외국어로서의 한국어교육개론 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. 목차 1. 서론 2.
번역,⑨ 외교 업무 등 다양한 교육과정이 있으나 여기서는 수요가 많은 6가지만 살펴보고자 한다 1) 학문목적의 한국어교육학문목적 한국어 교육은 언어 교육 내용이 일반목적한국어와 ... 한국어교육을 목적별로 나누면, 크게 일반목적과 특수목적으로 분류하고 특수목적은 학문목적, 직업목적, 기타 목적 등으로 분류하고 있다. ... 차이가 있으며, 학문목적의 한국어 학습자 유형은 국내 대학(원) 재학생 및 준비생의 경우와 외국에서 한국과 관련된 학업을 수행하는 활동을 하는 외국인 학습자에게 필요한 한국어의
학습자 요구 분석을 바탕으로 한 학문목적한국어교육과정 구성 방안. 한성어문학회. 2009. 2. 김명광. 외국어로서의 한국어교육과정 개론. ... 유학생들은 일반적으로 학문목적의 한국어교육에 임하는 경우가 많다. 따라서 그를 바탕으로 하여 문화 교수요목 또한 설계되는 것이 바람직하다고 생각한다. ... 유학생들과 같이 학문 성취를 목적으로 하여 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 갖는 보통의 요구는 일반적인(일상생활) 목적으로서의 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 갖는 요구와는 상이한
한국어교육에서의 음운론은 기존의 목표를 크게 벗어나지 않는 범주에서 '목표어'인 한국어와 학습자 모어의 말소리 체계를 비교하고 대조하여 언어권별로 쉽게 범할 수 있는 오류를 사전에 ... 참고문헌 위더스 평생교육원, 한국어음운론 교재 이진호(2017)-국어 음운론의 유횽론적 연구를 위한 제언(서울대학교) 윤태진(2021)-빅데이터 시대 음운론 연구 방법론의 도전과 기회 ... 음운론이란 의사소통의 수단인 언어를 분석하는 방법 중 하나로, 소리와 발음에 관련된 학문이다.