특수교육과 특수아동의 음악교육 제출일 2013. 12. 2. 월요일 담당교수 제출자 有敎無類(유교무류). ... 또 학교 교육 뿐만 아니라, 외부에서 따로 음악을 교육 받을 경우에도 특수아동에게는 음악을 어떻게 가르칠지 난감하다. ... 음악시간에도 어김없이 특수아동들이 들어왔고, 음악수업 주제는 ‘컵타’였다. 컵타는 플라스틱 컵으로 학생들이 음악에 맞춰 자유롭게 리듬을 창작하는 것이다.
매번 같은 시간대에 규칙적으로 음악시간을 가지는 것이 중요하다. 장애아동의 집중력을 위해 조용하고 한정된 공간에서 교육해야 한다. 선생님 : 노래로서 수업 시작을 알린다. ... ADHD 장애 아동의 특성에 맞추어진 음악치료를 병행한 음악수업의 실질적 예입니다. ... ADHD 장애아동의 특성에 더욱 초점을 맞춘 음악프로그램입니다. 선생님: 이건 뭘까요 ? 아이 : 뭐예요 뭐예요? 하면서 별로 흥미 있어 하지 않는다.
라솜(Wanda Lathom)은 1983년 그의 '장애 아동을 위한 교육에서 음악교육의 역할'이라는 책에서 음악교육의 기능을 다섯 가지로 구분하고 있다. ... 장애아동이든 비장애아동이든 음악교육은 매우 중요하며 최근 우리나라를 비롯하여 세계 여러 나라에서 대단한 문제로 대두되어 음악교육에 대한 관심도나 보급이 급속히 높아져 가고 있으며 각 ... 아동들이 장래 사회인으로서 정서가 충분하고 바람직한 인간성을 갖게 하는 중요한 유아기 즉 어릴수록 이 시기에 음악교육이 절대로 필요하다는 것이다.
또한 치료사와 클라이언트와의 교류적 상황에서 일어나는 현상들은 개인적인 특유성을 가지게 되며 음악치료의 대상 역시 유아에서부터 노인에까지, 그 영역도 정신과, 특수교육, 노인질환, ... 특수아동의 이해와 지도 -음악치료에 관하여 1.음악치료의 정의 음악치료는 예술로서의 속성인 '음악'과 과학적인 입장을 가지는 '치료'가 복합된 용어이기 때문에 음악치료를 한마디로 정의내리기는 ... 개별치료의 경우 내담자가 아동이면, 음악치료 세션은 대개 30-40분 정도 진행된다.
아동 인적 사항 성명 생년월일 년 월 일 성별 (남, 여) 장애유형 및 장애정도 소속 학교 형태 [ ]특수학교 [ ]일반학교 특수학급 [ ]일반학교 일반학급 [ ]유치원 [ ]어린이집 ... 스포츠, 교육, 주거 지원 기타 5. ... 이용시간 (주당 이용시간) 월간 이용권 금액 제공기관명 (담당자) 복지지원 장소 제공기간 (시작일~종료일) 의료비 지원 보조기구 지원 발달재활서비스 언어재활서비스 미술재활서비스 음악재활서비스
특히 저는 장애 아동 청소년들을 더욱 도와주고 싶은 마음에 석사 과정 중에 ‘특수교육학’ 이라는 과목도 이수 하게 되었고 열심히 학업 하여 [A+]의 성적을 거두게 되면서 특수아동 ... 자폐 아동, ADHD 아동, 특수아동, 분리 불안 아동, 불안 장애, 공황 장애, 조현병, 우울증을 앓고 있는 청소년 및 성인 대상자 등등 다양한 음악 치료 case 사례들을 직접 ... 바탕으로 하여 특수학교에서는 장애 아동 및 청소년을 대상으로 근무 하였었고 정신과 병원 임상 현장에서도 음악 치료사로 근무 하여 왔습니다.
[특수아상담과 음악치료] 특수학교에서 봉사 경험으로 인해 발달장애 아동에게 관심이 생겼습니다. ... [특수학교 기획교육봉사] SK SUNNY 대학생 자원봉사단에서 특수학교 기획봉사를 기획하는 팀장 업무를 맡았습니다. 9살 발달장애 아동을 대상으로 교육봉사를 진행했는데 각각 전공이 ... 발달장애 아동 특성상 집중이 어려워 교육봉사를 하는데 꽤 어려움을 먹었는데, 제가 가진 음악이라는 도구를 사용하여 수업을 진행하니 관심이 없던 아이들도 즐겁게 참여하는 것을 보았습니다
취미로는 음악 감상과 연주가 제 삶을 풍요롭게 만들어 주고 있습니다. ... 지속적인 전문성 강화와 함께, 다양한 요구를 고려한 교육 방법을 개발하여 특수아동들에게 실질적인 도움을 제공하고자 합니다. ... 저는 끊임없는 도전과 학습을 통해 얻은 제 역량들을 바탕으로, 특수아동들의 교육 및 적응을 위해 헌신적으로 노력하고 싶습니다. 2.
이런 점에서 인지 장애를 지니고 있는 특수교육아동의 약점을 보완 할 수 있다. ... 그래서 해당 교육은 아동 개개인의 특성에 맞는 교육, 다시 말해 개별화 교육이 요구되는 특수교육의 현장에서 좀 더 효과적일 수 있다. ... 실제로 특수학교에 재학 중인 아동들의 인지 수준은 다양하다. 그런 이유에서 요구되는 특별한 교육적인 지원도 천차만별이다.
제가 근무하는 학교는 전교생 100%가 특수교육 대상자이며, 지적장애 아동부터 자폐성 장애 아동까지 다양한 유형의 장애 학생들이 재학 중입니다. ... 그래서 특수교육학을 전공했고, 지금은 특수교사로서 근무하고 있습니다. ... 이후 대학 진학 시 특수교육학과를 선택하였고, 교육봉사 동아리 활동을 하며 많은 도움을 필요로 하는 학우들에게 힘이 되고자 노력했습니다.
미술치료는 창의성과 자기 표현력을 증진시키며 심리적인 치유와 성장을 도모한다. 5) 음악치료(Music Therapy): 음악치료는 음악을 통해 특수아동의 심리적, 인지적, 사회적 ... 이러한 상담은 특수아동들뿐만 아니라 그 가족들에게도 큰 도움이 된다. 특수아동을 대상으로 한 심리치료에는 인지행동치료, 대인관계치료, 놀이치료, 미술치료, 음악치료 등이 있다. ... 또한, 주변인들의 배려와 지원이 필요하며, 특수아동들의 잠재력과 능력을 인식하고 발휘할 수 있도록 지원과 교육적 방법을 제공해 나아가야 한다. ▣ 참고문헌 조정연,김영숙 / 박학사
또한 장애인 등에 대한 특수교육법에는 장애인에 대한 교육권이 강화되었고 특수교육에 대한 대상자 선정도 매우 구체적으로 제시되었는데 정서장애로 포함되었던 자폐성 장애가 따로 분리하고 ... 이에 대한 특수교육의 대상으로 규정되고 있다. ... 자폐스펙트럼장애 아동의 음악교육에 대한 고찰. 경북대학교 교육대학원 석사학위논문. 김성욱. (2012). 음악 치료기법 분석과 선행 연구 고찰 : 자폐 아동 중심으로.
중등교사(특수) 임용고시 대비 이야기분석 특강 0000학년도 중등교사(특수) 임용고시 대비 이야기분석 특강 52 0000학년도 중등교사(특수) 교육학 논술 대비 특강 0000학년도 ... 중등교사(특수) 교육학 논술 대비 특강 52 0000학년도 국·공립 특수학교(중등)교사 임용시험 응시자 대상 제2차 시험 대비 학과 자체 계획 0000학년도 국·공립 특수학교(중등 ... 135 “ 치과장비감염관리 자격증 프로그램 실시 치과장비감염관리 자격증 프로그램 실시 35 “ 사랑나눔치과가족 음악회 참석 사랑나눔치과가족 음악회 참석 3 “ 3학년 간담회 개최
서론 특수아동이란 일반적인 아동과 학습적 요구 및 특성이 달라 잠재력을 계발하기 위한 교육과정이나 교수의 수정을 통한 특별한 교육을 필요로 하는 아동을 이야기한다. ... 특수교육대상자라고 이야기를 하면 보통 장애아동이라고 생각하기 쉬운데 특수교육 대상자는 특별한 교육을 필요로 하는 사람을 이야기하는 것으로 장애를 가진 것 뿐 아니라 영재아와 같이 일반적인 ... 이를 위하여는 특수아동에 대한 교육이 아동기에서 끝나는 것이 아니라 성인이 된 이후까지의 연계와 관심이 필요하겠다. Ⅴ. 참고문헌 - 영화 코다 - 특수아동이해 통합본
유아특수교육학 지적장애 아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애 아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 ... 쓰기에 미치는 효과』, 조선대학교 교육대학원 석사학위논문. - 이종헌 외(2011), 『숲 체험활동이 장애영유아의 어휘력에 미치는 영향』, 특수아동교육연구 13(2), pp.89-119 ... 참고문헌 - 김연주(2021), 『유아특수교육학』, 교문사. - 김경진(2013), 『지적장애 학생의 흥미를 고려한 중재가 낱말 읽기?
Bowe(1998)에 의하면 오늘날 특히 미국에서의 유아특수교육은 0~2세의 발달지체 아동, 발달지체 가능성이 매우 높게 진단된 신체적 또는 정신적 조건을 가진 아동 및 서비스. ... 참고문헌 아산(2013), 장애영유아 교육의 실제 및 교수방법론, 국립특수교육원 이민혜(2008), 장애 영·유아를 위한 특수교육 제도 고찰, 세종대학교 교육대학원 특수교육전공 석사논문 ... 발달지체 아동의 독특한 요구를 충족시키기 위해 제공되는 취학 전 특수교육(preschool special education)을 합친 것이다(이미선 외, 1999: 이민혜 2008 재인용
또한 음악을 활용하면 상담에 앞서 특수아동의 심리 정서적 부담을 덜어줄 수 있는 가벼운 활동으로 전개하기에 적합할 것으로 생각된다. 특수아동은 정신적? ... , 제32권 1호, p.72. 3) 배움사이버평생교육원, 특수아상담, 2021, 특수아상담의 기초(1주차 2교시), p.9. 4) “발달장애 아동과 라포 형성? ... 일단 음악은 학령기 특수아동도 접근하기 쉽고 친숙하게 느낄 수 있는 도구로 장벽이 높지 않다는 장점이 있다.
그러한 지원책으로 보조 인력을 투입하여 장애아동의 신변활동을 지원하고 있다. 4) 특수교육지원센터 교육감은 특수교육대상자의 조기발견, 특수교육대상자의 진단· 평가, 정보관리, 특수교육 ... 지적 장애 아동을 위한 교육적 지원 1) 지역아동센터의 통합교육 2) 활동보조서비스 3) 통학지원 4) 특수교육지원센터 5) 장애인생활시설의 교육지원 3. ... 시사점 아동은 음악을 통해서 다양한 소리를 발견하고 모방하며 나아가 언어를 경험한다. 여기에 음악과 율동의 조화는 더 큰 효과를 준다.
