비밀스러운 사조직 형태의 특별활동이 건전한 공조직 형태의 특별활동으로 전환되면서 Extra-Curricular 라는 용어가 도입 . ... 학교 교육에서 ' 교과 외 활동 ' 으로 정규 시간에 편성되지 않음 . 제 1 차 교육과정 특별활동이란 ? ... 제 1 차 세계대전 (20C) 이후 - 정규과정 밖의 학생 활동을 더 이상 방임하지 않고 , 통일성 있는 교육활동으로 프로그램의 작성이 요구되면서 특별활동이 정규교육과정으로 통합 .
창의적 재량활동 「진로와 직업」교과를 이용한 진로지도 수업.......6 1. 「진로와 직업」교과의 성격 2. 교재 및 단원의 개관 3. 교재의 차례 4. ... 앞으로 다가올 장래 진로의 선택 가능성을 폭넓게 인식시키고 탐색하여 보다 합리적이고 객관성 있는 진로계획을 세우고 세부적인 직업계획을 준비해 나가도록 하는 조직적이고 체계적인 교육활동 ... 진로발달이론에 따르면, 초등학교 시기는 환상기, 중학교 시기는 선택기, 고등학교 시기는 현실단계로 변화되므로 이러한 발달적 변화에 따르는 진로계획과 선택에서 융통성 있는 교육활동을
특별활동 지도안 예시 1. 특수학교 (계발활동) - 연간 운영 계획, 지도안 2. 특수학급 (행사활동) - 일반학급과의 통합수업 지도안 3. ... 특수학급-행사활동-- 일반학급과의 통합수업 지도안 특별활동 행사영역 프로그램 실례 (00초등학교) 1. ... 김00 또래아동 박00, 신00 영 역 특별활동(자치영역) 주 제 자기 물건 정리 정돈하기 활동목표 ▶ 물건을 정리 정돈하는 방법을 알고 꾸준히 하려는 태도를 기른다.
특별활동 교육 과정 1. 특별활동 교육 과정 개정의 배경 1997년 12월 30일 개정, 고시된 제7차 초? ... 중등 학교의 특별활동은 과거 어느 시기의 특별활동보다도 중요한 위치와 교육적 의미를 가지게 될 것으로 전망된다. ... 교육부 고시 제 1997-15 호 별책 18, 특별활동 교육 과정(1997.12.30.) 가. 성격(특별활동의 개념 정의) 나.
특별활동 1, 개정의 중점 1특별활동의 본질에 접근하는 영역의 특성화 : 학습, 클럽, 학교 활동--자치, 적응, 계발 봉사, 행사 2학교급별 통합 구성과 하위 영역별 활동 목표의 ... 특별활동 { 봉사활동 일손돕기활동 복지시설 일손돕기, 공공시설일손돕기, 병원 일손돕기, 농·어촌 일손돕기, 학교내 일손돕기 위문활동 고아원 위문, 양로원 위문, 장애인 위문, 병약자 ... 특별활동의 성격 1교과 활동과는 상호보완적 관계 2자율적이고 자발적인 활동에 바탕 3집단을 단위 4운영에 있어서 융통성-->시간, 장소, 교사 조직, 집단편성, 주제선정, 자원인사활용
재량활동, 특별활동, 선택중심 교육과정의 운영 실태 목차 Ⅰ. 1차에서 7차까지의 교육과정 (재량활동,특별활동,선택중심 교육활동을 중심으로) Ⅱ. 특별활동 Ⅲ. 재량활동 Ⅳ. ... 선택중심 교육활동 Ⅰ. 1차부터 7차까지의 교육과정 (재량활동,특별활동,선택중심 교육활동을 중심으로) 우리나라 교육과정의 시기별 특징 구 분 특 징 1차 이전 ․ 교육법 제정 ... 교류 활동 5개 영역별 활동내용 및 실제 학교 특별활동 교육과정의 편성·운영과 지도계획을 수립함에 있어서 유의할 점 - 탄력적인 시간 편제와 운영 - 융통성 있는 장소 활용 -
특별활동 교육과정의 성립과 변천 서양에서의 특별활동의 기원 우리나라의 특별활동의 기원 ? ... 도덕생활, 특별활동 → 교과활동, 특별활동) - 비로소 특별활동의 목표가 정해지고, 특별활동의 예, 지도상의 유의점 제시 → 비교적 선명하게 특별활동의 목표 및 내용 제시. (4) ... 특별활동 변천의 시대적 구분 1. 특별활동의 성립과 발전 (1) 외국의 특별활동의 성립 ? 고대 그리스, 페르시아 및 로마 - 학교 교육의 주된 활동은 운동 경기.
특별활동 및 재량활동 목 차 1. 특별활동 가. 성격 .................................................................... ... 평가) 0) 특별활동 평가는 학생이 참여한 활동 영역과 활동 상황을 고려하여 담임 또는 담당 교사가 수시로 하되, 담임교사가 종합한다. 1) 특별활동의 평가는 학교와 지역 사회의 ... . 4) 특별활동 평가는 프로그램에 대한 평가도 함께 실시되어야 한다.
특별활동 수업계획 1. 작성자: 2. 계획 활동: 특별활동 중 ‘행사’활동 3. ... /3 특별활동 행사(학예 행사 활동) 학습목표 ○전교 종합전시회 계획을 세울 수 있다. ... 행사 내용: 학예 행사 활동/ 전 학년 대상의 전시회 활동 전 학년의 학교 내 교과 활동을 통한 각종 전시물을 이용하여, 종합전시회를 계획한다. 5. 운영단계설정 가.
특별활동 운영 계획서 김동철 1. 특별활동 운영 영역 < 계발활동 중 보건 체육 활동에서 무용반 > 2. ... 무용반 운영의 의의 : 특별활동이 학교 교육에 대한 국가 ? ... 무용반 지도 계획서(전학기) 활동 부서명 무용부 지도 교사 이보람 활동 일시 3월~12월 (매주 목요일 계발활동 시간) 주 교육 내용 사용 자료 1주차 무용에 대한 소개 및 간단한
특별활동의 실태 조사 보고 특별활동이라고 하면 제일 먼저 떠오르는 것이 클럽활동이다. 학창시절에 친한 친구와 같은 반에 가고 싶어서 사전에 협의하고 지원했던 기억이 난다. ... 교육과정에 의해 일주일에 2시간정도 특별활동시간이 배정되어 있다. 금요일 6교시는 계발활동의 부서별 활동으로 고정되어 있고, 토요일 4교시에 학급별 특별활동시간이 할당되어있다. ... 하지만 이런 점을 보완하고 특별활동시간이 교과 외의 시간으로써 다른 교육활동과 상호보완적 관계 속에서 학생의 자율적인 태도와 기본생활습관을 형성을 위해 7차 교육과정에서는 특별활동의
이러한 다중지능이론과 특별활동의 관계는 2007 개정 교육과정에서의 특별활동 목표에 잘 드러나 있다. ... 현재의 교과활동이 언어적 지능, 논리ㆍ수학적 지능만을 강조하고 있는 반면에, 특별활동은 가드너가 주장하는 일곱 가지 지능)이 특별활동의 하위영역을 통하여 개발하도록 교육과정이 구성되어 ... 하지만 특별활동의 이론적 배경에는 가드너의 다중지능이론이 있다는 것을 교수님께 배웠고 과제를 하면서, 이러한 특별활동과 다중지능이론과의 관계를 조사하게 되었다.
본 논문은 ‘특별활동에 대한 국민학교 학생들의 성에 따른 지각과 흥미와의 일치’에 대한 연구이다. 대구 시내의 4개 국민학교 6학년 학생들을 대상으로 하여 조사하였다. ... 어린이회의 활동에 대해 남학생의 전형적 활동이라고 지각하는 활동은 체육부 부장만 남학생의 전형적인 활동이라고 간주하고 있으며, 남학생들은 이 활동에 높은 흥미를 보이고 있다. ... 클럽 활동의 경우 전형적으로 남ㆍ여 학생의 활동이라고 지각하는 활동에 대해 남ㆍ여 학생들은 각각 배타적으로 흥미를 지니고 있다.
따라서 본인이 일주일 간 외식활동을 기록하면서, 외식활동에 대해서 느낀점과 소감을 기록하며, 특별했던 3곳을 보여줄 것이다. 2. ... 직접 이용한 외식업소 중에서 특별하고 차별화된 서비스 조사(방송통신대,방통대,방송대) 1주일 동안의 목차 1. 서론 2. ... 본론 2-1 일주일동안의 외식 활동 2-2 차별화된 외식업소 3곳 3. 결론 1.
위의 내용들을 보면 8가지의 지능들과 특별활동의 내용요소들이 서로 접목해있음을 볼 수 있는데 이는 한 가지 지능과 한 가지의 특별활동으로 대응되는 것이 아니라 여러 지능이 복합적으로 ... 학습 전략을 봐도 다중지능은 특별활동의 내용과 밀접히 연관되어 있음을 알 수 있다. ... 특히 다중지능이론을 특별활동에 연계하여 사용한다면 주지교과 수업보다 더 큰 효과를 거둘 수 있다.
특별활동 영역 활동 계획안 -적응 활동- 제출일 : 2010년 9월 17일 실과 200709032 전보경 Report 1. ... 이러한 자주의 특성은 특별활동 목표 체계 중 적응 활동 중에서 '정체성 확립 활동', '기본 생활 습관 형성 활동'과 밀접한 관련이 있다고 본다. ... 학교라는 공동체 공간 속에서 집단 활동에 자발적으로 참여하여 민주 시민으로서의 기본 자질을 갖출 수 있도록 '자치 활동' 중 '자주성'에 초점을 맞추어 특별활동 영역의 활동을 계획해
다중지능이론과 특별활동 가드너의 다중지능이론은 특별활동이 교육과정에서 교과와 함께 필요하다는 이론적 근거를 제공해 준다. ... 현재의 교과교육이 언어적 지능, 논리-수학적 지능만을 강조하고 있는 반면, 특별활동은 가드너가 주장하는 일곱 가지 모든 지능이 특별활동의 하위 영역을 통하여 개발되도록 교육과정이 구성되어야 ... 따라서 특별활동을 통해 학생들은 학교에서 각 개인의 개성과 장점을 키울 수 있는 기회를 얻을 수 있고, 장을 마련해 준다.
초등학교 특별활동 운영 관련 초등 현장 실태 조사 보고 1. ... 실습기간(욱수초등학교)에 경험한 특별활동 운영 (봉사활동 제외) 1) 행사활동 의식행사활동으로 매주 월요일 아침, 방송조회를 하였다. ... 과제2 : 특별활동 운영 계획안 - 계발활동 계발활동은 교과와 상호 보완적인 관련 속에서 흥미, 취미, 소질, 적성이 비슷한 학생들로 구성된 집단에 자발적으로 참여하는 활동이다.
실태조사(대구 범일초등학교) ※ 방과 후 학교는 창의적 체험활동(1~2년)과 특별활동(3~6년)간의 차이 없이 동일하게 운영되었다. ... 드럼 (주 1회 60분) 뮤지컬 (주 1회 60분) 리코더 (주 1회 50분) 스포츠 활동 축구 (주 2회 90분씩) 실습 노작 활동 - 청소년 단체 활동 - 3~6 계발 활동 (특별활동 ... 학술 문예 활동 2. 보건 체육 활동 3. 실습 노작 활동 4. 여가 문화 활동 5. 정보통신 활동 6. 청소년 단체 활동 1. 학술 활동 2. 문화 예술 활동 3.
속에 특별활동 교육과정을 편성하여 특별활동 지도의 계획을 수립하여야 한다. ... 특별활동은 본질적으로 교과에 비하여 학교와 교사의 자유 재량의 폭이 넓은 융통성이 있는 교육 활동이라고 할 수 있다. ... 자치 및 적응 활동은 매주 월요일 2교시 ?계발 활동은 매주 목요일 6교시 ② 전일제 특별활동 토요일 1교시는 자치 및 적응 활동, 2?
