작문 과정과 주요 활동 이해하기 - 작문의 절차: 작문 상황 분석 → 계획하기 → 내용 생성하기 → 구성하기 → 글쓰기 → 고쳐쓰기 ? ... 활동 과정 (2) ? 학생의 작문 활동과 교사의 지원 학생들이 실제로 작문 과제를 분석하고, 학습한 절차에 따라 작문을 수행하게 한다. ... 작문 상황 분석하기 작문의 과제, 독자, 목적 등의 의미를 알고, 이를 실제 적용하는 연습을 한다. 활동 과정 (1) ?
나눠준 활동지를 활용하여 자기소개서의 작문과정을 설명한다. - 과정별 주요 활동 - 활동 수행 시 유의 사항 - 작문 단계별 활동지 결과 발표와 평가 ? ... 작문 단계별 주요 활동에서 강조해야 할 부분을 설명한다. ? 평가를 고려하여 결과물 산출하는 과정에서 유의할 점을 설명한다. 전개2 자기소개서 쓰기 내용 생성하기 ? ... [작문 단계의 유의점] 내용 선정과 조직에서 결정한 방향을 유지할 수 있도록 주의를 기울여야 한다.
‘ 화법과 작문 Ⅱ ’ 담화 유형 o 대화 o 토의 o 토론 o 발표 o 면접 o 협상 o 연설 글의 유형 o 정보 전달을 위한 글 쓰기 o 설득을 위한 글 쓰기 o 사회적 상호 ... 예절 ③ 정중 어법 ㈐ 화법의 전략 ① 효과적인 의사 소통 ② 의사 소통의 문제 해결 ③ 시청각 보조 자료 이용 ⑶ 화법의 태도 ㈎ 말하는 이의 태도 ㈏ 듣는 이의 태도 7 차 교육과정 ... 인식 - 대인 관계의 형성과 발전 - 주도와 협력 - 말하기 불안 해소 o 의사소통의 점검과 조정 - 수용과 생산의 점검과 조정 - 사회적 상호 작용의 점검과 조정 개정 국어과 교육과정
화법과 작문 수업 지도안 중단원 1. 가치 있는 정보를 전달하는 글쓰기 소단원 (3) 보고하는 글쓰기 차시 3/3 학습 목표 ? ... 1번 활동: 역할을 분담하여 모둠원이 조사 과정에 협력적으로 참여할 수 있도록 지도한다. ? 1번 활동: 역할을 분담하여 모둠원이 조사 과정에 협력적으로 참여한다. ? ... 시간 학습 과정 및 요소 교수-학습 활동 자료 및 유의점 교사 학생 도입(15분) 전시 학습 확인 ? 전시 학습 내용을 확인하게 한다. ? 전시 학습 내용을 확인한다.
화법과 작문 수업 지도안 중단원 1. 가치 있는 정보를 전달하는 글쓰기 소단원 (3) 보고하는 글쓰기 차시 1/3 학습 목표 ? ... 시간 학습 과정 및 요소 교수-학습 활동 자료 및 유의점 교사 학생 도입(15분) 전시 학습 확인 ? 전시 학습 내용을 확인하게 한다. ? 전시 학습 내용을 확인한다. ... 보고서의 구성과 통계, 시각, 기사 자료 등을 통해 실제 보고서를 접해 보도록 지도한다. - 일상생활에서 관심을 가진 분야와 관련해 직접 조사를 통해 과제를 해결하는 과정을 살펴보게
화법과 작문 수업 지도안 중단원 1. 가치 있는 정보를 전달하는 글쓰기 소단원 (3) 보고하는 글쓰기 차시 2/3 학습 목표 ? ... 3번 활동: 설문 조사나 면접 조사를 위해 질문을 생성할 때에도 작문 맥락을 고려해야 함을 이해하도록 지도한다. ? ... 2)번 활동: 조사 과정을 통해 결과를 도출한 과정을 살펴보게 한다. ?
작문 맥락을 고려하여 자기를 소개하는 글을 쓴다. 시간 학습 과정 및 요소 교수-학습 활동 자료 및 유의점 교사 학생 도입(15분) 전시 학습 확인 ? ... 화법과 작문 수업 지도안 중단원 1. 가치 있는 정보를 전달하는 글쓰기 소단원 (2) 자기를 소개하는 글쓰기 차시 3/3 학습 목표 ?
작문 맥락을 고려하여 자기를 소개하는 글을 쓴다. 시간 학습 과정 및 요소 교수-학습 활동 자료 및 유의점 교사 학생 도입(15분) 전시 학습 확인 ? ... 화법과 작문 수업 지도안 중단원 1. 가치 있는 정보를 전달하는 글쓰기 소단원 (2) 자기를 소개하는 글쓰기 차시 2/3 학습 목표 ?
작문 맥락을 고려하여 자기를 소개하는 글을 쓴다. 시간 학습 과정 및 요소 교수-학습 활동 자료 및 유의점 교사 학생 도입(15분) 전시 학습 확인 ? ... 작문 맥락을 고려해 자기소개서의 내용을 평가하며 읽도록 지도한다. ? 작문 맥락을 고려해 자기소개서의 내용을 평가하며 읽는다. ? ... 화법과 작문 수업 지도안 중단원 1. 가치 있는 정보를 전달하는 글쓰기 소단원 (2) 자기를 소개하는 글쓰기 차시 1/3 학습 목표 ?
화법과 작문 수업지도안 [화법과 작문]과 수업지도안 담당교사 대상 장소 일시 ○○○ 3학년 교실 2021. . . . ( )교시 수업 연구 주제 ? 협상의 절차와 전략 ? ... 우리가 열심히 장사해서 이익을 얻고 있다 하더라도 그 과정에서 다른 주민들에게 피해를 주어서는 안 되니까요. ... 협상의 의제와 입장 협상은 둘 이상의 주체들이 서로 원하는 바가 달라 갈등이 생겼을 때 이를 해결하기 위한 공동 의사 결정 과정이다.
영어독해와 작문 교수?학습 과정안 영어독해와 작문 본시 교수 ? ... 본시 교수·학습 과정안 Unit 16. Summary Completion Period / Learning Objectives 1. ... 학습 과정안 담당 교사 대상 장소 일시 ○○○ 3학년 교실 2021. . . . ( )교시 수업 연구 주제 요약문 완성 유형의 문제를 해결하는 힘을 기르기 1.
설득을 위한 글」,『화법과 작문2 교사용 지도서』, 천재교육, 2013, pp239~288 ● (두산동아) 작문 지도서 ?1. 글쓰기의 과정, 2. ... 고등학교 『화법과 작문』 성취 기준 (23) (23) 언어 공동체의 쓰기 관습을 고려하여 적합하고 타당한 논거를 들어 글을 쓴다. ① 성취 기준 설정 의의 이 ... 단, 학생9 개정 국어과 교육과정 [단행본] ● 최미숙 외 7인,「제 8장 쓰기 교육」,『국어 교육의 이해』, 사회평론, 2012, pp245~284 ● 박영목 외 4인,「Ⅴ.
작문의 인지적 과정 3장. 작문의 인지적 과정 1. 작문의 과정 · 글을 쓴다는 것 ? 인간의 사고 및 창조적 활동 그리고 생활 체험 등과 밀접한 관련을 맺음. ? ... 작문의 인지적 과정 · 작문 행위: 일련의 계속되는 단계로 보지 않고 필자가 작문의 과정에서 적절히 조정하고 통제해야하는 ... 학생들의 작문 능력 신장을 중요시하는 입장에서는 작문의 과정에 영향을 미치는 중요한 제약을 밝혀내는 일이 중요함. · 작문의 과정을 이해하기 위해 접근하는 측면 ① 의사소통 과정의
·보완한다. ※ 고쳐 쓰기 과정 자체를 검토 -고쳐 쓰기를 작문 과정의 완성 단계로 보는 것이 아니라 작문의 한 하위 과정으로 보는 과정이다. ... . ※ 고쳐 쓰기 과정 검토 -작문의 과정에 충실하게 수행되었는가. ... 설득을 위한 글」,『화법과 작문2 교사용 지도서』, 천재교육, 2013, pp239~288 ● (두산동아) 작문 지도서 ?1. 글쓰기의 과정, 2.
작문의 실제 목차 작문의 특성 작문의 과정작문의 구성 작문의 표현 작문의 태도 작문의 특성 언어(言語)의 본질(本質) 1. ... 작문의 특성 1) 인간은 언어를 떠나서는 잠시도 살 수 없다 ⇒ 언어적 인간관(homo loquens) 2) 언어 = 음성(音聲) 언어 + 문자(文字) 언어 (1) 인간과 언어 ... 자료 배열의 원리-연결성 →모든 자료들이 주제의 효과적인 전개를 위하여 올바른 곳에 배열 하는 것. 1) 작문의 구성 ① 전개적 구성 ⅰ시간적 순서에 의한 구성 : 순행과
고등학교 『화법과 작문』 성취 기준 (24) (24) 독자나 글의 유형에 적합하고 설득력 있는 표현 전략을 활용하여 주장하는 글을 쓴다. ① 성취 기준 설정 ... 작문의 맥락과 계획~Ⅶ. 작문 내용의 표현과 조정」,『화법과 작문1』, 천재교육, 2013, pp178~261 ● 박영목 외 4인,「Ⅴ. ... ● 2009 개정 국어과 교육과정 [단행본] ● 최미숙 외 7인,「제 8장 쓰기 교육」,『국어 교육의 이해』, 사회평론, 2012, pp245~284 ● 박영목 외 4인,「
- 작문 - ⑴ 지식 ㈎ 작문의 성격 ① 문제 해결 과정으로서의 작문의 특성을 이해한다. ... 작문의 과정에서 일어나는 사고 작용을 정확하게 이해하기 위해서는 작문 과정에서 일어나는 사고 작용이 상호 보완적으로 이루어진다는 점과 작문 과정에서 사고 작용이 목표 지향적으로 이루어진다는 ... 작문의 특성을 문제 해결 과정으로 이해하는 이유는 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 작문은 목표 지향적인 사고 과정이기 때문이다.
Ⅱ. 과정 중심 작문 교육의 의의와 한계 ◆길잡이 ?1980년대 초: 필자의 인지과정에만 초점 ? ... 작문능력향상 지속적이고 체계적인 모방과 연습 학습자 스스로 과제를 선택하고 문제를 해결하는 과정 중요시 작문의 결과 작문의 과정 (2) 의미 구성의 과정 →문제 해결 과정(Fitzgerald ... 과정 중심 작문 이론의 특징과 한계 가.
