주제 : 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 원격교육에 대한 문제점, 어떻게 극복할 것인가? ... 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? ... 이번 과제를 통해 원격교육에서 요구되는 자율학습의 방법들과 원격교육에 대한 문제점 및 극복방법을 서술해보고자 한다. 1.
원격교육에서의 자율적인 학습의 학습방법과 원격교육에 대한 문제점과 극복방법. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? ... 출처:원격교육 (교육학용어사전, 1995.6.29, 하우동설) 그러면 본론에서는 이와 같은 원격교육에서의 자율적인 학습은 어떠한 학습방법이 요구되는가? ... 와 원격교육에 대한 문제점, 어떻게 극복할 것 인가? 에 대해 서술해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가?
원격교육에서의 자율적인 학습방법과 문제점의 극복 방안 원격교육은 평생교육의 중요한 수단이며 학습 환경이다. ... 원격교육에서의자율학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? ... 또한, 원격교육은 전통적인 학습환경의 교수-학습과정에서 수동적이고 종속적인 학습자가 능동적이고 주도적인 역할로 전환되면서 학습방법 역시 자율적인 특징을 가진다.
원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 2. 원격교육에 대한 문제점, 어떻게 극복할 것인가? [본 론] 1. ... 원격교육에서의 자율적인 학습은 프로젝트학습 모형과 계약학습 모형으로 요구되어진다. ... 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 자율이란 학습자가 자신의 뜻에 따라 스스로 학습내용과 방법, 학습시기 등을 결정하는 것을 말한다.
‘원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가?’ ... 과제 제출시에는 원격교육에서의 자율적인 학습과 관련된 논문이나 책 등을 참고하시면 더욱 바람직하겠습니다. 1. 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 2. ... (국내 원격교육의 역사적 발달의 세 측면) 1. 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 원격교육은 성격상 학습자가 주도하여 이루어진다.
원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 원격교육에 대한 문제점, 어떻게 극복할 것인가? 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 따라서 본론에서는 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 원격교육에 대한 문제점, 어떻게 극복할 것인가? ... 이러한 자율. 자발성은 원격교육.
원격교육자율적인학습에서 요구되는 학습방법론 ○○○○○평생교육원 원격교육론 학번: ○○○○○○ 성명: ○○○ 원격교육자율적인학습에서 요구되는 학습방법론 ○○○○○○평생교육원 · ... 원격교육에서의자율적 학습 (1) 프로젝트학습 모형 ‘The Project Method’ (2) 계약학습 모형 ‘Independent Study (Learning Contract)’ ... 원격교육 문제점과 해결방안 (1) ‘학습자-인간에 대한 신뢰’의 문제 자율적학습의 특징은 학습자에게 학습의 내용, 목표에서 시작하여 그 평가에 까지 모든 권한을 위임했다는 것에 그
원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 원격교육이 가지는 가장 큰 특징이라면 바로 자율적인학습이 이루어지는 것이다. ... 전통적인 오프라인 교육과 학습컨텐츠의 다양성과 자율성이 기반이 된 원격교육이 적절히 융합된다면 하나의 독자적인 학습방법 보다 더욱 효율적이고 학습효과를 낼 수 있을 것이다. ... 이렇듯 원격교육에서의 자율적인 학습은 이전 교육이 가지는 특성과 큰 차이점을 가지고 있고, 학습이 제대로 진행되기 위해서는 학습자 개개인의 노력이 뒷받침 되어야 한다.
원격교육의 성공요인 ① 자율적인학습 방식 원격교육은 교수와 학생간의 직접적인 대면으로 교육이 이루어지는 전통적인 방식이 아니고 통신, 라디오, TV, 컴퓨터 등의 매체를 통해 일정한 ... 좀 더 자율적이고 독립적인 원격교육학습자의 학습ㅇㄹ 위해서는 합습자들이 스스로 학습내용을 선택하고 학습목표를 제시하고 달성하게 해야 한다. ... 것이다. ② 교육내용 및 학습자의 질 관리와 평가 소홀 원격교육은 교실교육과는 달리 학생들의 출석체크, 분위기 등을 통해 학습진도를 따라오게 할 수 있다.
무어는 이 이론을 통해 원격교육은 학습자의 독립학습, 즉 자율성이 중요한 요인이라고 보고 원격교육은 기본적으로 교류거리가 먼 것이 바람직하다고 주장했다. 4. ... (전형적인 원격교육 코스) ▲대화는 있으나, 구조가 없는 교육 프로그램(튜터 지원이 있는 원격교육) 무어가 이 교류거리이론을 제안한 것은 원격교육에서 대화, 구조, 학습자 자율성을 ... 대화와 구조 외에 이 교류거리에 영향을 미치는 것은 학생이 스스로 자신의 학습을 결정하는 정도인 자율성이다.
원격교육에서 “자율은 메타인지의 활용을 기반으로 하고 있으며 인본주의 심리학의 영향을 받았다. 그리고 자율적인학습모형들은 프로젝트학습, 계약학습, 독학 등이 있다. ... 원격교육의 구성 개념인 대화(Dialogue), 구조(Structure), 자율(Autonomy)로 원격교육 상황에서의 프로젝트기반학습을 진행할 수 있음을 보여준다. ... 그러나 학습자의 의견을 반영하기 보다는 교수자 위주로 진행된다(원격교육론 교안, 2019).” 3)자율학습자 개개인이 자신의 학습에 대한 것을 스스로 결정하는 과정을 말한다.
사람들은 미래 교육방식으로서의 원격학습 도입은 60%의 참여자가 ‘점차 증가할 것’ 이라고 의견을 내비쳤다. ... 원격 의료관련 산업사례15 3-3. 언택트 교육산업 시장16 3-3-1. 원격교육관련 산업사례17 3-4. 언택트 근무산업 시장18 3-4-1. 원격 근무관련 산업사례19 4. ... 원격학습은 시간이 지나면서 점점 더 수요가 증가할 것이며, 원격학습이 도입될 시에 에듀테크의 활용을 통해서 학습의 효과를 향상시키는 것이 중요하다.
다양한 대안적 학습체제 개발과 최신 기술 활용을 통한 새로운 교육영역의 개척, 교육 효율성의 제고, 교육의 대량공급, 합리적인 자율학습 체제를 통한 경제적인 효율성 제고 등의 특징이 ... 이처럼 원격교육은 가르치는 교수의 행위와 배우는 학습이 각각 분리가 되어 원격의사 소통방식(Distance Communication)을 통하여 시행하게 되는 새로운 형태의 교수학습 ... 비대면 수업 1) 개념 과거 통상적 교육방식에서의 출석을 이용한 대면학습과 달리, 교수자와 학생 사이에 시·공간적인 원격성을 전제로 유인물이나 방송이나 컴퓨터 같은 여러 가지의 교육
서론에서는 이처럼 원격교육의 특징 등에 대해서 알아보았는데 이를 바탕으로 이번 과제에서는 인터넷 교육 사이트 중 원격교육 사이트인 ‘e학습터’에 대해서 사이트 소개, 내용 분석, 구조 ... 몇 달 간의 원격교육이 마무리되고 다시 등교가 시작된 시점에 이르렀지만 코로나19로 인해 원격교육이라는 교육의 방식이 더 확산되고 주요 교육 방식으로 실시될 가능성을 가지게 되었다 ... 원격교육론 과제 주제: 인터넷 교육 사이트 분석 Ⅰ. 서론 정보통신기술 발전은 현대 사회의 가장 큰 특징이라고 할 수 있다.
김희수(2003)는 한계없는 교육으로서의 원격교육은 인성적·지성적·사회적 측면에서 개개인의 욕구를 충족시키면서 자율성 교육목표를 달성하기 위한 교육이라고 하였다. ... 각종 원격교육매체, 출석수업, 자율학습 등의 특성을 학습자가 충분히 이해할 수 있도록 도와줄 뿐 아니라 교과목 선택 및 등록 등의 제반 학사 일정에 대한 조언을 해 준다. ... 튜터는 해당 원격교육기관의 상황에 따라 과목 담당 교수자의 보조자로서 또는 담당 교수자로부터 상대적으로 자율성을 가진 강좌 진행 담당자로서의 역할을 수행하지만, 기본적으로 학습자들이
정보공학 기술을 활용을 통한 새로운 교육영역의 개척과 교육 효율성의 제고와 교육의 대량 공급과 합리적인 자율학습 체제 등을 통한 교육의 경제적인 효율성 제고 등등과 같은 특징을 지닌다 ... 또 학습자에 의한 자기 주도적인 자율학습과 개별 학습의 실시와 사전에 개발·준비·제공되는 체계적이고 조직적 교육 프로그램, 인쇄물 혹은 전화, 회로식 TV, 컴퓨터, 비디오 등등과 ... 같은 다원적 원격교육 매체를 통한 학습자와 교수자와 교육매체 전문가간의 다원적인 의사소통의 가능성, 화상학습 또는 상황학습, 모듈코스 등과 같은 다양한 대안적인 학습체제 개발과 최신
이런 원격교육을 구성하는 주요 개념으로는 대화, 구조, 자율이 있다. ... 원격교육에서 자율학습 모형 중 프로젝트 학습은 학습자가 내면에 가지고 있는 사고를 외부로 표출할 수 있도록 함으로써 구체화하고 형상화하는 과정을 통해 과업을 수행하는 모형으로 최근 ... 마지막으로 자율은 개인이 자신의 교육적 주체가 되는 상황을 의미한다.
이러한 원격교육의 구성개념 세 가지가 대화, 구조, 자율입니다. 1) 대화 : 교사와 학생 간 직·간접적인 구두 상호작용을 뜻합니다. ... 이러한 자율, 자발성은 원격교육, 평생교육 분야에서는 더 중요해지고 있습니다. 또 적극적으로 도입되기 위하여 자율 및 구조화의 조화가 반드시 필요합니다. ... 원격교육 체계가 원활히 운영될 때에는 모든 자료가 전자도서관에 보관되어 다음 학습에 이용되므로 결국 원격교육 체계의 모든 것이 교육 자료실인 전자도서관에 위치하여 궁극적인 원격교육의
민주적 학교문화 확산과 학교 자율성 강화로 학교 민주주의 실현 추진 방침 ? 학교교육과정 속의 체계적인 민주시민교육 내실화 ? ... 온·오프라인 학습 여건 변화를 고려한 다양한 원격 수업 운영 배움과 성장을 이끄는 평가 및 피드백 ?교육과정의 성취기준과 민주시민교육 핵심역량에 기반을 둔 평가계획 수립 ? ... 정기적인 학급회, 학생회 운영을 위한 시간 편성?운영(월 1회 이상) ?교과, 창의적체험활동 재구성으로 학생자치활동 시간 확보 ?학생회 주관 자율 동아리 구성?운영 ?
원격교육에서의 대표적인 자율학습의 모형은 인본주의적 영향을 받아 등장한 프로젝트 학습, 계약 학습, 독학 등이 있는데, 이 중 원격교육의 주류 교수 학습 방법으로 떠오르고 있는 프로젝트 ... 무어(Moore)는 원격교육에서 대화(dialogue), 구조(structure), 자율(autonomy)라는 세 가지 개념이 매우 중요한 위치를 차지할 것으로 주장하였는데, 무어가 ... 과목명: 원격교육론 원격교육 구성요소 중 프로젝트학습모형에 대한 개념 설명과 프로젝트 기반학습사례를 제시하시오. 목차 Ⅰ. 서론 1. 원격교육의 구성 개념 2.
