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EasyAI “속담교수방안” 관련 자료
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"속담교수방안" 검색결과 1-20 / 477건

  • 속담을 이용한 중급 학습자를 위한 교수 방안
    외국어로서의 한국어 어휘교육론속담을 이용한 중급 학습자를 위한 교수 방안1. 서론요즘 세계적으로 한류의 위상이 나날이 높아지고 있다. 이러한 현상은 외국에서 한국어 학습에 대한 ... 시킨다.이상 위의 과정을 토대로 하여 본론에서 속담 '바늘 도둑이 소 도둑 된다.'를 이용하여 교수 방안을 작성해보고자 한다.2. 본론①제시와 설명속담은 짧은 문장 속에 비유, 풍자 등 ... 고 재미있게 학습할 수 있게 될 것이다.본고에서는 한국어를 학습하는 외국인들 중, 중급에 속하는 학습자들을 위한 교수 방안을 제시해보고자 한다.학습자의 한국어 숙달 정도는 한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안을 작성하시오.
    과제 : 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명,활용)을 작성하시오.Ⅰ. 서론속담은 그 민족의 사상, 감정, 지혜 등 문화적 특징이 과거와 현재에 걸쳐 ... 의 한국어 중급 학습자들을 대상으로 한국어 속담 교육의 교수 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론다음은 한국어 속담 “비 온 뒤에 땅이 굳어진다.”교수를 위한 교안이다.단계교수ㆍ학습 내용 및 ... 을 겪고 있는 한국어 중급 학습자들에게 좀 더 효과적이고 흥미로운 교수 방법을 찾아보는 연습을 하였다. 여러 방면의 자료와 실 생활 예시 대화문들을 통해 학습자들이 스스로 그 속담
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.26
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    론 】속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.2024. 01.담당교수:제 출 자:Ⅰ. 서론속담을 표준한국어 대사전에서는 “예로부터 민간 ... 교육이 필요하다고 볼 수가 있다.이제 본론에서는 “윗물이 맑아야 아랫물이 맑다.”라는 속담을 통해 중급 학습자들을 대상으로 교수하는 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론속담 교육의 필요 ... 일시2024. 1. 22.(월) 1교시대상 및 장소외국어 강의실지도교사손영수단원명속담차 시학습주제속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안교수학습 모형학습목표“윗물이 맑
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    외국어로서의 한국어 어휘교육론리포트 주제 : 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.제1장 서론“어휘가 없으면 의미전달이 조금 ... 이 필요하다고 볼 수가 있다.이제 본론에서는 한 개의 속담을 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안을 제시하도록 하겠다.제2장 본론1. 중급 학습자를 위한 속담선정속담의 선정 ... 교육 방안학습 내용- “원숭이도 나무에서 떨어질 때가 있다”학습 목표- “원숭이도 나무에서 떨어질 때가 있다”라는 속담을 학습해서 실제상황에서 이해하고 사용할 수 있다.단계- 교수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오
    [외국어로서의 한국어학]속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오과목명: 외국어로서의한국어어휘교육론강의교수: OOO성명: 주OO제출 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3(1) 속담 교육의 필요성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3(2) 속담 교육 시 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32. 중급 학습자 대상 속담 교수 방안 ... .’를 제시, 설명, 활용으로 교수하는 방안을 설명하고자 한다.II. 본론1. 속담 교육의 필요성 및 유의점(1) 속담 교육의 필요성오랜 생활 체험에서 얻어진 경험과 교훈을 간결
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명활용)을 작성하십시오.
    [ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어휘교육론“속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명활용)을 작성하십시오.”담당교수 :작 성 자 :I. 서론과제 ... 주제 : 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명활용)을 작성하십시오.II. 본론1. 속담이란 무엇인가?국어사전에 의하면 속담은 “예로부터 민간에 전하여 오 ... 롭게도 그 사람이 나타남을 이르는 말.? 가재는 게 편이다.☞ 모양이나 형편이 서로 비슷한 것끼리 사정을 보아주며 감싸 주기 쉬움을 비유적으로이르는 말.3. 교수 방안(예시)속담에 내포
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성
    제목: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. 서 론‘언어는 곧 문화이다.’라는 담론은 인류가 언어를 사용하면서부터 부인 ... 적으로 교수할 필요가 있다. 따라서 이 보고서에서는 우리의 속담 “소 잃고 외양간 고친다”는 말을 중심으로 한국어 중급 학습자에게 학습할 교수 방안을 제시하도록 하겠다.Ⅱ. 본 론 ... 는 적절한 수준의 속담이나 관용표현을 선정하여 설명해야 한다. 더 나아가 이들이 실제 대화나 실생활에서 어려움을 겪지 않도록 상황별로 연습하고 학습하는 교수학습 계획을 세워서 적극
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안[제시,설명,활용]을 작성하십시오.
    과목 : 외국어로서의 한국어어휘교육론과제 주제 :속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.------------------------ ... 가 있으며 언제 누가 어떤 상황에서 창조했는가를 알지 못하지만 생동감 있게 말하고 충분히 들을 수 있다. 본 과제에슨 속담을 한 개 선정하여 중급학습자에게 고수하는 방안(제시, 설명 ... 에서의 한 부분이라고 하겠다.의사소통 중심의 교수법이 설득력을 가진 이후 계속 강조되고 있으며 이에 따라 언어 교육에서 어휘 교육에 대한 관심과 문화 교육에 대한 관심을 점차 커지고 있
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오
    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.서론어휘는 의미를 전달하는 핵심요소로서 한국어 능력에서 매우 중요한 부분을 차지하고 있 ... 한 상대방의 의도 또한 파악하기 어려울 것이므로 속담은 별도의 교수가 반드시 필요하다고 볼 수 있다. 이번 과제에서는 속담을 선전하여 해당 교수 방안을 설계해 보도록 하겠다.본론 ... 있는 하나의 수단이 바로 속담일 수 있겠다고 생각한다. 그러므로 어휘학습에 있어서 중급 이상에서는 반드시 한국 속담교수가 필요하다고 할 수 있겠다.또한 속담은 그 자체에 이야기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    할 수 있어 한국어를 익히는데 효과가 좋다고 할 수 있다.본 글에서는 ‘낮말은 새가 듣고 밤 말은 쥐가 듣는다.’는 속담을 수강생에게 알려주는 교수내용을 소개하고자 한다.2. 본론 ... 의 풍습과 특성이 담겨 있다. 즉, 학습자가 표현을 익힘으로써 자연스러운 속담을 구사하면서 한국이라는 문화와 풍습에 대해 이해를 할 수 있게 되는 것이다. 구체적으로 교수를 진행하기 위 ... 된 속담의 어휘와 뜻을 알려 주도록 한다. 사람들과의 실생활에서는 어떤 방식으로 속담을 응용할 수 있는지에 대해 상세히 교수하도로 해야 한다. 수강생이 한국에서 생활하면서 겪게 되
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08 | 수정일 2020.08.11
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    수 높은 관용어와 자주 쓰이는 사자성어, 속담 등을 활용하여 어휘력을 넓혀나갈 수 있다. 이 때 속담은 한국의 오래된 문화를 함께 교수할 수 있는 의미있는 교육 자료가 된다. 이 ... 에 중급 학습자를 대상으로‘배보다 배꼽이 더 크다’라는 속담을 선정. 교수하여 그들의 어휘력을 증진에 도움이 되는 교수 안을 제시하고자 한다.본론속담이란 무엇인가속담은 민중의 인생 ... 경험을 교훈적이 거나 풍자적으로 전하는 문화언어로서 오래전부터 전해 내려오는 민중속의 비유, 풍자, 경험, 교훈, 유희 등이 담긴 짧고 간결한 격언이다.속담의 특징속담은 민중
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.08.17
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오
    외국어로서의한국어어휘교육론중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시, 설명, 활용)목차I. 서론II. 본론1. 속담 교육의 중요성2. 속담 선정 기준3. 속담 교육 상세III. 결론 ... 어려움이 있지만, 문화나 사회적 특성을 많이 반영하고 있어 언어 학습에 필수적인 부분이기도 하다.다음에서는 중급 학습자들을 대상으로 속담교수하는 방안에 대해 제시하도록 하 ... 하고 서로 간의 문화적 이해를 높인다.단계교수ㆍ학습 내용 및 활동학습자료시간(50분)지도상의유의점제시■도입- 학생들이 알고 있는 한국 속담이 있는지 질문하고 알고 있는 한국 속담
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안 (외국어로서의한국어어휘교육론) 할인자료
    외국어로서의 한국어 어휘 교육론?과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.서론언어는 문화를 담고 있는 그릇이다. 따라서 ... 이 아니라 그 문화권 내에서 통용되는 제3의 의미로 해석된다는 뜻이다.2. 중급 학습자 대상 속담 교수학습 제시 방안(교수학습지도안)주제가는 말이 고와야 오는 말이 곱다대상중급 학습 ... 자일시O월 O일학습목표속담 ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다’의 의미를 이해하고,상황에 맞게 사용할 수 있다.교수?학습자료교재, 판서, PPT, 그림카드단계교수ㆍ학습 활동도입
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (50%↓) 1000원 | 등록일 2020.03.19
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.제 1 장. 서론중급 학습자들은 한국어 실력이 유창해지고, 어휘교육보다는 문법 ... 만 차리면 산다.’를 제시-설명-활용으로 교수하는 방안을 설명하도록 하겠다.제 2 장. 본론1. 제시※ 교사: 오늘은 속담에 대해 배울꺼에요. 속담은 사람들이 오랜 세월에 걸친 생활 ... 과 문화 교육들을 더 중요하게 생각하는 단계이다. 관용표현의 한 영역인 속담은 사람들이 오랜 세월에 걸친 생활의 체험에서 얻어진 경험과 교훈을 간결하게 나타내는 문장으로 일상생활
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.[서론]중급 학습자들은 한국어 실력이 유창해지고, 어휘교육보다는 문법과 문화 교육 ... 으로 교수하는 방안을 설명하도록 하겠다.[본론]1. 제시:교사: 오늘 배울 한국 속담 중의 한 표현인 ‘쇠뿔도 단 김에 빼랬다’예요.이 말은 옛날부터 조상들은 수소를 잘 부려먹으려고 뿔 ... 들을 더 중요하게 생각하는 단계이다.관용표현의 한 영역인 속담은 사람들이 오랜 세월에 걸친 생활의 체험에서 얻어진 경험과 교훈을 간결하게 나타내는 문장으로 일상생활 속에서 매우
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.02.29
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시-설명-활용)을 작성하십시오
    속담을 한 개 설정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시-설명-활용)을 작성하십시오.Ⅰ. 서론속담은 그 민족의 사상, 감정, 지혜 등 문화적 특징이 과거와 현재에 걸쳐 간단 ... 은 반드시 필요한 교육항목이라 하겠다. 이 과제를 통하여 일반 목적의 한국어 중급 학습자들을 대상으로 한국어 속담교육의 교수 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론다음은 중급자 학습 ... 자를 대상으로 한국 속담인 “공든 탑이 무너지랴.”교수를 위한 교안이다.단계교수?학습내용 및 활동학습자료시간:50분제시?도입-학생들에게 한국 속담을 알고 있는지 질문하고 알고 있는 한국
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
  • 15.0 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    외국어로서의 한국어 어휘 교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ 서론한국어 중급 학습자들은 일상생활을 영위하는 데 별 ... 이 담겨 있어서 한국의 문화를 쉽게 접할 수 있고, 외국인 학습자에게 다양한 한국어 표현 자료를 제공할 수 있다. 따라서 중급 학습자를 대상으로 속담교수하는 방안을 제시하고자 한다 ... .3.중급 학습자 대상 속담 교수방안일시000장소000학습자중급교사000주제금강산도 식후경학습 목표일상생활에서 속담 ‘금강산도 식후경’의 의미를 이해하고실제 상황에서 적절하게 표현
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
  • [외국어로서의한국어어휘교육론] 속담 '구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배'의 교수방안 제안
    속담 ‘구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배’의 교수방안 제안1. 속담 교육의 필요성2. 속담 교육의 실제 - ‘구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배’의 교수방안2.1. 제시2.1.1 ... 어야 보배’를 교육목표로 하는 교수방안을 기술하고자 한다.이 속담은 ‘아무리 뛰어나고 좋은 재료 혹은 재능을 가지고 있어도, 그것을 가공하거나 갈고 닦지 않으면 성과를 이룰 수 없 ... 를 이해하기가 어렵지 않으리라 예상된다.2. 속담 교육의 실제 - ‘구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배’의 교수방안2.1. 제시2.1.1. 시각 이미지 제시먼저 시각 이미지를 통해
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.11
  • 외국어로서의한국어어휘교육론_속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    외국어로서의한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 속담교육2) 속담을 한 개 선정 ... 하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(1) 속담의 한 개 선정(2) 위의 속담으로 중급 학습자에게 교수하는 방안① 제시② 설명 및 연습③ 활용과 마무리Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론어휘교육 ... 의 문화적인 특성의 한국어 어휘교육의 중요성으로 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성해보겠다.Ⅱ. 본론1) 속담교육속담교육의 필요
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 외국어로서의 한국어어휘교육론 ) 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 , 설명 , 활용)을 작성하십시오.
    외국어로서의 한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 , 설명 , 활용)을 작성하십시오.외국어로서의 한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 ... 학습자에게 교수하는 방안(제시 , 설명 , 활용)을 작성하십시오.1. 서론2. 본론1) 속담의 의미2) 속담의 문화적 특성3) 속담을 교육할 때 선정하는 방법4) 속담 교육 방법5 ... ) 중급 단계 속담을 활용한 문화 교육3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론교사는 외국인 학습자나 한국어를 배우는 학생들이 역사자료를 통해 삼국시대의 신라의 중요한 유적지가 있
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26
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