수업지도안 이름 단원명 세종한국어 1B 1과 무슨 음식을 좋아해요? ... 목표 문법 무슨 대상 (등급) 초급 발표 일시 학습목표 ‘무슨’ 문법을 명사 앞에 사용하여 그 명사에 대해 더 구체적으로 질문 할 수 있도록 하는 것을 목표하고 있다. 교수? ... 학습자료 교사 PPT, 글자 카드, 그림 카드, 활동지 학생 종이와 필기구 단계 학습내용 교수ㆍ학습 활동 시간 자료 및 유의점 교사 학생 도입 1.
수업지도안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어 교육에서 이유 또는 원인을 나타내는 문법 항목들은 다음과 같다. ... 수업지도안 구분 학습내용 학습활동 시간 비고 교사/학습자 목표 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점에 대해 배우고, 정확하게 사용해 보기. 도입 - 교사 : 안녕하세요? ... 초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 가운데 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점에 대해서 설명해 보고, 그를 효과적으로 교육하기 위한 수업지도안을 작성해 볼 것이다.
신공략 중국어 프리토킹 편 교수지도안 이름/학번 교수학습지도안 교과명 중국어 회회 교사명 수업일시 능력단위 중국어 고급 회화 능력단위요소 고급 단계 교재 범위 신공략 중국어 프리토킹 ... 과제를 통해서 중국어로 옷 스타일에 대한 표현 익히기 필요 수단 교수자 학습자 교재, ppt 자료 교재 단계 시간 (총 45분) 학습활동 교수자 활동 학습자 활동 교육방법 도입 5 ... 본문 먼저 읽고 학습자가 따라 읽도록 하기 - 중국어로 독음한 후에 의미 설명 - 기존에 배웠던 문법 내용이 어떻게 적용되었는지 함께 설명 - 축약어로 표시되어 있는 단어 풀이해서
다른 말도 ‘학습지도안’, ‘수업지도안’으로도 불린다. ... 수업의 시나리오, 교안 - 수업의 3요소로 학습자, 교수자, 교재가 손꼽힌다. ... 비원어민 교사 : 문법과 문어 교육에 능숙, 학생들의 질문에 더 잘 대답해주며, 교수 방법이 더 뛰어남 - 조선족은 원어민으로 볼 수 없다는 결론, 조선족 교사들이 구사하는 언어는
한국어교육실습 초급수업지도안 목표문법 ~을 뻔하다 단계 내 용 도입 교사 : 안녕하세요? 오늘 수업을 함께할 ***입니다. 학생 : 안녕하세요. ... 하지만 정말 수업에 늦었나요? 학생 : 안 늦었어요. 교사 : 그래요. 하마터면 늦을 수도 있었겠지만, 늦지 않고 제시간에 왔어요. ... 하지만 버스를 제대로 타서 다행히 지각은 안 했어요. 제시 그림 제시 1. 늦잠을 자서 지각할 뻔했어요. 2. 뛰어가다가 넘어질 뻔했어요. 3.
[학습안내 제공하기] 유의미하게 수업내용 제시 - PPT로 길 안내에 사용되는 영어 표현들을 설명한다. - 길을 안내 할 때 쓰이는 명령문에 대한 문법을 가르친다. - ppt에 있는 ... 준비물 교사 학습지, ppt, 초콜릿(보상) 학생 교과서, 공책, 필기도구 학습단계 학습내용 교수-학습활동 지도상 유의점 교사 학생 도입 (5분이내) [주의획득하기] 인사 및 출석 ... 정리 (10분 이내) [수행평가하기] 형성평가 실시 - 학습지를 통해 오늘 배운문법과 의사소통 표현에 관한 문제들을 풀어보도록 한다. - 옆사람끼리 학습지를 바꾸어 채점하도록 한다.
교수학습의 실제 위의 모형을 바탕으로 형태 초점 교수법을 활용한 플립 러닝 교수학습지도안을 과거형 선어말어미 ‘?었-’을 목표 문법으로 제시하고자 한다. ... 교수학습지도안 학습문법 -았/었- 학습 목표 1. ‘-았/었-’의 의미와 형태를 이해할 수 있다. 2. ‘-었-’을 활용하여 과거 시제를 나타낼 수 있다. ... 선행학습 강의를 통한 반복 연습 본 수업 도입 ? 전시 복습 ? 개념 정리 ? 학습 활동 안내 ? 교사에게 질문 ? 수업 전의 내용과 본 수업 과제 활동과의 내용 연계 활용 ?
또한, 학습자가 실제 언어 환경에서 활용할 수 있도록 하기 위해서는 문법지도와 연습 방법에 대한 질문을 던져야 하며, 이 모든 면에서 다양한 양상을 가지고 있다. ... 문법과 구어법, 어휘문법, 문장문법, 담론문법으로 구분되어 각 특성을 고려한 교수법이 필요하다. ... 일반적으로 문법 중심의 수업 설계를 위해서는 특정 문법의 지식을 우선적으로 연구해야 한다. Ⅳ. 참고문헌 이금희(2017),한국어문법론. 배론원격 평생교육원.
과제 중심의 교수 방법: 목표어로 상호작용하면서 의사소통 능력을 개발하도록 하는 방법 ③ 교수학습법 ☞ 교수학습지도안 제시 ☞ 영역별, 등급별 교수학습지도안을 게재하여 교사들에게 ... 기준은 빈도, 유용성, 습득 용이성 등이 있으면 빈도와 유용성이 많이 고려됨 6) 수업 절차 개발(교수학습법) ① 학습자 중심의 교수 방법: 학습자의 요구에 초점이 맞춰진 방법 ② ... 선정 ☞ 어휘 및 문법학습의 범위는 교육과정 개발의 원칙과 교수요목 유형에 따라 다름 ☞ 학습자들에게 단계별로 선정된 제한적인 어휘와 문법을 제시해 나감 ☞ 어휘와 문법의 선택
한국어교원 수업지도안(초급 학습대상 초급 단계 학습 목표 ‘V-(으)ㄴ N’ 와 ‘A/V-지 않다’를 이용해서 사건이나 행위가 과거에 일어났음을 나타내고 앞의 행위나 상태에 대해서 ... 목표 문법 ● V-(으)ㄴ N / A/V-지 않다 교구 화이트보드 세트, 동사(형용사)카드, 그림카드, 문장카드, ppt, 활동지 단 계 (분) 학습 내용 및 활동(총 50분 수업) ... 도 입 (5분) ♣지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다.
전 학년 학습 내용과 관련 6. 대단원 교수?학습 계획 7. 지도상의 유의점 Ⅳ. 본시 교수?학습지도안 Ⅴ. 수업 관련 자료 1. 동료평가지 Ⅰ. 국어과 교육의 성격 1. ... 실제 예를 통해 연습하고 유사한 예를 찾을 수 있게 지도하는 것이 필요하다. Ⅳ. 본시 교수?학습지도안 대단원 2. ... 20××학년도 국어과 교수-학습지도안 일 시 20××. 11. 26 6교시 장 소 학년 반 교실 대 상 학년 반 36명 단 원 2.
한국어교원 수업지도안(초급 학습대상 초급 단계 학습 목표 ‘V-아/어 보다’ 와 ‘N 동안’을 이용해서 어떤 일을 한번 시도하거나 경험했음을 나타내는 경험 표현과 어떤 행위나 상태가 ... 목표 문법 ● V-아/어 보다 / N 동안 교구 화이트보드 세트, 동사카드, 그림카드, ppt, 주사위 게임판 단 계 (분) 학습 내용 및 활동(총 50분 수업) 도 입 (5분) ♣ ... 지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다.
o 총점 42 총 평 모의수업지도안에 대한 OOO 교수님의 피드백을 참고하여 모의수업지도안을 재차 작성하여 어느 정도 완벽하다고 생각했는데, 발표하면서 이 부분이 부족하구나, 이 부분은 ... o 7 정확하고 조리 있는 학습지도안을 작성하였는가? o 8 필요한 학습자료를 준비하는 일을 게을리 하지 않았는가? o 9 왕성한 학습의욕을 일으키도록 동기유발이 잘 되었는가? ... 교수님께서 처음부터 끝까지 발표자 한 분 한 분 발표 내용을 놓치지 않으시고 하나라도 더 지도해 주시려고 하신 점은 감명 깊었습니다. ※ 본 학습자는 실시간 온라인 모의수업의 녹화,
교수학습지도안 단원명 날씨가 좋기 때문에 밖에 나가요. 차시 1차시 문법 ‘-기 때문에’는 동사나 형용사 뒤에 붙어 이유를 나타낸다. ... 학습 단계 수업 내용 ‘-기 때문에’ 시간 및 준비물 도입 간단한 인사 후 도입에서 PPT 사진을 통해 학생들과 자연스럽게 대화하며 오늘 학습할 ‘–기 때문에’를 자연스럽게 노출시킨다 ... 예문1) 내일은 일요일이기 때문에 학교에 안 가요. 예문 2) 지금은 점심시간이기 때문에 사람이 많아요. 4.
다섯째, 교수·학습자료를 개발해야 한다. 교사는 교과 내에서 보완대체의사소통(AAC)의 목표가 포함된 교수학습지도안에 의거하여 교수·학습 자료를 개발하여 적용할 수 있어야 한다. ... 넷째, 보완대체의사소통(AAC)의 목표를 활용한 교수학습지도안을 작성하고 그를 실행할 수 있어야 한다. ... 또한 문법적으로 완벽한 문장을 보이려고 과도하게 집착하지도 말아야 할 것이다.
언어와 매체 수업지도안 중단원 1. 국어 구조의 탐구와 활용 소단원 (1) 음운의 체계와 변동 차시 3/3 학습 목표 ? 음운의 체계를 이해할 수 있다. ? ... 시간 학습 과정 및 요소 교수-학습 활동 자료 및 유의점 교사 학생 도입(5분) 전시 학습 확인 ? 전시 학습 내용을 확인한다. ? 전시 학습 내용을 확인한다. ... 3번 활동: 음운 변동과 관련된 지식을 실제 언어 자료에 적용하는 능력을 신장할 수 있도록 지도한다. ?
영역 문법수업내용 -(으)세요 학습목표 ‘-(으)세요’의 의미, 형태, 기능을 이해할 수 있다. ... 부하가 이야기하고 있는 그림 등) 예시 대화1 의사 : 건강이 안 좋아요. ... 교실 앞에 의자를 갖다 놓는다. 5분 제시 문법 사항의 의미, 형태 제시 1. 목표 문법 제시하기 도입 단계와 연결해서 제시한다.
본시 학습의 개관 1. 소단원 개관 2. 교수 · 학습 모형 3. 본시 교수 · 학습지도안 Ⅴ. 학습지도 자료 1. 개인 학습지 및 자기점검표 2. 형성평가지 3. ... 본시 교수 · 학습지도안 교과명 국어 학년/학기 고등학교 2 학년 1학기 교재 창비 지도교사 일시 2020.11.17.(화) 대상학급 2?1 단원 1. ... 대단원 학습목표 Ⅲ. 대단원 개관 1. 대단원 설정의 의도 2. 대단원 지도 방안 3. 대단원 구성 4. 대단원 교수 · 학습 계획 5. 학습 전 준비 사항 Ⅳ.
교수-학습지도안 단계 (분) 학습 과정 (분) 교 수 - 학 습 활 동 자료 및 유의사항 교 사 활 동 학 생 활 동 도입 (8분) 인사 및 수업 준비 확인 (1분) ? ... 특히 이번 교수-학습지도안에서 다룬 문법이라는 영역은 교사가 정확한 개념의 지식체계를 전달하는 것이 중요하기 때문에 교사 중심의 강의식 교수법으로 진행될 가능성이 높다. ... 본고는 6개의 활동 중에서 1,2,3을 선택하여 교수-학습지도안을 작성하였다.
2019학년도 교육실습 한성여자고등학교 영어과교수·학습지도안 수업일시 2019년 4월 8일 - 9일 수업대상 2학년 반 수업장소 각 학급 교실 지도교사 수업교사 목차 Ⅰ. ... 단원의 학습 목표 Ⅲ. 지도 방침 및 유의점 Ⅳ. 단원 지도 계획 Ⅴ. 본시 교수-학습 과정안 Ⅰ. ... 글의 주제와 세부내용을 종합하여 글의 목적을 파악한다 학습자료 EBS 단기특강 영어 독해 유형편 단 계 지도내용 교수-학습활동 지도상 유의점 수업 자료 시간 교수학습 도 입 학습환경
