교육행정학(001) 교육행정이론 탐구보고서 -리더십 이론을 중심으로- Ⅰ. ... 이러한 이유로 본 탐구 보고서에서는 여러 가지 교육행정이론 중 리더십 이론을 중점으로 탐구하고자 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 교육행정 또한 다른 일반 행정과 마찬가지로 교육조직의 목표를 달성하기 위해서 구성원들에게 영향력을 행사하는 지도자의 리더십의 과정이 중요하다.
고전이론과 교육행정학(1910~1935) 1. ... 성립 배경 : 사회가 변화되고 노동자들의 교육정도 및 생활수준이 높아짐에 따라 노동자들은 인간으로서의 대우를 요구하게 되었다. 2. ... 행정관리론(행정과정론) 1) 페이욜(Fayol)의 산업관리론 : 노동자가 아닌 관리자에 주목함.
지도성 이론과 교육행정 1 ) 특성적 이론 2) 행동적 이론 3) 상황적 이론 1) 카리스마형 2) 변형적 3) 분산적 4) 섬김의 지도성 5) 신뢰받는 지도자 1. ... 사회경제적 위치 , 인기 인성적 특성 동기적 특성 기술적 특성 자신감 과업과 대인관계 욕구 업무적 스트레스에 대한 인내 성취지향성 대인관계 정서적 성숙 권력 욕구 개념적 성실함 기대 행정적 ... ” 에 좋은 지도자는 조직 구성원들 상위 수준의 욕구와 내적인 동기 충족 . - 교육현장에서 보면 , 교장 교감 등 지도자들이 좋은 지도성 발휘시 , 교사들이 보다 능력있고 성숙한
지도성 이론 1. 특성론 : 1920~1950년대까지 위대한 인간이론으로서, 지도성 연구의 주류를 이루었으며 주로 지도자의 특성과 자질을 연구 2. ... 현대의 지도성 이론들 1) Kerr와 Jermier의 리더십 대용 상황모형 ① 기존의 상황적 리더십 이론을 구성하고 있는 기본 틀은 지도자 행동, 상황, 효과성(결과)의 개념이다. ... 요인에 의해서가 아니라 지도자의 성격 특성, 행위, 과업구조, 직위권력, 부하의 기능 및 태도 등과 같은 상황 변인들 사이의 적합성 정도에 의하여 결정된다. 1) Fiedler의 상황이론
구성원들이 자신의 능력을 100% 이상 발휘한다고 보았다. ② 위생요인(불만족요인) -작업환경에서 생기는 외적·물리적인 것들 -급여, 인간관계, 지위, 근무조건, 직업적 안정, 정책과 행정 ... 동기의 내용이론 1. ... 엘더퍼의 ERG 이론 1) 내용 ① 앨더퍼는 매슬로우의 욕구계층이론이 가지고 있는 문제점을 보완하기 위해 ERG 이론을 제안 ② 앨더퍼는 여러 가지 욕구를 동시에 경험할 수 있다고
교육행정이론 비교·분석 기준 과학적 관리론 인간관계론 체제이론 연대 1910~1930 1930~1950 1960 발생배경 미국의 남북전쟁 후 공황이 발생함. ... 환경적 영향 무시 → 폐쇄조직이론 ... 노동자의 교육수준, 생활수준의 향상과 민주주의 의식의 발달 등의 요인 작용. 과학적 관리론의 한계인 인간성 상실과 인간 관계론의 한계인 무질서의 문제를 보완하기 위해 등장.
증명 가능한 사실적 진술이 중요하다고 주장 (3) 교육행정의 이론화 운동 ① 배경과 특징 ⒜ 실제적 처방중심의 교육행정학을 다른 사회과학처럼 이론중심의 학문으로 발전시키기 위한 노력 ... 조직의 비합리적인 측면, 독특한 특성, 억압된 측면, 경계되고 거절되고 주변적인 것, 침묵ㆍ무력한 사람들에 초점. 1) 해석학적(Hermeneutics) (1) 교육행정이론의 전통적 ... ⒝ 수요자 중심의 교육과정 ⒞ 중앙집권적 교육행정구조에서 벗어나 지방교육자치제를 강화 ⒟ 학교별로 학교윤영위원회를 설치하여 자율적으로 의사결정 1조 교육행정이론의 발달과정 [적용
종류 : 과학적 관리론(taylor, 과학적 관리), 행정관리론(행정과정 표준화, gulick&urwick, POSDCoRB), 관료제론(이상적 조직의 구조, weber의 관료제 모형 ... -원리를 적용(1) 작업공정, 노동자 선발, 노동자 교육과 능력계발의 과학화(2) 관리자와 노동자의 친밀한 협동- 비판(1) 인간의 생리,물리적 측면 강조 , 사회 심리적 요인 무시
교육행정에 대한 고전적 관리이론 1. 과학적 관리론 2. 과학적 관리론과 교육행정 3. 행정관리론 4. 굴릭과 어윅의 행정관리론 5. 인간관계론 6. 인간관계론과 교육행정학 1. ... 인간관계론과 교육행정학 ㆍ민주적 교육행정의 발전에 기여 - 교육행정가는 교직원의 사기와 인화를 촉진하는 사람이다. - 교육행정은 봉사활동이다. - 의사결정은 광범한 참여를 통해 이루어진다 ... 행정을 행정과정이라는 측면에서 정의하고, 행정과정을 체계화하고 정교한 이론적 분석을 실시했다는 점에서 의의가 크다. - 행정의 과정 → 기획(planning) : 미래를 예측하고 행동계획을
교육행정의 이론발달 교육정책과 제도 목차 교육행정의 이론발달 개방체제 이론 - 체제이론의 개요 개방체제 이론 - 체제의 개요 개방체제 이론 - 체제이론의 모형 투입 - 과업 : 교육목표 ... - 교육행정 과정 : 계획 , 조직 , 평가 - 교육행정 조직 : 교무분장조직 , 운영조직 , 학습조직 산출 : 성과 환경 : 교육체제 , 교육풍토 , 사회체제 , 사회풍토 개방체제 ... , 교육과정 , 교재 , 재정 , 장학 , 물적 자원 - 교육행정가 : 인적자원 - 주장되는 가치 , 의도하는 목적 , 자원을 위한 재정 과정 - 교육행정 과업 : 교수 - 학습
교육행정학 연구 논문 요약 및 평가 근거이론적 방법이 교육행정학 연구방법론 확장에서 가지는 의미 변기용(2020.6.30.). 한국교육행정학회. ... 교육행정학연구 제38권 제2호. Ⅰ. ... ◎ 교육행정학 분야에서 질적 연구방법론의 확장 가능성을 제안한 바가 있는데, 우리 교육행정의 현실을 적절하게 설명하는 중범위 이론의 생성은 무엇보다 교육행정의 현장에서 우리의 고유한
따라서 교육행정이론은 교육목표를 효과적으로 달성할 수 있게 하기 위해 필수적인 지침서와 같은 것이다. 교육행정을 다루는 교육행정학에서는 지속적으로 새로운 이론을 발전시켜 왔다. ... 초등 교사를 희망하는 내가 교육행정이론의 장점과 단점을 분석하여 나만의 교육행정이론을 정립하고자 한다. ... 교육행정이론의 장점과 단점 교육행정은 교육에 관한 행정을 의미한다. ‘행정’이란 조직의 목적을 효과적으로 달성하기 위해 다른 사람과 함께 일하는 과정을 의미한다.
교육행정 및 교육경영 제3장 지도성 이론 목차 1. 지도성의 개념 2. 효과적인 지도성 3. ... 지도성 접근방법 2) 상황론 접근(1950년대 초반) 효과적인 지도성을 사회적 상황에 근거하여 판단하고, 지도자 행동의 적절성은 상황에 의하여 결정될 수 있다는 사회학적 접근. ... 새로운 형태의 지도성 이론 변혁적 지도성 이론 (Transformational leadership) 거래적 지도성은 구성원의 결핍욕구(deficiency needs)를 자극하여 충족시켜
장학행정 장학의 발달과정 장학형태 시기 장학방법 교육행정관련이론 관리장학 1750~1910 시학과 강제 x 1910~1920 과학적 장학 과학적관리론 1920~1930 관료적 장학 ... 자기장학 : 교사 스스로가 자신의 전문성 신장을 위해 스스로 계획을 수립하고 실천해 나가는 것 -자기장학의 방법 ① 자신의 수업을 녹음, 녹화하여 스스로 분석하고 평가한다. ② 대학원 ... -학교 컨설팅의 원리 ① 전문성의 원리 ② 독립성의 원리 ③ 자문성의 원리 ④ 일시성의 원리 ⑤ 교육성의 원리 ⑥ 자발성의 원리
하지만 행동과학론은 교육행정학을 하나의 과학적 학문으로 정립하려는 노력을 함과 동시에 이에 따른 많은 연구와 이론을 개발하려 했다. ... 교육행정을 연구하는 데 이론의 역할이 중요함을 인정하고 이론에 근거한 가설/연역적 연구방법을 택하여야 한다는 점, 교육행정을 일반 행정이나 기업행정 등과 다르게 보려는 편협한 관점을 ... 교육행정이론의 발전사에서 ‘행동과학론’ 또는 ‘행동과학적 접근’이 갖는 중요한 의미는 무엇인가? 교육행정의 행동과학적 접근은 이론화 운동으로 집약될 수 있다.
교육행정이론으로 본 코로나19 ] 교육행정에 대한 정의를 국가통치권론, 조건정비론, 행정과정론, 협동행위론, 지도성론의 다섯가지로 구분해서 살펴볼 수 있다. ... [ 교육행정 및 교육경영 ? ... 이를 바탕으로 코로나19 사태의 국면에서 교육행정을 어떠한 관점에서 바라보고 접근할 것인가? 필자는 교육행정에 대한 정의를 ‘조건정비론’의 관점으로 보고자 한다.
행정학에서 정의하는 의사결정이란 어떤 문제 해결과 관련한 여러 가지 대안 중에서 한 가지 대안을 판단하여 선택·결정하는 행위로 정의한다. ... 이러한 의사결정은 개인뿐 아니라 행정정책등에서도 중요한 요소이다. ... 의사결정 이론모델의 특징 우리는 삶을 살아가는동안 셀수도 없을 만큼 많은 결정을 하게된다.
한 학교의 관리자로서 송 교장 선생님이 학교 현장에서 일어난 문제를 교육행정학 이론을 적용하여 해결할 수 있는 방안을 생각해 보시오. ? ... 교육행정의-이론과-실제 다음에 제시되는 실제 사례를 읽고 지금까지 배운 관련 교육행정이론을 도출해 작성해 주십시오. ... 교육행정의 이론과 실제 (Take Home Exam) ※ 다음에 제시되는 실제 사례를 읽고 지금까지 배운 관련 교육행정이론을 도출해 작성해 주십시오. 사례 1.
활용하고 관리하는 과정- 교수-학습이 질 관리, 교사의 부단한 연수와 의지, 행정적⋅제도적 지원체제 강구평가 단계- 교수 프로그램이나 교수자료의 효과성이나 효율성을 측정하는 과정. ... 교육적인 요구는 학습자들이 도달해야 할 지식, 기술, 태도의 상태와 그러한 지식, 기술 태도 등을 가지고 있지 않은 현재 상태의 차이로 규명된다. ... 형성평가를 통해 완성된 자료를 제작해 내는 것. - 교수-학습자료를 개발, 학습형태⋅방법⋅밀도⋅최적의 성취, 형성평가와 보충⋅심화적용 단계- 개발된 교수 프로그램이나 교수자료를 실제 교육현장에서
[교육행정 및 교육경영 2차 토론문] -토론 주제: 교육행정이론 적용(사회체제이론)하여 드라마 ‘블랙독’에 나오는 대치고등학교의 대학진학률이 저조한 이유를 분석해보기 조 이름: 토론 ... 드라마에서 행정실장의 조카가 기간제 교사로 채용이 되며 채용비리가 밝혀지는 장면이 나온다. ... 이러한 구조체제가 결국, 교사의 사기를 저하시키고 이로 인하여 학교의 교육의 질이나 학교 수준, 교육과정에 큰 영향을 미친다.
