『교육복지투자우선지역지원사업』 은 저소득 밀집 지역을 대상으로 학교를 중심으로 지역사회연계망을 구축하고, 저소득층 영유아 및 학생(청소년)들에게 교육 · 복지 · 문화 서비스를 제공함으로써 ... 본 사업은 국가가 교육과 복지의 통합적 실천을 통하여 학교와 지역사회의 교육 · 복지 네트웍 시스템을 구축하는데 큰 의미가 있겠다. ... 교육기회의 불평등 해소를 목적으로 한다.
이 글에서는 교육복지투자우선지역 지원사업(교복투 사업)을 시행하고 있는 2개 학교를 대상으로 한 관찰과 면담 자료에 기초하여 학교 현장에서 이해하고 있는 교육복지 개념 및 그와 관련한 ... 교복투 사업 학교에서 이해하고 있는 교육복지는 결핍에 대한 지원보다는 관계 형성에 초점을 두는 개념이다. ... 연구 결과, 교복투 사업을 통해 학교 구성원들은 교육복지라는 용어를 사용하기 시작하였으며, 교복투 사업과 교육복지를 동의어로 사유하고 있었다.
그 결과 교육격차 해소를 위한 교육복지사업의 전문직으로서 사회복지사는 우선 개별적 개입에 치중했던 역할에서 벗어나 사례관리자, 연계자, 조정자, 계획자, 정보 수집 및 분석가 등 ... 더불어 교육복지 현장에서 요구하는 통합적 지원 시스템 구축을 위한 사례관리, 프로그램 계획 및 개발, 자원 발굴 및 지역사회 연계 등의 역할을 수행하는 데 전문성을 발휘해야 하며 교육취약계층의 ... 본 연구는 교육격차해소를 위한 국내외 사업 내 전문가들의 역할과 역량을 살펴보고 향후 우리나라 교육격차 해소를 위해 활동할 사회복지사의 역할을 제시하였다.
그리고 지역주민 간 위화감은 심각한 수준이었다. ... 정부는 1980년대 후반부터 저소득층의 생활을 지원하기 위하여 영구임대아파트를 건설하였다. 그러나 영구임대아파트 단지의 주민에 대한 편견과 사회적 낙인감. ... 예컨대 일반아파트 주민들은 영구임대아파트에 살고 있는 자녀들이 대다수 다니고 있는 초,중등학교에는 자신의 자녀들을 배정하지 못하도록 관할 교육청에 집단압력을 가하고 있다.
본 연구는 한국의 교육복지투자우선지역지원사업에 대해, 학업성취도 향상 등과 같은 프로그램 성과측면을 다룬 기존의 연구에서 나아가, 지난 5년간 지원사업을 실시하고 있는 부산광역시 ... 연구결과, 교육복지투자우선지역지원사업은 여전히 의무교육기간내의 학교만을 주요대상으로 하고 있어, 대상에 대한 통합적이고 지역적인 접근이라기보다, 특정 연령대와 관련한 단순한 프로그램 ... 저소득 가정의 자녀를 위한 보육시설부터 고등학교에 이르는 지역사회의 전 교육과정에 이르는 지원사업의 확대적용이 요구된다.
이 연구는 교육복지투자우선지역 지원사업(교복투 사업)을 시행하고 있는 2개 지역의 교육복지실무자들과의 면담 자료에 기초하여 그간 이루어진 교복투 사업 관계자간의 갈등의 현상과 그 본질에 ... 구체적으로 교복투 사업의 우선순위는 크게 학습 영역에 대한 지원과 심리정서 안정을 위한 지원이어야 한다는 관점으로 대별되었다. ... 이러한갈등은 지역사회교육전문가와 교육복지 담당 교사간 역할 분담의 충돌에서 기인하는 것이었다.
이를 위하여 서울시 강서구 교육복지투자우선지역 지원사업에 관련된 조직들을 대상으로 자료를수집하여 UCINET 6.29를 이용하여 네트워크의 특성을 분석하였다. ... 이 연구의 목적은 대도시 저소득층 밀집지역에서 생활하고 있는 초등학생과 중학생에게 교육․복지․문화 프로그램을 지원하고 있는 조직들이 서로 어떻게 도움을 주거나 ... 교육조직은 교육복지시범사업의 창구로서 매개적 역할을 수행하고 있으며, 교육조직간 정보공유를 통한 연계가 활발하게 이루어지고 있음도 확인되었다.
본 연구에서는 교육복지투자우선지역 지원사업 프로그램이 저소득층 아동의 학교적응에 미치는 영향을 살펴보는 것을 그 목적으로 한다. ... 조사방법으로는 강원도춘천교육청 교육복지투자우선지역 지원사업 지정 초등학교의 저소득 아동 100명으로 학교적응 척도 검사를 사전, 사후 2회 실시하였다. ... 그러므로 교육복지투자우선지역지원사업이 효과적임을 지속적으로 입증하기 위해서는 주기적인 평가가 실시되고 사례관리, 멘토링 등 집중지원 대상아동에게 필요한 프로그램이 지속적으로 제공되어야
본 연구의 목적은 교육복지투자우선지역 지원사업의 실제적인 운영에 대한 현장실천가들의 인식을 분석하는 것이다. ... 그러나 사업 운영에 대한 모니터링 등 교육복지투자우선지역 지원사업의 운영 및 관리에 대한 체계적 연구는 전무한 실정이다. ... 이에 본 연구는 교육복지투자우선지역 지원사업의 운영과 관리를 위해 고용된 인력인 지역사회교육전문가와 프로젝트조정자를 대상으로, Q 방법론을 활용하여 사업 운영에 대한 이들의 인식을
본 연구는 교육안전망의 구축이 교육복지투자우선지역(이하 교복투)지원사업의 핵심 과제라는 관점에서,교복투 사업 7년차인 J초등학교의 사례 분석을 통해 교육안전망의 특징 및 요건을 심층적으로 ... 분석하였다.분석 결과,교복투 지원사업에 참여하고 있는 J초등학교의 지역사회 네트워크는 주로사례관리를 위한 협력망으로서 기능하고 있다는 특징을 보여주었다.그 가운데에서도 특히 공동 ... 프로그램 운영이나 클라이언트 의뢰망으로서의 기능이 두드러지게 나타나고 있었다.이러한 결과는 교복투 사업의 지역사회 네트워크가 안착되면 핵심인력 중심의 협의체에서 공동사업을 진행할 수
본 연구는 전국의 초·중·고등학교에 있는 교육복지투자우선지역 지원사업 시행 학교에 근무하는 지역사회교육전문가들을 대상으로 네트워크 활동의 실태 및 네트워크 활동에 영향을 미치는 요인에 ... 둘째, 사업네트워크 기관 다양성에는 지역사회의 자원적합성, 학교 교사의 인식, 지역사회교육전문가의 전문적 능력이 영향을 미친다. ... 그리고 클라이언트 의뢰 지속성에는 지역사회의 자원적합성, 지역사회교육전문가의 전문적 능력이 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구의 목적은 교육복지투자우선지역 지원사업에 대한 학부모들의 서비스 욕구를 면밀히 파악하여 효과적인 사업운영을 하는데 있어 필요한 기초자료를 제공하는 데 있다. ... 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 주석진 ... 이를 위하여 학부모의 서비스 욕구를 18가지로 범주화하였고 서울 E지역 초․중등학교 935명의 학부모들을 대상으로 설문조사를 실시하였다.
본 연구는 교육복지투자우선지역지원사업을 위해 프로젝트조정자로 교육청에 배치되어 근무하는 사회복지사들의 특성 및 활동 현황을 알아보고 이들의 직무만족에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 ... 이를 위해 교육복지투자우선지역지원사업을 수행하는 전국 16개 시․도 100개 지역 관할 교육청에 배치되어 있는 프로젝트조정자를 대상으로 설문조사를 실시하였고 총 69명의 ... 있는 사회복지사의 전문직 정체성 강화를 위한 보수교육과 전문가협회의 적절한 지원체계 마련이 제안되었다.
본 연구는 교육과학기술부에서 실시하고 있는 빈곤 아동․청소년 정책인 ‘교육복지투자우선지역 지원사업’(이하 교육복지사업)의 정당성 확인과 지속적 실시 여부를 확인해 보기 위해 ... ]와 동일한 지역 내 열악한 환경에 놓여 있는비운영학교[즉, 통제집단] 간 비교 그리고 사업운영학교의 서비스 이용수준에 따른 실험집단 내 분석을 실시하였다.이러한 연구결과로부터 교육복지사업이 ... 특히 교육복지사업에서 기대되는 성과지표에 기반하여 사회․정서적 발달(‘긍정적인 자아개념’, ‘우울․불안․자살충동’, ‘공격성․분노’, ‘비행
교육복지투자우선지역지원사업 ■ 참고 문헌 Ⅰ. ... 지원사업교육복지투자우선지역지원사업교육복지투자우선지역지원사업 욕구 해결 복지 서비스 정서적 함양 지역 사회교육 문화 환경조성 필수적 복지 서비스 제공 학력 증진 건강한 ... 통일되고 , 활동법에서는 하한 연령이 삭제된 25 세미만으로 변경되며 , 보호법에서는 매체물 관련 규정은 18 세 미만으로 하고 성보호 등 기타 보호연령은 현행 19 관련 정책 교육복지투자우선지역
[학교 사회 복지- 교육복지투자우선지역지원사업 (교육복지사업)] 1. 교육복지투자우선지역지원사업의 생성 배경 2. 교육복지투자우선지역지원사업의 내용(사업의 의의. ... 사업의 내용) 3. 교육복지투자우선지역지원사업의 현황(제주도와 해외 사례) 4 .교육복지투자우선지역지원사업의 문제점 5. 교육복지투자우선지역지원사업의 해결방안 6. ... 교육복지투자우선지역지원사업의 효과 7. 교육복지투자우선지역지원사업에 대한 우리의 생각 1.
교육복지투자우선지역지원사업교육복지투자우선지역지원사업(교육복지정책)은 모든 학생들은 교육에 있어서 교육기회의 평등의 기회 또는 형평성 위하여 저소득 밀집 지역을 대상으로 저소득층 영유아 ... “학교와 지역사회 간에 연계망을 갖췄다는 점에서 이 사업이 확산된다면 향후 교육공동체의 출발점이산시 교육복지투자우선지역 우수 사례 Θ 저소득층 학생의 정서발달을 위한 멘토링사업 ... 반면 기초학력 도달여부를 조기에 판별해서 교육소외계층의 학습결손을 진단하는 데 필요한 초등학교 3학년 기초학력 진단평가에 사용된 예산은 4억원에 불과하고 지난해부터 시작된 교육복지투자우선지역사업
이러한 현상을 해결하고자 정부가 시행하는 제도가 교육복지투자우선지역지원사업인 것이다. ... 교육복지투자우선지역지원사업 Ι.서론 ▶우리나라는 급속한 경제 성장을 이루었지만 그 과정에 빈부의 격차는 매우 심화 되었다. ... 본론 1.교육복지투자우선지역지원사업 의의 ▶저소득층 영유아 및 학생의 출발점 평등을 통해 교육기회를 실질적으로 보장하고, 저소득층의 교육·문화·복지 수준을 총체적으로 제고하기 위해
교육복지투자우선지역지원사업 효과 분석과 발전방안 연구내용 : 사업 효과 분석 틀 마련, 사업 진행과정, 현황과 문제점, 운영사례 분석, 효과 분석 연구방법 : 교육복지투자우선지역 ... , 학교에 미친 영향, 지역사회에 미친 영향 - 면담과 관찰자료 수집 교육복지투자우선지역지원사업 개요 1. ... 오후-2,4,6학년 - 담당 : 지원사업 주무교사가 프로그램 편성, 교사와 외부강사물적 조건 - 해마다 감소하는 학생수->학교규모, 교원의 감소 -> 교사들의 업무부담이 많음 교육복지
