교과명 고등학교 화법과 작문 지도 교사 대상 고등학교 1학년 대단원 Ⅱ. ... 그리고 본격적으로 심화 내용을 공부하고 이를 바탕으로 학습활동을 해서 화법과작문에서 반언어와 비언어적 표현 전략이 어떻게 사용되는지 직접 확인할 것이에요. ... 그럼 오늘도 즐거운 마음으로 화법과작문 수업을 시작해볼까요? 그럼 출석부터 부르겠습니다. ▶ 인사와 출석 - 네. 8 (10) ※ 수업 시작 전, PPT 화면을 미리 띄운다.
화법과작문 세특 기재 예시 예문 1 화법과작문 수행평가를 진행하며 ‘첨단 기술이 빚어낼 미래 건축은?’ ... 예문 10 ‘정보 전달을 위한 화법과작문’ 단원을 배우고 ‘남북정상회담’에 관해 자신의 의견을 정리하여 발표함. ... 메데페셀헤르만)’을 읽고 화법과작문 수행평가를 진행하면서 독서 활동에 대한 보고서를 썼고, 이를 통해 일상생활과 화학의 밀접한 관계를 중요하게 생각하여 평소에 어떠한 사물을 볼 때
화법과작문의 본질 1. 화법과작문의 사고 과정 의사소통 행위로서의 화법과작문 31031.화법과작문에 필요한 사고 과정을 이해하고 자신의 의사소통 행위를 성찰한다. ... 화법과작문의 사회적 기능 사회적 의사소통 행위 31032.사회적 의사소통 행위로서 화법과작문의 성격과 기능을 이해한다. 개념 정리 발표 수업 ○ ○ ○ 3. ... 화법과작문의 관습과 윤리 언어 공동체의 관습 31033.
화법과작문 평가 계획서 1. 목적 가. 화법과작문의 본질을 체계적으로 이해한다. 나. 화법의 절차와 전략을 토대로 다양한 담화 상황에서 효과적인 의사소통을 한다. 다. ... 그리고 화법과작문의 사회적 책임, 가치, 언어 공동체의 담화 및 작문 관습을 인식하고 청자 및 독자를 배려하며 의사소통 윤리를 지속적으로 준수하고 건전한 화법과작문의 문화 발전에 ... 그리고 화법과작문의 사회적 책임, 가치, 언어 공동체의 담화 및 작문 관습을 인식하고 청자 및 독자를 배려하며 의사소통 윤리를 지속적으로 준수하고 건전한 화법과작문의 문화 발전에
평가의 목적 일상생활과 학습 상황에서 필요한 화법과작문 능력을 기르고, 사회적 소통 행위로서의 화법과작문의 특성을 바탕으로 하여 바람직한 화법과작문의 태도를 함양하며, 이를 통하여 ... 화법과작문의 태도 [12화작04-01] 화법과작문의 사회적 책임을 인식하고 의사소통 윤리를 준수하는 태도를 지닌다. ... 언어 공동체의 담화 및 작문관습 화법과작문의 문화 목표다잡기 학습활동 지필평가 형성평가 중 언어 공동체의 담화 및 작문 관습의 역할과 가치를 이해하고 건전한 화법과작문의 문화 발전에후
..PAGE:1 표준어 규정 국어학연습 ..PAGE:2 목차 PART.1 PART.2 교과서 분석 중학교 국어 고등학교 국어 - 고등학교 문법 - 고등학교작문과 화법 - 고등학교 ... 교육과정의 내용 체계 18/10 07개정 고등학교 ..PAGE:19 2. 교육과정의 내용 체계 19/10 07개정 ‘화법’ (2) 기능- 수용과 생산 ..PAGE:20 2. ... 교육과정의 내용 체계 14/10 7차 고등학교 ‘문법’ ..PAGE:15 2.
2019학년도 교수학습지도안 교과목명 : 화법과작문 대상학년 : O학년 담당교사 : OOO OOO고등학교 결 재 확 인 란 월 일 월 일 월 일 결재 계 부장 교감 결재 계 부장 ... 15 6.08∼6.12 설득을 위한 화법과작문 3 37 65 16 6.15∼6.19 자기표현과 사회적 상호작용을 위한 화법과작문 3 40 70 17 6.22∼6.26 작문의 일반적 ... 주요행사 시수(주간) 시수(누계) 페이지 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 3.02∼3.06 화법과작문의 사고 과정 2 2 1 2 3.09∼3.13 화법과작문의 사회적 기능 3
중학교 국어 1. 고등학교 국어 2. 고등학교 문법 3. 고등학교 독서와 문법 4. 고등학교 화법과 작문 PART 3. 교과 과정에서의 표준어규정 대안 모색 . PART 1. ... 고등학교 화법과 작문 1) 교과서 구성 특징 - 공식적 말하기 상황에서 정확한 표준어를 구사하는데 목적 - 말하기 중심의 구성이라 표기법 보다는 발음에 치중 - 비공식적 상황에서 방언의 ... 역할을 설명 2) 좋은 예 (1) 09개정 천재교육 화법과작문 Ⅰ - 학생들에게 익숙한 인터넷을 활용하여 발음을 찾을 수 있다는 것을 알려줌 - 표준어를 발음하는데 흥미를 가지게
화법과작문 생기부 세특 기재 예문 예문 1 ‘정보 전달을 위한 화법과작문’ 단원을 학습 중 전공 탐구 보고서 작성 활동에서는 진학을 목표로 두는 화학공학 분야와 관련된 내용인 고분자 ... 예문 12 2단원 ‘정보 전달을 위한 화법과작문’ 활동으로 시행한 ‘자유주제 발표’에서 ‘자동차의 첨단 안전 기술’이라는 주제를 설정하여 발표를 진행함. ... ‘정보 전달을 위한 화법과작문’ 단원에서 매체 자료와 시각 자료를 활용한 말하기를 학습한 후 이에 그치지 않고 ‘금강비와 황금비의 건축물’이라는 주제로 PPT 자료를 제작해 급우들
예문 12 화법과작문 수행평가의 하나로 시행한 ‘자유주제 발표’를 진행하면서 ‘유전체의 특징과 활용’이라는 주제를 선정한 후 ‘정보 전달을 위한 화법과작문’ 단원에서 학습한 정보 ... 화법과작문 생기부 세특 기재 예문 예문 1 '정서를 표현하는 글쓰기' 중 가나다라 시 쓰기를 통해 단어를 선택하여 자신의 정서를 자신 있게 발표한 점이 우수함. ... 예문 8 화법과작문 자유주제 발표에서 자동차에 사용되는 여러 가지 기술 중 기계공학에 관하여 에너지의 변화를 보고서 형태로 작성하여 제출함.
고등학교 선택 교육과정인 화법과작문에서 심화한 학습을 배우는데 화법과작문의 공통 특질을 기반으로 화학적인 결합을 강조해 2015 개정 국어과 교육과정에서 화법과작문의 본질, 화법의 ... 초등학생 때부터 말하기 듣기 교육이 이루어지고 있더라도 사실 고등학교에서 화법과작문은 선택 교과로 그 중요성이 문학이나 문학보다 떨어진다는 것을 보여준다고 생각한다. ... 대학을 가기 위한 입시 학원으로 변해버린 고등학교는 수능에서 중요한 부분을 주된 부분으로 다루고 있다.
「국어」, 고등학교에서는「화법과작문」교과에서 작문 능력을 교육- 각 학교에서 입시 논술고사에 대비하는 작문 능력 교육을 진행하기도 ... 글쓰기 능력은 모든 교과의 기본 소양이며, ‘교육 중 글쓰기’는 필수 학습 분야- 교과 활동: ‘쓰시오’, ‘설명하시오’ + 비교과 활동: 일기 쓰기, 독후감 등(2) 중등교육- 중학교에서는
화법과작문 (3) 언어 공동체의 담화 관습을 이해하고 화법과작문의 윤리를 인식한다. (27) 갈등을 유발하는 상호 작용의 장애 요인을 점검하여 원활하게 의사소통한다. 2. ... 화법과작문 (3) 언어 공동체의 담화 관습을 이해하고 화법과작문의 윤리를 인식한다. (27) 갈등을 유발하는 상호 작용의 장애 요인을 점검하여 원활하게 의사소통한다. 3. ... 프로젝트 수업이 가능한 사례·활동 중심 인성 교과서 개발 ○ 초등학교 6학년, 중학교 2학년, 고등학교 1학년에서 활용할 수 있도록 학교급별, 수준별로 개발 ○ 주제별 2~3차시
짜임새 2) 공통 국어 교육과정의 특징 선택과목 ( 고등학교 ) 의 화법 지도 ‘ 화법과작문 ’ 영역을 살펴본다 . 1) 화법과작문의 목적 2) 화법과작문 교육과정의 전체적인 ... ‘ 화법과작문 ’ 2015 개정 국어과 교육과정 – 화법과작문 초 ∙ 중 ∙ 고등학교 공통 과목 ‘ 국어 ’ 의 듣기 ∙ 말하기 영역과 쓰기 영역을 심화 , 확장한 과목 – “ ... 교재 ~173p 까지의 내용 고등학교 선택 교육과정에서의 화법 지도는 어떻게 하는가 ?
실제 화법과작문이라는 과목으로 EBS 강의를 제작하셨던 임은경 선생님께서 해당 주제에 대하여 설명해 주셨다.중, 고등학교 시절에 인터넷 강의를 수없이 많이 봐왔지만 실제로 그 강의를 ... 3주차 강의에서는 방송 매체를 활용하여 수업하는 전략과 방송 스토리텔링 화법에 대하여 다루었다.
. 1) 「고등학교작문 교육의 현황과 전망」, 오택환, 『작문연구』 4권, 2007, p. 57. 2) 「중학생들의 작문능력 실태 조사 연구」, 김주환, 『교육과정평가연구』 20권 ... 교육과정은 글으로 생각이나 느낌, 경험을 표현하고 공유하는 행위로 ‘작문’을 정의하고 있으며, 「화법과작문」 과목의 목표로는 ‘효과적으로 자신을 표현하며 바람직한 인간관계를 궁극적인 ... ‘교육 중 글쓰기’를 가장 활발하게 활용하고 있는 과목은 국어 교과목이라 할 수 있다. 2015년도 교육과정은 교과 과정 내부에 「화법과작문」 과목을 두어 작문능력을 향상할 수 있도록
고민하는 과정에서 나의 중, 고등학교 시절을 떠올릴 수 있었다. ... 이러한 지식은 ‘화법과작문 과목’을 통해 실현될 수 있다고 여겨진다. 그래서 나는 ‘화법과작문 과목’을 학생들에게 주력해서 가르치고 싶다. ... 내가 화법과작문 과목으로 달성하고자 하는 바는 현재 우리나라에 만연하는 수업방식으로 이루어질 수 없다.
. 1) 「고등학교작문 교육의 현황과 전망」, 오택환, 『작문연구』 4권, 2007, p. 57. 2) 「중학생들의 작문능력 실태 조사 연구」, 김주환, 『교육과정평가연구』 20권 ... 교육과정은 글으로 생각이나 느낌, 경험을 표현하고 공유하는 행위로 ‘작문’을 정의하고 있으며, 「화법과작문」 과목의 목표로는 ‘효과적으로 자신을 표현하며 바람직한 인간관계를 궁극적인 ... ‘교육 중 글쓰기’를 가장 활발하게 활용하고 있는 과목은 국어 교과목이라 할 수 있다. 2015년도 교육과정은 교과 과정 내부에 「화법과작문」 과목을 두어 작문능력을 향상할 수 있도록
화법과작문의 기능 (3) 화법과작문의 맥락 단원명 차시 학습 내용 2. ... 화법과작문의 기능 (3) 화법과작문의 맥락 1차시 · 화법과작문에서 맥락이 필요함을 이해하기 2~3차시 (본시) · 말하기의 맥락을 파악하기 · 맥락을 고려하여 말하기 < 수업 ... ------------------------------------------------- 과 목 : 국어 학 년 : 고등학교 2학년 장 소 : 국어 교과 교실 시 간 : 블록타임제
