등이 암호화를 위한 스키마(scheme)을 제공한다. ④ 회상 (retrieval) : 도식이나 도표 배열, 리듬, 보조물과 같은 단서의 제시나 표현이 회상된다. ⑤ 반응 조직화 ... 예컨대 유리수의 연산을 이해하기 위해서는 자연수의 연산, 분수의 연산, 소수의 연산, 정수의 연산 등이 기초가 되며, 이 중에서 자연수의 연산은 뒤로 이어지는 분수의 연산, 소수의 ... 이 아동은 예를 들어 어떤 교재의 서로 다른 부분을 읽는 특정한 방법을 학습했을 수도 있다.
조절은 아동들의 기존 scheme을 연속적으로 수정하게 되는데 어른이 될 때까지 몇 번의 수정을 거쳐 새로운 정신 구조를 만들어지게 된다. ... 수개념을 바르게 형성시키는 데는 집합수와 순서수의 바른 이해가 동시에 필요하기 때문에 적절하고 다양한 수놀이 활동을 해야 한다. (4) 분수(Fractions) 전체와 부분의 관계를 ... 그러므로 분수의 기초학습에 선행되는 조건은 전체와 부분의 관계와 등분할의 개념이다.
스켐프는 ‘직관적 지능’, ‘반성적 지능’, ‘스키마’(schemes)와 ‘동화, 조절’ 이라는 피아제 심리학의 기본적인 아이디어를 수학 학습 심리학의 입장에서 해석하여, 수학적 개념의 ... 이해를 위한 학습지도 이론, 즉 스키마의 형성을 위한 ‘스키마 학습’(schematic learning) 이론을 전개하였다. ... 직각 삼각형이 그려진 모눈종이를 등적 변형시켜 직사각형으로 만들고 이들의 관계에서 삼각형의 넓이를 구하는 공식 (밑방법이지만 많은 수의 학생들을 모두 확인하기는 현실적으로 어려운 부분이다
도식(scheme)은 유기체가 가지고 있는 이해의 틀로서, 유기체가 환경과 접촉하면서 반복되는 행동과 경험에서 형성되는 것이다. ... (s,b) (s,r) 원 C (c,b) (c,r) → 7～8세 사이의 곱의 기호 ×와 곱셈의 식을 이해, 곱셈 구구표, 곱셈의 교환성과 결합성 ⑤ 도형 ? ... 6～7세 아동의 대부분이 가능 ?단순 분류의 순서 : 모양 → 색깔 → 크기 위계적 분류 ?약 9～10세, 전체와 부분의 관계, 상위 유목과 하위 유목과의 관계 이해 ?
분리된 정신 활동 하나하나는 서로 관련이 되어 있고 scheme-행위의패턴-이라고 불리어지는 무리에 묶어진다. ... 예를 들면, 자연수의 덧셈을 배운 어린이는정수의 덧셈을 배울 때 이미 내적으로 형성되어 있는 도식(자연수의 덧셈)에 맞추려고 한다. ... 수학적인 사실, 용어, 정의, 정리 해법 등의 기억과 재생은 이 범주의 목표에 속한다. - 학습 목표로서 ① 짝수의 뜻을 말할 수 있다. ② 분수에서 분모와 분자를 구별할 수 있다.
