「핵심역량 강화 및 바른 인성함양을 위한 인성교육중심수업」 일 시 6/20(수) 5교시 대 상 6학년 지도교사 소주제 평화로운 갈등해결의 길 찾기 관련 교과 및 단원 도덕 3. ... 동영상을 보고 생각 나누기 - 주인공을 위해 어떤 도움을 줄 수 있을지 모르는 상황 제시 동영상 6학년 학생들은 세계의 문제에도 관심을 가지는 글로벌 리더로서의 면모를 보여주고 있다는 ... 성 도덕과 교수?학습계획안 전략 아동 인권을 위한 노력 아동인권을 위해 세계가 하고 있는 일을 알고, 우리가 실천할 수 있는 일을 찾아본다.
사랑과 자비 Ⅳ 도덕과 교수?학습 과정안 ( 도덕 ) 과 교수 ? 학습 과정안 지도 일시 20 년 월 일 ( ) 교시 차 시 3/4 대 상 6학년 단 원 명 2. ... 20 학년도 도덕과 교수-학습 과정안 단 원 2. ... 4학년 5?6학년 전체 지향 영역별 도덕적 주체로서의 나 존중 책임 정의 배려 자율 성실 절제 ?소중한 나 ?자신의 일을 스스로 하는 삶 ?성실한 생활 ?반성하는 삶 ?
기본 단원 분석 : 6학년 6단원 1. 단원의 개관 및 성취기준 분석 본 단원은 ‘사회·공동체와의 관계’ 영역의 ‘전 세계 사람들과 어떻게 살아갈까?’를 주제로 한다. ... 본 단원은 3~4학년군 도덕의 ‘나와 다르다고 차별해도 될까(공정성, 존중)’에서 선수학습이 이루어지고 후속 학습으로는 중학교 도덕의 ‘세계 시민으로서 도덕적 과제는 무엇인가(세계 ... 본 단원의 성취기준은 다음과 같다. [6도03-04] 세계화 시대에 인류가 겪고 있는 문제와 그 원인을 토론을 통해 알아보고, 이를 해결하고자 하는 의지를 가지고 실천한다.
도덕과 교수 ? 학습 과정안 교 과 도덕 단 원 3.갈등을 대화로 풀어가는 생활 학습주제 갈등을 해결하기 위한 올바른 판단하기(2/4) 일 시 대 상 교 생 1 단원명 5 가. ... 또래 중재의 의미와 과정 알아보기 또래 중재 절차 따라 활동해보기 평화롭고 행복한 교실만들기 4 (74~78) 학교 폭력의 종류 알아보기 학교 폭력 예방을 위한 학급 규칙 만들기 6 ... 잘 어울려 지내고 자신의 의견을 자유롭게 발표하고 다른 사람들의 의견 또한 열린 마음으로 받아들이는 분위기로 토의 토론 학습이 잘 이루어지는 편이다. 3) 모둠은 4인 1조 총 6모둠으로
□ 3학년도덕교과 단원‘6. 생명을 존중하는 우리’를 4차시로 하여 단원을 완전히 재구성해 보시오. (이 단원의 목적은 생명을 소중히 하는 태도를 기르는 것입니다. ... 이때 서로의 견해를 주고받으면서 보다 심층적으로 반추해 보는 과정을 통해 자기 생각을 명료하게 인식하고 심화해 정착시킬 수 있습니다. 3학년의 경우 이 과정이 어려울 수 있다고 판단하여
임용후보자 선정경쟁시험 학습지도안 답안지 응시과목 도덕과 이름 20171901 미술교육과 구본문 감독관날인 ○ ○ ○ ○ 본 시 학 습 지 도 안 단원명 6학년 6단원. ... ㉶ PPT, 편지지 편지는 교사가 취합하여 도덕과 평가자료로 활용함 14분 정리 ? 책이나 신문을 보면서 지구촌의 여러 가지 문제들에 대해 관심 있게 볼 수 있도록 한다. ? ... 다음 차시 내용 안내 한다. ㉶ PPT 1분 성취기준 평가기준 피드백 [6도03-04] 세계화 시대에 인류가 겪고 있는 문제와 그 원인을 토론을 통해 알아보고 이를 해결하고자 하는
초등학교 5학년도덕 교과서. ㈜ 지학사. 교육부(2014). 초등학교 5~6학년 국어과 교사용 지도서. ㈜ 지학사. ... 본시 교수· 학습 계획안 1 소주제 힘을 모아 하나로 관련 교과 도덕 단원 3.갈등을 대화로 풀어가는 생활 차시 6차시 학습주제 애니메이션 대본 만들기 성취기준 교과 도636 인류가 ... 스토리텔링 대본 만들기 평가 계획 3 평가방법 지필 관찰 구술 면접 자기 평가 상호 평가 토의 토론 실험실습 서술형 (논술형) 보고서 작품 (결과물) 포트 폴리오 ○ 관련교과 및 단원 도덕
)과 활동지 3학년 1반 ( )번 이름 단원 학습 문제 6. ... (화) 2교시 학년 반 3-1 장소 3-1 교실 지도교사 수업주제 생명을 존중하고 보호하기 위한 노력을 알고, 이를 생활 속에서 실천하는 마음 다지기 단원 및 차시(쪽수) 6. ... (도덕)과 교수·학습 과정안 일시 2020.07.07.
지난 시간에 무엇을 배웠나요 ? 성찰은 어떤 의미인가요 ? - 오늘 하루를 돌아보며 쓰기 - 인상 깊었거나 기억에 남는 일 쓰기 - 감정과 생각을 솔직하게 적기 - 오늘 하루를 돌아보며 쓰기 - 인상 깊었거나 기억에 남는 일 쓰기 - 감정과 생각을 솔직하게 적기 - 오..
편안한 마음으로 솔직하게 답해 주세요. 2022. 6. 10. 신관초등학교 6학년 3반 교생 이연주 ※ 해당하는 곳에 ∨표 하거나 답을 써 보시오. 1. ... 도덕과 배움중심 수업안 단 원 3. 나를 돌아보는 생활 학습주제 나를 돌아보는 방법 실천하기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 __ __ 초 등 학 교 Ⅰ. 단원 안내 1. ... 합계 인원수(명) 2 4 12 6 24 비 율(%) 8.3% 16.6% 9.
도덕교과 교수?학습 과정안 일 시 2017.11.23.(목) 3교시 장 소 211호 대 상 6학년 3반 지도교생 단원명 3. ... 도덕 판단· 합리적 의사결정의 학습 의사결정하기 ?의사결정하기 -칠판에 적힌 방법 중 세 가지를 선택해봅시다. -각 방법별로 결정한 모둠 순위를 활동지에 적어봅시다. ? ... 학습활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교 사 활 동 학 생 활 동 도덕 판단· 합리적 의사결정의 학습 의사결정하기 ◎【활동2】나는야 평화수호자! ◎【활동2】나는야 평화수호자!
도덕과 교수?학습안 1. 단 원: 6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상 2. 대 상: 4학년 1반(20명) 3. 일 시: 2021.10.19.(화) 1교시 4. ... 단원: 6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상 2. 교육과정 내용 및 성취기준 가. ... 문화의 다양성을 존중하는 표어를 만들어 생활 속에서 실천할 수 있다. 6.
이러한 목적을 달성하기 위하여 한국과 중국 연변조선족자치주의 초등학교 고학년도덕과 교육과정 및 교과서를 문헌을 통하여 자료를 수집하고 실태를 비교 분석하였다. ... To achieve the purpose, we collected data about moral education curriculum and textbooks for 5th and 6th ... 분석결과 기본적인 예절교육과 도덕 규범의 습관화를 도덕 교육의 수단적 목표로 삼는다는 점과 교육과정 운영체제 방식, 체험활동을 중시하는 지도방법 등에서는 공통점이 발견되었으나, 도덕과
결 재 수업자 지도교사 도덕과 교수?학습 과정안 ㅣ 교 과 도 덕 단 원 6. ... 배려하고 봉사하는 우리 후속 학습 5~6학년군 도덕 4 단원의 전개 계획 인성교육중심수업을 위한 단원 재구성 차시 교수·학습 개요 변화 차시 교수·학습 재구성 교과역량 협력학습 1 ... 감사하는 생활 - 감사할 줄 아는 사람의 생활 태도에 대해 바르게 판단하기 본 학습 3~4학년군 도덕 5.
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 신현우 ... 유교수님의 주제 발표가 토론자에게 초등 도덕과에 대한 크나큰 배움의 계기가 되었음을 감사 드린다. ... 유교수님은 초등 도덕과에 대한 포괄적이고 심층적인 논의를 전개하고 있으므로 토론자는 여기에 덧붙여서 현장 교사의 시각에서 주제 발표 내용에 대해 토론 하고자 한다.
