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"2015 개정 교육과정과 지식정보처리" 검색결과 21-40 / 296건
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중등임용시험 2차면접 실전문제 및 합격자답안(4명) part2
- 따라서 지식정보처리역량과 자기관리역량 이외에도 다양한 구성원과 더불어 살아가는 공동체 역량까지 함양할 수 있습니다. 2015학년도 개정 교육과정의 핵심역량 자기관리 역량, 지식/정보처리 ... 25쪽 자기의 교과와 관련하여 2015학년도 개정 교육과정에서 말하는 핵심역량을 기를 수 있는 학습 지도방안을 3가지 말하시오. ㉮ 실험이나 상황 내에서 발생할 수 있는 가설을 설정하도록 ... 관련 정보를 수집하고 분석 하는 등 정보처리능력을 키울 수 있다. 둘째, 중핵형 교육과정을 수업에서 적극적으로 활용한다.
- 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.20 | 수정일 2020.11.30
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2015 개정 교육과정에서 제시된 핵심역량 6가지를 나열하고 한 학기 한 권 읽기와 갖는 관련성을 서술하시오
- 2015 개정 교육과정에서 제시된 핵심역량 6가지를 나열하고 한 학기 한 권 읽기와 갖는 관련성을 서술하시오. ... 그에 따라, 최근의 2015 개정 교육과정에서는, 미래사회를 이끌어나갈 인재가 필요한 핵심역량 6가지를 제시하였다. 첫 번째는 자기관리 역량이다. ... 두 번째는 지식정보처리 역량이다. 문제를 합리적으로 해결하기 위해 다양한 영역의 지식과 정보를 처리하고 활용하는 지식정보처리 역량을 말한다. 세 번째는 창의적 사고 역량이다.
- 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.29
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중등임용고시 교육학 논술문제 제작
- 따라서 마음의 발달은 오직 지식의 형식들에 입문 시키는 것으로만 가능하기에 자유교육은 지식의 형식들로 입문시키는 것이라고 주장했다. 2) 2015 개정 교육과정 2015 개정 교육과정에서 ... 두 번째는 지식정보 처리 역량이다. 지식을 습득하는 것도 중요하지만 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 다양한 영역의 지식을 가지고 있으며, 이를 활용할 수 있는 능력이다. ... 자기관리 역량, 지식정보 처리 역량, 창의적 사고역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량이다. 6가지 핵심역량을 갖춘 인재를 바른 인성을 갖춘 창의융합형 인재라고 하며
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.10
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[리포트 / 교육철학사] 대입시험이 인성 교육에 끼친 부정적 영향
- 제시한 핵심역량은 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량이 있다. ... 교육과정이 개정된 배경은 학생이 자신의 역량을 최대한 발휘하는 것이 더욱 중요해졌고 이전까지의 교육이 지식만 강조하는 문제풀이식 교육이었기 때문이다. 2015 개정 교육과정에서 새롭게 ... 본론 2015 개정 교육과정에 따라 수능은 2021학년도 대학 입시부터 적용되었다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.16
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마을 교육공동체
- 만들기’ 등 지식정보처리 역량 등 2015교육개정 과정과의 맥을 함께 한다. ... 함으로써, 학생들로 하여금 지역 사회문제에 관한 문제해결력 강화(2015개정 교육과정)를 유도하고, 실생활에 교육 내용을 접목하여 내재화 하는(2015개정 교육과정, 지식정보처리 ... 공동체가 마을교육공동체로서 가지는 의의를 2015개정 교육과정 연계해 분석하면 다음과 같다.
- 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15
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창의융합형 인재 양성을 위한 교육과정
- 둘째, 문제를 합리적으로 해결하기 위하여 다양한 영역의 지식과 정보를 처리하고 활용할 수 있는 지식정보처리 역량이다. ... 참고 문헌 교육부(2017). 2015 개정 교육과정 총론 해설 (중학교). 11-1342000-000226-01. ... 이러한 관점에서, 2015 개정 교육과정을 통해 알 수 있는 미래 사회가 요구하는 창의융합형 인재의 핵심역량은 다음과 같다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.22
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음악과 교육과정 분석(A+)
- 정보와 지식을 활용하여 새로운 지식을 창출할 수 있는 능력을 지닌 미래 사회를 주도하는 ‘글로벌 창의인 육성’에 초점을 둠 10) 2015 개정 교육과정 ? ... 또한 학교 내외의 음악 활동에 적극 참여하게 함으로써 음악을 생활화하는 태도를 기르도록 한다. 3. 2015 개정 음악과 교육과정이해 가능) 의사소통 역량 음악정보처리 역량 음악과 ... 융합 사고 역량, 음악적 소통 역량, 문화적 공동체 역량, 음악정보처리 역량, 자기관리 역량 참고) 구분 7차 2007 개정 2009 개정 2015 개정 내용 영역 ? 이해 ?
- 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.02
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[강의 자료][수업 자료] 고등학교 교육학 제3강 PPT 자료입니다.
- 교육 의무 교육 고등 교육 (2) 추구하는 인간상 – 2015 개정 교육과정의 인간상 의사소통 능력 → 공동체 역량 → 심미적 감성 역량 → 지식 정보 처리 역량 → 창의적 사고 ... 고등학교 교육학 제 3 강 (1) 학교 교육의 목적 학교 교육의 목적과 인간상 / 교육과 행복 홍익인간 : 널리 인간을 이롭게 한다 . ... 교육 이념 ( 홍익인간 ) 인격 도야 자주적 생활 능력 민주 시민의 자질 민주국가의 발전 인류 공영의 이상 실현 초등학교 교육 목적 중학교 교육 목적 고등학교 교육 목적 의무
- 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.26
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교직) 교육실무 레포트(2015 개정 교육과정 정리 + 교사가 갖춰야 할 필수자질)
- 이 과정에서 학생들의 자기관리 역량, 지식정보 처리 역량, 의사소통 역량이 길러진다. ... 따라서 미래 사회 변화에 적극적으로 대처하기 위한 창의융합형 인재를 양성하고자 2015 개정 교육과정이 실시되었다. 2015 개정 교육과정의 주요 개정 방향은 다음과 같다. ... 를 넘지 않도록 하여 기초교과 영역의 비중을 적정화 하였다. (4) 특성화 고등학교 교육과정의 경우, 국가직무능력표준(NCS)과의 연계를 강화하였다. 2015 개정 교육과정에서 강조하고
- 리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2022.04.26
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[수업자료] 고등학교 교육학 제3강 <학교 교육의 목적과 추구하는 인간상/교육과 행복>입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
- 초등학교 교육 목적 중학교 교육 목적 고등학교 교육 목적 기초 교육 초등 교육을 바탕으로 기본능력 함양 학생의 진로와 민주시민 (2) 추구하는 인간상(2015 개정 교육과정의 인간상 ... ) 의사소통 능력 → 공동체 역량 → 심미적 감성 역량 → 지식 정보 처리 역량 → 창의적 사고 역량 → 자기 관리 역량 → 바른 인성을 갖춘 창의 융합형 인재 → 자주적인 사람 → ... 제3강 학교 교육의 목적과 추구하는 인간상/교육과 행복 (1) 학교 교육의 목적(왜 가르치는가?) 홍익인간(弘益人間) : 널리 인간을 이롭게 한다.
- 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.10
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「2015 개정 교육과정 총론 및 각론」을 읽고
- 방법 을 제시한 점이 가장 큰 특징으로 볼 수 있다. 2015 개정 교육과정은 현행 교육과정(2009 개정 교육과정)이 추구하는 인간상을 기초로 지식정보 사회가 요구하는 핵심역량을 ... 「2015 개정 교육과정 총론 및 각론」을 읽고 00학과 000 교육부는 ‘15. 9. 23. ... 또한 이를 구체적으로 구현하기 위해 추구하는 인간상과 창의융합형 인재가 갖추어야 할 핵심역량으로 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통
- 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.02
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수학교육론) 수학과 교육과정의 변천사 요약
- 이를 교과의 관점에서 문제 해결과 추론, 창의/융합과 의사소통, 정보처리와 태도 및 실천의 여섯 가지 교과 역량으로 풀어내었다. 2015 개정 수학과 교육 과정의 초등학교 내용 선정은 ... 위해 개정되었다. 2015 개정 교육과정의 가장 중요한 특징은 ‘핵심 역량’인데 이는 6가지로 압축된다. ... 제 7차 교육과정은 6차 교육과정을 큰 폭으로 개정하 것인데, 1학년부터 10학년 까지의 ‘국민 공통 기본 교육과정’을 편성하고 운영하여 국민으로서 갖추어야 할 최소한의 지식과 능력을
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.04
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교육학개론 레포트 <2015 개정 교육과정은 바람직한 방향으로 개정되었는가?>
- 인재가 갖추어야 할 핵심역량으로 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량을 제시하고 있다. ... 교육학개론 기말 시험 대체 과제 [서론: 주제 선정이유] 이번 보고서에서는 우리나라의 2015 개정 교육과정에 대해 다루며 2015 개정 교육과정의 개정 내용들을 살펴보고, 개정 교육과정의 ... 이번 보고서에서 다룰 2015 개정 교육과정은 공식적 교육과정에 속한다.
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.11
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(교육학) 역량기반 교육과정 레포트
- 걸쳐 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 공동체 역량, 의사소통 역량을 함양하는 것을 추구하였다. ... 역량기반 교육과정을 기반으로 우리나라 ‘2015 개정 교육과정’은 학습 경험의 질을 중시하는 교육은 학습의 양과 결과보다 학습의 질과 과정을 중시하는 교육, 학습의 즐거움을 일깨워 ... D 대학 사례 중심으로」 유인영 강현석 [출처] [교육학서브노트] 교육과정 개발, 2015개정교육과정, 교육과정재구성, 학습경험선정/조직원리, 자유학기제|작성자 나나부부 [출처] 역량
- 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2023.05.16
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4차 산업혁명시대 학교교육에서의 음악교육 발전방향
- 이처럼 2015 개정 교육과정에서는 학교 교육을 통하여 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량을 기를 수 있도록 함으로써 ... 제1차 음악과 교육과정부터 2015 개정 음악과 교육과정까지의 변천은 다음과 같다(교육부, 2015b). ... 우리나라의 음악과 교육과정은 교수요목기를 시작으로 1차부터 2009년까지 개정하여 왔으며 제1차 음악과 교육과정이 1995년 공포된 이후, 2015 개정 음악과 교육과정이 고시되기까지
- 리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.08.15
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현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운점이 있다면 무엇인지 자신의 의견
- 특수학교 교육과정 특수학교 교육과정 구성의 중점은 다음과 같이 정리할 수 있다. 2015 개정 특수교육 교육과정의 내용 체계는 핵심 개념과 일반화된 지식, 내용 요소, 그리고 기능으로 ... 중등교육법’에 따라서 운영하도록 규정되어 있다. 현재의 교육과정은 지난 2015년 9월 23일에 개정 고시된 ‘2015 개정 교육과정’을 기반으로 하고 있다. ... 이는 2015 개정 교육과정에서 추구하고 있는 인간상을 바탕으로 하여 설정된 인재상으로서, “바른 인성을 가지고 인문학적 상상력과 과학기술 창조력으로 새로운 지식을 창조하고 다양한
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16
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학교교육에서의 역량의 의미(역량중심의 교육과정)
- 학교교육 에서 역량 의 의미 핵심역량 2015 개정 교육과정 자기관리 역량 지식정보처리 역량 창의적 사고 역량 심미적 감성 역량 의사소통 역량 공동체 역량 지역 , 국가 , 세계 등 ... 정보 처리 능력 다양한 경험을 융합적으로 활용해 새로운 것을 창출하는 능력 1. 2 교육과정에서의 교과역량 1. ... 기존의 교육과정의 비교 ( 김문숙 , 2009) ㅣ토의ㅣ 2022 개정 교육과정이 제안한 핵심역량 증진을 위한 수업 활동은 무엇이 있을까 ?
- 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.01
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4차 산업혁명시대를 대비하기 위한 일반계 고등학교 진로교육이 나아가야 할 방향
- ‘의사소통 역량’, ‘공동체 역량’ 등을 제시하고 있다(교육부, 2015). 2015 개정 초·중등학교 교육과정의 인간상 및 핵심역량 구분 내용 인간상 자주적인 사람 전인적 성장을 ... 그리고 이러한 인재를 양성하기 위한 핵심역량 개발을 교육과정 목표로 설정하고, 그것을 구체화하여 ‘자기관리 역량’, ‘지식정보처리 역량’, ‘창의적 사고역량’, ‘심미적 감성역량’, ... 둘째, 4차 산업혁명 시대 진로교육은 역량 강화 교육이 기본이 되어야 한다. 2015 개정 교육과정에서 강조하고 있는 바와 같이, 4차 산업혁명에 대응하는 방안의 하나로 인간의 역량을
- 리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.02
