우선, 2007년 개정 국어과 교육과정의 실행 양상을 ‘유지’, ‘축소’, ‘확산’으로 나누어 분석하고, 분책되어있는 두 국어 교과서 간의 연계 수준은 어떠한지도 제시하였다. ... 그리고 이를 바탕으로 학습 활동들이 구성된 양상을 살펴본 후 교육과정이 교과서로 구체화되는모습을 살펴보았다.국어 교과서의 교육과정 실행 방식은 ‘유지’가 가장 많은 반면, ‘축소’가 ... 이는 교과서가 교육과정을 구체화하는 도구로서 기능하기 때문으로 해석된다.
개정 도덕과 교육과정 교과서의 통일교육 내용 분석 연구 ○○○ 초등윤리교육학과 공주교육대학교 교육대학원 본 연구는 2007년 개정 도덕과 교육과정 교과서의 통일교육 내용을 분석하여 ... 본 연구를 수행하기 위하여 2007년 개정 초등학교 도덕과 교과서 중 3, 4, 5, 6학년 도덕 교과서를 분석하는 문헌연구 방법을 취하였다. 이를 간단히 요약하면 다음과 같다. ... 2007년 개정 도덕과 교육과정 교과서의 통일교육 내용 분석 연구 An Analytic Study on Unification Education in Textbooks of the 2007
이 글은 교육과정에서 제시하는 '윤리와 사상'의 목표를 근거로 윤리와 사상 ‘교과서’를 분석한다. 윤리와 사상 교과서의 분석 기준은 다음 두 가지이다. ... 이를 통해 윤리와 사상 ‘교과서’가‘윤리와 사상’ 과목의 목표를 달성할 수 있는지 확인하고자 한다. ... 첫째, 교과서 내용의 적합성여부이다. 적합성 여부란 고교생 수준에 맞는 서술이 이루어졌는지, 내용은 정확한지 등을말한다.
이들 15종의 교과서는 다문화를 이해하기 위한 原典자료의 부족과 중학교 한문교육용 기초 한자 900자를 수용하여야 하는 어려움으로 인하여 본문의 영역에서 반영한 교과서는 1종도 없으며 ... 개정 교육과정에 따라 집필되어 검정에 통과하여 현재 사용되고 있는 중학교 1학년 한문교과서는 15종이다. ... 한 문과 교육은 ‘仁’과 같은 사랑과 관용의 정신을 바탕으로 하기 때문에, 다문화 교 육에 유용한 교과이므로 앞으로 집필할 2009년 개정 한문 교과서에는 이를 적극 반영하여야 한다
본 연구는 2007년 개정 교육과정 통합교과 국정 교과서를 개발하면서 집필에 참여한 세 명의 교사들의 교과서 개발 경험을 내러티브 형식으로 탐구한 사례이다. ... 본 연구에서는 국가수준 교과서를 이해하고 번역하여 교과서라는 형태로 만들어가는 과정에서 교사들이 어떤 경험을 하는지 알아보고 이 경험의 의미가 무엇인지 밝히고 국가수준 교과서를 집필하는 ... 연구 결과를 요약하면 다음과 같다, 국정 교과서 집필에 참여한 교사들은 교과서 개발을 위한 세미나, 토론, 연구 등으로 교육과정에 대한 보다 큰 안목과 조망을 가지게 되었다고 이야기한다
이 논문은 초등학교 국어과 교과서에 수록된 문헌설화 텍스트의 존재 양상을 살피고, 그에 따른 비판적 검토를 통해 교육 방안을 마련하려는 목적에서 출발하였다. 2007 개정 국어과 교육과정을 ... 반영한 초등학교 교과서에 수록된 문헌설화는 총 20편이 확인된다. ... 패설 및 재담류는 현행 교과서에서는 절대 다수를 차지한다. 문제는 텍스트에 대한 이해가 부족한 경우가 많다.
본고는 개정 2007년 교육과정에 따라 집필된 중학교 1, 2, 3학년 한문교과서 가운데 1, 2, 3학년이 모두 검정에 통과한 8종의 교과서를 대상으로 연구의 설계를 하여야 하나, ... 오늘날 중학교 현장에서 쓰이는 한문교과서는 중학교 한문교육용 기초한자 900자를 반드시 수용하여 교과서를 집필하여야만 한다. ... 중학교 3학년 교과서가 아직 시중에 나와 있지 않으며, 그 범위도 너무 방대하여 부득이하게 연구자가 대표 저자인 비상교육에서 출간한 『漢文』1, 2, 3 교과서에 수록된 한자어를
본 연구는 2007개정에 따른 고등학교 ｢한문Ⅰ｣ 교과서를 대상으로 ‘介詞’에 대 한 서술상의 문제점을 살펴보고, 이에 대한 여러 학자들의 견해를 고찰하여 학교 문법에서의 개사에 대한 ... 介詞는 단독으로 문장성분을 이룰 수 없고 명사나 명사에 상당하는 단어나 구, 절의 앞이나 뒤에 놓여 介詞句(介詞構造)를 구성하여 중심서술어의 앞 또는 뒤에 서 수식하거나 보충해주는
이를 위해 기후변화와 기후변화 영향에 대해 알아보고, 2007 개정 교육과정에 의한 초등학교 과학 교과서를 분석하여 기후변화 교육에 적합한 학습주제를 제시하였다. ... the appropriate subject for climate change education after analyzing the science textbooks
under the 2007
본고는 2007개정 사회과 교육과정에 따른 국정 사회교과서 연구 개발과 동시에 진행된 4학년1학기 사회과탐구 일명 지역교과서의 개발 과정을 연구자의 교과서쓰기 체험에 비추어 수직적, ... 본 연구의 일차적 목적은 2007개정 사회과 교육과정이 교과서 저자에게어떤 영향을 미치며 어떤 의미로 재해석되는 지를 살펴보는 데 있다. ... 또한 이차적 목적은 교과서쓰기체험을 구체적으로 드러냄으로서 기존의 교육과정과 교과서 연구의 한계를 극복하고자 함에 있다.본 연구를 통하여 지역교과서 저자들은 교과서 쓰기 과정을 통하여
본고에서 2007개정 교육과정에 의해 집필된 고등학교 한문Ⅰ 5종 교과서를 검토해 본 바에 의하면, 모두 다의어를 중시하여 이를 학습 요소로 제시하고 있지만 다의어 한자 선정이 수의적인 ... ways that polysemous words are dealt by five different textbooks of Classical Chinese Ⅰ based on the 2007
2007 개정 9학년 8종 과학 교과서 ‘물질의 특성’ 단원에 대한 시각자료의 종류, 역할 및 역할에 따른 세부요소들을 분류기준에 따라 분류? ... 목적이 있다. 8종 과학 교과서 분석 결과, 이 단원에 제시된 쪽당 평균 시각자료 수는 2.1개이며, 과학 교과서에 따라 비교적 큰 편차를 보였다. ... 연구결과는 학생들의 수준에 따라 과학 교과서를 선택하게하고, 학습활동 시 효과적인 시각자료의 활용도를 높이며, 학생들의 내용 이해에 따른 시각자료개발 및 개선에 필요한 자료를 제공하는데
