"희곡 읽기" 검색결과 1-20 / 5,499건

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  공연예술의 이해와 감상 ) 게오르크 카이저 희곡 아침부터 저녁까지를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오.

  공연예술의이해와감상교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한국어 번역 제목 [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 ... 까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오.1.서론2.본론1) 표현주의의 특성2) 카이저의 ‘아침부터 자정까지’ 희곡에서 드러난 ... 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오.공연예술의이해와감상교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한국어 번역 제목 [아침부터 자정

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2024.08.02

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  공연예술의이해와감상 ) 교재에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 아침부터 저녁까지를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오.

  공연예술의이해와감상교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한국어 번역 제목 [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 ... 까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오.1. 서론2. 본론2.1 신체적 표현의 대사 대체2.2 행위 등을 통한 함축된 내용 ... 에서는 게오르크 카이저의 [아침부터 저녁까지]를 일부를 읽고, 이 부분에 나타난 표현주의 희곡의 특성에 대하여 분석해 보고자 한다.2. 본론표현주의 희곡은 언어에 대한 회의와 함께 비언어

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.23 | 수정일 2024.08.02

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  희곡 <뇌우>의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오

  강의와 교재 제 4강에서 다른 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를...강의와 교재 제 4강에서 다른 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 ... 되는 이유를 서술할 것4. 만약 자신이 같은 입장이었다면 어떻게 했을지 서술할 것루쓰펑에게안녕? 나는 너의 이야기를 보고 편지를 쓰게 된 독자야. 이야기를 읽으며 너는 참 크게 잘못

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.14

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  교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 아침부터 저녁까지(한국어 번역 제목 아침부터 자정까지)를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오. 공연예술의이해와감상

  공연예술의이해와감상교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한국어 번역 제목 [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 ... 까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론표현주의의 가장 영향력 있는 극작가 ... 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오.공연예술의이해와감상교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한국어 번역 제목 [아침부터 자정

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2024.08.02

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  (현대중국연극영화감상) 희곡 뇌우를 읽고 4강 강의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오

  :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 현대중국연극영화감상 다음 중 하나를 선택하여 과제를 작성하세요. (30점)1. 희곡 ... 를 읽고 4강 강의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 작가 차오위2) ‘뇌우’ 줄거리3) 개인적 감상Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론중국의 근대 극 ... 중 대표작이라고 불러도 손색이 없을 작품 ‘뇌우’는 작가 차오위가 24살에 쓴 희곡 데뷔작이었다. 그 안에는 24살의 젊은 차오위가 느끼는 인간의 삶과 선택, 운명이 비극적인

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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  '둥둥 낙랑둥'을 읽고 (희곡의 요소 중심으로)

  ‘둥둥 낙랑둥’을 읽고- 희곡의 요소를 중심으로 -‘둥둥 낙랑둥’은 호동왕자와 낙랑공주의 설화를 모티브로 한 희곡이다. 호동은 낙랑과의 싸움에서 이기긴했지만 죽은 공주를 그리워하 ... 더러 시적인 표현을 눈에 보이는 형태로 나타내려니 표현의 한계를 느꼈기 때문이다.희곡에는 굿을 하는 장면이 두 번 등장한다. 극의 초반에 호동의 승전을 축하하는 자리에서 등장하고 극 ... 을 했다.‘둥둥 낙랑둥’은 설화를 모티브로 하였지만 작가는 설화를 희곡으로 가져오면서 왕비를 등장시키고 왕비에게 죽은 낙랑공주와 외모가 똑같은 쌍둥이 언니로 설정하며 극적인 요소

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.02

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  [방통대] 한국희곡론_출석수업과제_김우진의 <난파> 3막극을 읽고 희곡작품 감상글(리뷰) 쓰기

  2024학년도 2학기 출석수업과제과제: 김우진의 3막극을 읽고 희곡작품 감상글(리뷰) 쓰기?교과목명:한국희곡론?학번:202310-******?성명:박**?연락처:010-**** ... 을 밖으로 드러내는 표현 기법이다. 즉, 는 김우진 내면의 이야기를 희곡의 형태로 펼쳐진 작품이라고 할 수 있다. ‘3막으로 된 표현주의 극’이라는 부제를 가진 는 어떤 무의식을 표상 ... 을 읽으며 어딘가 모르게 꿈 속을 헤매는 느낌이 드는 것 역시 이러한 표현 방법 때문이다. 또한 등장인물은 시인의 관점에서 만들어져 의식의 흐름처럼 나타났다 사라지기를 반복하며 혼란

  방송통신대 | 4페이지 | 3,600원 | 등록일 2025.01.16

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  [방통대 생활과학 4학년 공연예술의이해와감상 공통] 교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한국어 번역 제목 [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오.

  [방통대 생활과학 4학년 공연예술의이해와감상 공통] 교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한국어 번역 제목 [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 ... 으로 들어가서 게오르크 카이저의 희곡 아침부터 저녁까지를 읽고 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 독일 표현주의 연극 ... 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 독일 표현주의 연극1) 배경2) 내용3) 게오르크 카이저2. 표현주의 연극

  방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.10.04

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  (한국희곡론) 다음 희곡작품 중 한 편을 선택하여 읽고 요약한 후, 관련 논문을 찾아 이해한 바를 정리

  :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :다음 희곡작품 중 한 편을 선택하여 읽고 요약한 후, 관련 논문을 찾아 이해한 바를 정리 ... 작품은 산돼지, 이영녀, 난파 등이 있다. 그는 목포에서 자라 와세다 대학 영문과를 졸업한 재원이었고, 시 50편, 희곡 5편, 소설 3편, 문학 평론 20편에 달하는 많은 작품 ... 에 대해서도 관심이 많았다. 하지만 아버지와의 갈등 등 여러 가지 시대 상황 상의 갈등을 겪었으며, 윤심덕과 현해탄 바다에 투신한 것으로 알려져있다.김우진의 희곡 이영녀는 주인공

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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  (한국희곡론) 다음 희곡작품 중 한 편을 선택하여 읽고 요약한 후, 관련 논문을 찾아 이해한 바를 정리하여 서술하고

  :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 한국희곡론다음 희곡작품 중 한 편을 선택하여 읽고 요약한 후, 관련 논문을 찾 ... 을 녀」는 1920년대에 쓰인 자연주의적 희곡이라는 의의를 가지고 있다.Ⅱ. 본론 : 일제강점기 여성 수난사 ? 작품「이영녀」를 읽고1. 「이영녀」요약과 해설「이영녀」의 제1막은 안 ... 수난사 ? 작품「이영녀」를 읽고1. 「이영녀」요약과 해설2. 「이영녀」논문 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론「이영녀」를 선택한 이유는 분석대상 작품 중 가장 이른 시기에 쓰인

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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  현대중국연극영화감상 중간과제물 1. 희곡 <뇌우>를 읽고 4강 강의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.

  :__________________________________________________________________________________○ 과 제 명 : 다음 중 하나를 선택하여 과제를 작성하세요. (30점)1. 희곡 를 읽고 4강 강의 내용을 참고 ... 에는 가장인 노귀, 부인인 시평, 아들 노대해, 딸 사봉이 있다. 희곡의 첫 시작만 보면 각자 다른 집안이지만, 읽다보면 두 집안은 서로 악연으로 얽혀있는 것을 알 수 있다. 주박원 ... 하여 감상문을 쓰시오.목차(1) 스토리(2) 인물(3) 시대상(4) 느낀점(1) 스토리희곡 ‘뇌우’는 총 4막으로 구성되어 있으며 시작과 끝에는 서막과 미성이 들어가있는 액자식 구조이

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.14

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  (현대중국연극영화감상) 강의와 교재 제6강에서 다룬 희곡 만약 내가 진짜라면의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중

  교과목명: 현대중국연극영화감상 강의와 교재 제6강에서 다룬 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 ‘만약 그때 그러지 않았더라면 운명이 바뀌었을 것 같은’ 인물을 골라 그 인물

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14 | 수정일 2023.09.22

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  (현대중국연극영화감상) 강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 뇌우의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게

  교과목명: 현대중국연극영화감상 강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  체호프의 대표적인 희곡 갈매기를 읽고 쓴 감상문

  일렬로 보기, 그 괴로운 시작과 끝-안톤 체호프의 『갈매기』를 읽고영화 를 보면 “사랑이 전부 하트모양처럼 단순하지 않아.”라는 유명한 대사와 함께 엇갈린 사랑의 여러 가지 모습 ... 한 것처럼 복잡다단한 인물들이 읽는 사람들에게 많은 것을 숙제로 남겨준다. 『갈매기』라는 제목에서 보여주듯이 갈매기로 상징되는 작품 속의 인물들은 자신의 보금자리를 찾아 헤멘다 ... 적으로 나 자신을 먼저 이해시키고, 그 뒤에는 다른 사람과의 관계 또한 사랑이라는 이름으로 정리하도록 만드는 묘한 힘을 가지고 있다.체호프의 『갈매기』를 읽으면 두 가지의 중요

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.13

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  한국희곡론 ) 다음 희곡작품 중 한 편을 선택하여 읽고 요약한 후, 관련 논문을 찾아 이해한 바를 정리하여 서술하고 본인의 감상을 쓰시오. 함세덕 동승(1939)

  한국희곡론다음 희곡작품 중 한 편을 선택하여 읽고 요약한 후, 관련 논문을 찾아 이해한 바를 정리하여 서술하고 본인의 감상을 쓰시오.● 함세덕 ?동승?(1939)한국희곡론다음 ... 희곡작품 중 한 편을 선택하여 읽고 요약한 후, 관련 논문을 찾아 이해한 바를 정리하여 서술하고 본인의 감상을 쓰시오.● 함세덕 ?동승?(1939)1. 서론2. 본론: 동승 ... 고자 하는 어른으로만 표현하였지만, 내가 희곡을 읽었을 때는 그 이상의 모습을 생각하게 되었다. 만일 스님의 이러한 의지가 없었더라면 도념은 결국 계속적으로 어머니를 기다리는 자신

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.29

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  현대중국연극영화감상4) 강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 뇌우의 작품 전체를 읽고 등장인물 중 가장 공감되는인물에게 편지쓰시오0K

  현대중국연극영화감상4) 강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 뇌우의 작품 전체를 읽고 등장인물 중 가장 공감되는인물에게 편지쓰시오0K중어중문 현대중국연극영화감상4강의와 교재 제4강 ... 에서 다룬 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오. (2500자±500자) (30점)1. 대상인물을 중심 ... 론사람이 잘못하면 뇌성벽력과 벼락이 내려 응징한다고 한다. 제목이 뇌우 인 것 보니 인간의 죄를 심판하는 희곡이라는 느낌을 받았다. 뇌우(雷雨)는 차오위가 지은 전4막의 희곡이

  방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.09.19

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  감상문 ) 김우진의 난파 3막극을 읽고 희곡 작품 감상글 쓰기

  김우진의 난파 3막극을 읽고 희곡 작품 감상글 쓰기김우진의 난파 3막극을 읽고 희곡 작품 감상글 쓰기1. 희곡에서 가장 인상적인 장면을 선택하여 대사와 지문을 인용한다. 이

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.24

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  현대중국연극영화감상 ) 강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 뇌우의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오.

  현대중국연극영화감상강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오.현대중국연극영화 ... 감상강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오.목차1. 대상인물을 중심으로 극중

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.11

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  2021년 방송통신대_현대중국연극영화감상_강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 뇌우의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오.

  형):__________________________________________________________________________________강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물 ... 에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오. (2500자±500자)먼저 희곡 ‘뇌우’의 줄거리 부분을 보면 총 4막으로 구성이 되어있다. 시작과 끝에는 서막, 미성이 들 ... 충격으로 자살한다.인물 부분을 보면 희곡에서 다양한 인물들이 각각의 서사를 가지고 등장을 한다. 주씨 집안 등장인물로는 수장인 주박원, 친모인 번의, 주박원 첫째아들 주평, 둘째

  방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  현대중국연극영화감상 ) 강의와 교재 제6강에서 다룬 희곡 만약 내가 진짜라면의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 만약 그때 그러지 않았더라면 운명이 바뀌었을 것 같은 인물을 골라 그 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오.

  현대중국연극영화감상강의와 교재 제6강에서 다룬 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 ‘만약 그때 그러지 않았더라면 운명이 바뀌었을 것 같은’ 인물을 골라 그 인물에게 편지 ... 를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오.현대중국연극영화감상강의와 교재 제6강에서 다룬 희곡 의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 ‘만약 그때 그러지 않았더라면 운명이 바뀌었을 것

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.10

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