흥부전을 통해 본 약육강식 -「흥부전」을 읽고- 은 당시 뿐만 아니라, 우리 시대 모습도 여전히 잘 설명해주고 있는 소설이다. 바로 ‘약육강식’에 대한 것이다. ... 그러나 이런 흥부전에 의의가 있다면 결국 승리하는 인물이 흥부라는 것이다. 이 점은 당대에 이 소설을 읽는 사람들에게 꽤나 큰 힘이 되었을 것이다. ... 흥부뿐 아니라 흥부의 아내 역시도 이와 같은 성품을 보여주는데, 남편이 매를 맞아 돈을 벌어오는 것을 말리는 모습이나, 흥부가 도둑놈을 만나서 다 빼앗겼다고 했을 때 “흥부 아내는
본론에서는 흥부전의 내용을 요약하여 기술하고, 본인이 생각하는 주제를 중심으로 감상문을 작성해 보려고 한다. 본론 흥부전의 내용은 이렇다. ... 생각하는 주제를 중심으로 감상문을 쓰시오. ... 서론 우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품 중에서 본인은 흥부전을 읽고 내가 생각하는 주제를 바탕으로 하여 감상문을 작성해 보려고 한다.
우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 기존의 주제에 국한되지 않고 자신이 생각하는 주제를 ... 중심으로 재해석하여, 감상문을 쓰고 과제물로 완성하시오. ... 따라서, 이러한 작품을 읽고 자신만의 감상문을 작성하는 것은 매우 의미 있는 경험이 될 것입니다.
생각하는 주제를 중심으로 재해석하여, 감상문을 쓰고 과제물로 완성하시오. ... 아동문학교육 우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 기존의 주제에 국한되지 않고 자신이 ... 생각하는 주제를 중심으로 재해석하여, 감상문을 쓰고 과제물로 완성하시오.
중심으로 재해석하여, 감상문을 쓰고 과제물로 완성하시오. - 목 차 - Ⅰ. ... 우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 기존의 주제에 국한되지 않고 자신이 생각하는 주제를 ... 감상평 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.
주제를 중심으로 재해석하여 감상문을 쓰고자 한다. 2. ... 생각하 주제를 중심으로 재해석하여 감상문을 쓰고 과제물로 완성하시오 차 례 1. ... 아동문학교육 우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감등)을 하나 선택하여 읽고, 기존의 주제에 국한되지 않고, 자신이
흥부전을 읽고 감상문 과제를 위해 어렸을 때 전래동화책으로 읽었던 흥부와 놀부이야기를 그때 보다 십년이 훌쩍 넘은 지금 흥부전이라는 책을 읽는 내 모습을 보고 동생이 어린 애도 아니고 ... 흥부전을 읽고 있냐는 말 한마디를 던진다. ... 일반적으로 흥부전은 가난하지만 착한 흥부가 은혜를 베풀어 부자가 되고 포악하고 못된 놀부는 벌을 받아 망한다는 이야기로 흥부와 놀부를 대립시켜 권선징악의 내용으로 인식되어왔다.
고전읽기 -감상문 2015년 대한민국을 살아가는 청년들은 괴롭다. ... 이와 같은 사회적 배경과 개인적 정서를 바탕으로 권선징악 클리셰의 대부 격인 ‘흥부전’을 감상해 보았다. 지금부터 우울한 나와 너를 위로해 줄 ‘흥부전’을 본격 파헤쳐보자. ... 앞서 말했듯, 우리는 권선징악의 대표적인 고전으로 꼽히는 위 흥부전의 이야기에서 이제는 진부해진 여러 설정들을 발견할 수 있다.
하고 다시한번 생각하며 글을 마친다. ) 조동일, 흥부전의 양면성, 서울: 새문사, 1983, 541p ) 신재효본, 박흥보가, 115p ) 서대석, 흥부전의 민담적 고찰, 서울: ... 박흥보가는 한국사람 이라면 누구나 어릴때부터 성인이 되어서까지 한번쯤 읽어보고 들어본 대표적인 전통문학이 아닐까? ... 자기나 자기 가족의 생계를 유지하기 위한 노력은 흥부가 아니라도 누구나 하는 일이기에 흥부가 다른 사람에 비하여 착한 것도 없고 착할 이유도 없는 것이다.)
흥부전 감상문흥부와 놀부라는 동화를 통해 어린 시절부터 우리에게 익숙한 흥부전은 일시에 일정한 장르로 창작된 작품이 아니다. ... 흥부전이 갖는 모습은 서민문학이 근대 문학에 접근하고 있는 모습을 보여주고 있으며, 서민들의 의식 역시 그에 가까워지고 있다는 것을 말하고 있다. ... 이러한 점은 흥부전이 갖고 있는 리얼리즘의 모습을 보여준다 할 수 있을 것이다. 흥부전은 이렇듯 두가지의 주제를 양면적으로 보여주고 있다.
모든 문학 작품을 감상하는 태도가 그렇듯이, 흥부전을 어릴 때 접했을 때와 지금과는 그 생각과 느낌이 매우 다르다. ... 어릴 적에 접했던 흥부전에서는 흥부의 깊은 우애와 착한 심성에 감동을 받았었다. ... 흥부전 어려움을 이겨내는 현명한 지혜, 웃음 흥부전은 어렸을 때부터 자주 읽혀오고, 또 그것을 패러디하고 새롭게 재창작한 작품들이 많을 정도로 이야기의 구성면이나 독자에게 주는 교훈성과
착한 흥부와 나쁜 놀부 - 흥부전 을 읽고 - 흥부전은 우리가 어렸을 때 한번쯤은 읽어 보았을 동화 흥부와 놀부 의 원작 소설이다. ... 하지만 중고등학교에 진학하면서 흥부전을 다시 여러 번 접하게 되었고, 흥부전에 대해 미처 몰랐던 새로운 사실들을 알게 되었다. ... 어렸을 때부터 지금까지 흥부전을 계속 접해왔지만, 흥부전은 읽을 때마다 새로운 사실과 비평거리를 제공해 주는 재미있는 소설이다.
오직 레포트만을 위해 연극을 보고 감상문을 써야 한다는 일념 하에 "놀부뎐" (부제 뒤집기 흥부전 )을 보러 창원아트홀을 찾아갔다. ... 뒤집기 흥부전 “놀부뎐” 영화를 좋아하는 편이라 영화를 잘 보러 다니는 편이다. ... 향단이가 극을 시작하면서 흥부전에 대해 설명하다 마당쇠가 등장해 향단이에게 춘향전으로 가라고 핀잔을 주면서 놀부뎐에 대해 설명을 하게 되며 이렇게 두 사람이 놀부뎐을 이끌어 나간다.
주제: 우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 자신이 생각하는 주제를 중심으로 감상문을 ... 방미진, 장화홍련전, 웅진주니어, 2013 2. 유효진, 선생님이 다시 쓴 장화홍련전, 알라딘북스, 2014
내가 선택한 책인 는 한국 사람이라면 누구나 알고 있는 ‘흥부전’이 그의 원작이다. ... 특히 흥부의 많은 자식들이 이불 하나를 나누어 쓰는 장면의 경우 익살스러운 문장이 가득하다. ... 즉, 흥부전의 줄거리는 그대로 살리고, 아동의 눈높이에 꼭 맞게 다시 쓴 작품이 바로 인 것이다.
중심으로 감상문을 쓰시오. ... 본 이야기를 ‘형재 우애’에 초점을 맞추어 감상문을 작성해보고자 한다. 2. 감상 이러한 관점에서 볼 때, ‘흥부전’은 선악형제담을 기본으로 하고 있다. ... 흥부전 정리 2. 감상 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 고전소설을 순수하게 ‘감상’을 목적으로 처음 접하게 되는 시기는 아동기이다.
독후감의 형식 수필문 형식 - 자기의 느낌과 감상을 자연스럽게 편지글 형식 – 주인공, 지은이, 친구 등에게 생활문 형식 - 자기가 겪은 일을 책의 내용과 자기의 경험이나 반성을 비교해 ... 매미에 대해 자세히 알게 해준 파브르 아저씨가 고맙다 (3) 이야기를 자기 나름대로 다시 써 보기 끝 부분 쓰기 작품 내용별 독서 감상문 쓰기 동화나 소설 ①책 속의 등장 인물 을 ... 예 '나도 흥부처럼 착하게 살겠다'라는 표현보다는 '나는 동물을 사랑하는 흥부의 행동을 본받고 싶지만, 흥부가 좀 더 부지런하게 살아가는 모습을 보여주었으면 좋겠다' (3) 가장 감동적인