"형용사 ‘좋다’"의 검색결과 입니다.

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"형용사 ‘좋다’" 검색결과 1-20 / 6,499건

한국어 교재의 ‘좋다’류 형용사 구문 기술 양상 연구 (An Analysis of the Descriptions in Korean Textbooks for Foreigners Based on ‘좋다’ Type Adjectives)

서강대학교 언어정보연구소 홍정현

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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한국어 학습자를 위한 형용사 ‘좋다’ 구문의 특성과 교육 정보 (Educational Information and Characteristics of the constructions of the Adjective ‘좋다’ for Korean Language Learners)

어문연구학회 이경미

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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한국어 학습자의 다의어 사용 양상 연구 - 형용사 ‘좋다’를 중심으로 - (A Study on the Use of Polysemous Word by KSL - focusing on the adjective ‘johta’-)

한민족어문학회 엄진숙

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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‘가난한 나’의 무섭고 쓸쓸하고 서러운, 그리고 좋은 (The fear, loneliness, sorrow, and liking of ‘Poor me’)

한국비평문학회 고형진

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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초급 한국어 문법 ' -기 때문에 ' 문법 확인 및 연습문제

-기 때문에)먹다 →가다 →Adj 형용사 (-기 때문에)작다 →예쁘다 →N 명사 ( - 때문에)친구 →친구이다 →2. 동사, 형용사 + 기 때문에A,V / 기 때문에동사형용사1입다 ... -기 때문에*한국어 교안 활용법1. - 기 때문에 보충 문법 교재입니다.2. 한글파일 hwp이기 때문에, 활용하실 때 변형해서 쓰시면 좋습니다.3. 제가 직접 만든 파일이니 ... , 마음 편히 활용하셔도 됩니다.4. 수업을 하시고 나서 문법을 확인할 때 사용하시면 좋습니다.5. 빨간 부분은 설명할 때 참고하시는 부분으로 수업하시는 자료에서는 삭제하셔야 합니다.6

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 4페이지 | 1,300원 | 등록일 2021.01.21

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말뭉치 분석을 활용한 ‘좋다’의 어휘 교육 내용 연구 (A Study on the Contents of Vocabulary Education ‘Jota’ Using Corpus Analysis)

인문사회 21 박건숙

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

성을 시사한다.외국인 학습자들이 겪는 또 다른 어려움은 한국어의 특정 형용사·동사 쌍에 대한 이해이다. 예를 들어 “좋다”와 “좋아하다”는 각각 형용사(좋다)와 동사(좋아하 ... 외국어로서의 한국어에서 동사와 형용사의 차이점과 학습자 어려움과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명 ... 해 보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동사와 형용사2. 차이점3. 외국인 학습자의 어려움Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어에서는 동사와 형용사가 모두 문장의 중심 역할을 하는 용언

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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(그리스어 기초) 형용사는 크게 세 가지 주요한 용법을 갖는데, 바로 관형적 용법과 서술적 용법 및 독립적 용법이다. 이 용법들에 대하여 비교하면서, 그 차이를 토론하시오.

되며, 형용사가 명사에 대한 추가적인 정보를 제공하는 역할을 한다. 예를 들어, "καλ?? ?ν?ρ"라는 표현에서 "καλ??"는 "좋은"이라는 뜻으로, "?ν?ρ"라는 명사를 수식 ... 하여 "좋은 남자"라는 의미를 전달한다. 관형적 용법에서는 형용사가 명사와 성, 수, 격을 일치시켜야 한다는 특징이 있다. 이는 그리스어의 문법 체계에서 중요한 규칙 중 하나로, 이러 ... (그리스어 기초) 형용사는 크게 세 가지 주요한 용법을 갖는데, 바로 관형적 용법과 서술적 용법 및 독립적 용법이다. 이 용법들에 대하여 비교하면서, 그 차이를 토론하시오.Ⅰ

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26

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[A+] 한국어교육실습 모의수업 PPT -(으)니까

! 1 ‘-( 으 ) 니까 ’ 의 의미와 문법 규칙 이해하기 2 동사 / 형용사에 ‘-( 으 ) 니까 ’ 를 붙여 알맞은 문장 만들기 3 그림을 보고 ‘-( 으 ) 니까를 사용 ... 하여서 짝과 이야기하기규칙 동사 / 형용사에 받침이 없으면 : - 니까 1 동사 / 형용사에 받침이 있으면 : - 으니까 2 동사 / 형용사의 받침이 ㄹ이면 : ㄹ빼고 , - 니까 ... 3 ‘-( 으 ) 니까 ’ 의 의미와 문법 규칙 이해하기예문 오늘은 피곤하다 . 집에서 쉰다 . - 오늘은 피곤하니까 집에서 쉰다 . 1 날씨가 좋다 . 산책을 한다 . - 날씨

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30

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[A+] 외국어로서의 한국어교육실습, 모의수업 최종 지도안 -(으)니까

♣ 16과. 같이 영화 보러 갈까요?이름:이유를 말할 때 쓰는 표현 : ‘-(으)니까’규칙1. 동사/형용사에 받침이 있으면: -으니까(예문) 날씨가 좋다. 산책을 한다.-> 날씨가 좋 ... 189쪽대상다문화가정초등학생학습목표♣‘-(으)니까’의 의미와 문법 규칙을 이해할 수 있다.♣ 동사/형용사에‘-(으)니까’를 붙여 알맞은 문장을 만들 수 있다.♣ 그림을 보고 ‘-(으 ... 와 문법 규칙 이해하기♣ 동사/형용사에‘-(으)니까’를 붙여 알맞은 문장 만들기♣ 그림을 보고 ‘-(으)니까를 사용하여서 짝과 이야기하기1분PPT(학습목표)학습목표를 다함께 읽

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30

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대조언어학 토론 의견

에 두 자리나 세 자리 서술어인 경우에도 이른바 목적어라고 하는 ‘를’ 명사구를 취할 수 없다.(가) 나는 영희가 좋다. (나) 나는 영희를 좋아한다.(가)는 두 자리 형용사이고 ... , (나)는 두 자리 타동사이다. 둘 다 주어의 심리적 상태를 표현한다. 그러나 형용사 ‘좋다’ 구문은 타동사 ‘좋아하다’ 구문에서처럼 두 번째 오는 명사구에 대격조사 ‘를/을’이 ... [대조언어학 토론]? 토론 주제 : 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.05

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한국어 교육 실습 교안(통사적 피동형 아지다를 대상으로)

는 동사의 의미를 가지고, 단지 상태의 변화만 나타낸다는 것이다. 의 ’좋다‘, ’비싸다‘, ’바쁘다‘는 모두 형용사이지만, 통사적 피동형 ’-아지다‘와 결합되어 동사의 의미를 가지 ... 자들에게 5분간 시간을 준 뒤 같이 변환을 해봄으로써 형용사를 통사적 피동표현으로 정확하게 변환했는지를 확인한다.1)은 ’높아지다‘, 2)는 ’낮아지다‘, 3)은 ’빨라지다‘, 4)는 ’좋 ... 교수 학습 내용은 통사적 피동표현 ’-아지다‘에 대한 개괄적인 내용을 설명과 함께 ’-아지다‘가 어떻게① 통사적 피동표현 개괄적 설명통사적 피동표현은 대부분 형용사에 붙어 시간

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.26

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오

다, 저리다, 시리다, 상쾌하다/와 같은 심리 상태를 의미한다. 평가 형용사의 경우 /좋다, 싫다, 지겹다, 그립다/ 등 주관적 태도를 수반하는 심리 상태를 의미한다. 서술 형용사 ... 의 경우 /좋다, 나쁘다, 이롭다, 가볍다/와 같이 사물의 성질을 서술한다. 형용사를 의미에 따라 분류한다면 성상형용사, 존재형용사, 비교형용사, 형식형용사로 나눌 수도 있다. 성상형용 ... [외국어로서의한국어학개론]과제 주제: 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.1. 서론한국어의 품사에는 모두 아홉 가지가 있는데, 이 중에서 어미가 붙을 수 있는 것

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.

외국어로서의한국어학개론과제 : 동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.서론품사란 단어를 문법적 성질의 공통성에 따라 몇 갈래로 묶어 놓은 것으로, 우리나라 국어사전 ... 으로 나뉜다. 의미에 따른 분류로는 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 조사, 감타사인 9품사로 나뉜다.이중 기능에 따른 분류로 문장의 주어를 서술하는 기능을 가진 ... 단어를 용언이라고 하는데 이 용언에는 동사와 형용사가 있다.동사와 형용사의 차이점에 대해 알아보고자 한다.본론한국민족문화대백과사전에 따르면동사는 사람이나 사물의 움직임이나 작용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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초등학생도 이해할 수 있는 쉬운 enough to V 설명, 쉬운 영문법 설명

형용사 부사 enough to V 아래 문장들의 해석을 써 보시오.he is healthy enough to take a short tripJudy studied hard ... enough to pass the testshe is tall enough to hang the picture on the wall 형용사와 부사둘 중 아무거나 쓸 수 있는것은 아니 ... 다.이 자리가보어 (C) 자리면 형용사보어 (C) 자리가 아니면 부사를 써야 한다.그럼,이 자리가 보어 자리인지 아닌지 어떻게 알 수 있을까?enough 앞에까지만 성분을 써보면 보

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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외국어로서한국어문법교육론

좋아. 제주도에 갔을 때 공기가 맑아서 그런지 마음 까지 깨끗해지는 것 같아요.‘ㅏ 와 ㅗ’ 가 있는 동사와 형용사 뒤에서는 ‘-아서 그런지’를 사용하고 ‘ㅏ’와‘ㅗ’ 가 없 ... )니까’ 각각의 주요 문법 항목 정보를 기술1)‘-아서/어서’동사나 형용사 뒤에서 확실하지 않은 이유나 원인을 추측해서 말할 때 사용한다. 그 예로는 한복을 입어서 그런지 기분이 너무 ... 는 동사와 형용사 뒤에는 ‘-어서 그런지’를 사용하고 ‘하다’로 끝나는 동사와 형용사 뒤에는 해서 그런지로 사용한다.남산타워가 왜 유명한지 이유가 뭘까요? 아! 남산타워에 가면 멋진

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.23

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한국어 문법론 ) 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구

에 대해 파악하고자 한다.2. 본론1) 품사 분류한국어 품사는 다음과 같이 분류된다.단어불변어체언명사대명사수사수식언관형사부사독립언감탄사관계언조사가변어용언동사형용사체언은 명사, 대명사 ... 는 용언의 성격을 겸하고 있는 서술격 조사인 ‘이다’가 있고, 체언에 결합한다는 공통점을 띄며 활용한다는 특성을 보인다.용언은 동사, 형용사가 포함되어 있는데, ‘그가 웃 ... 며 성질이나 상태를 형용하는 의미에서 공통점이 있기에 형용사라고 한다. 동사와 형용사는 모두 주체를 서술하는 기능을 가지고 있기에 용언이라 부른다. 동사와 형용사는 서술격 조사와 함께

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화

에게 말할 때나 정중하게 말해야 하는 상황에서는 ‘-어’나 ‘-어요’는 사용하지 않는 것이 좋다.‘-어’의 경우 앞에 붙는 것이 명사인지, 동사나 형용사인지에 따라 형태가 바뀌며 동사 ... , 교수님의 차, 목적어는 음악, 여자친구, 누구, 색, 동사나 형용사는 좋아하다, 있다, 전화하다,이다, 종결어미로 ‘-어’가 활용되었다. 각 문장은 말하는 사람이 듣는 사람 ... 하였는지 확인하고 불규칙 표현들을 익힐 수 있도록 도움을 주는 것이 좋다.(2) ‘-으니’의 다양한 활용연결어미 ‘-으니’는 기본적으로 동사 및 형용사, 혹은 ‘이다, 아니

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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모의수업지도안(교수님 피드백 반영)

한다.제시지난 시간에 학습한 내용을 자연스럽게 상기시키며, ‘-(으)ㄴ’ 문법에 대한 의미를 제시할 수 있다.형용사의 형태 변화를 설명하고 제시할 때는 기본 형용사 어간 끝음절 받침 ... -(으)ㄴ N’을 공부할 거예요.- 교사는 기본 형용사에 ‘-(으)ㄴ’이 어떻게 결합되는지 PPT로 제시하고 설명한다.A-(으)ㄴ N작다작은크다큰높다높은싸다싼낮다낮은비싸다비싼예 ... 쁘다예쁜귀엽다귀여운두껍다두꺼운얇다얇은멋있다멋있는재미없다재미없는있다/없다있는/없는길다긴- 교사는 문장에서 기본 형용사 '-(으)ㄴ'이 어떻게 제시되는지 PPT 로 예문을 제시하고 설명

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.23

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(A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

라 할 수 있다.형용사의 유형은 의미적 기준에 따라 크게 성상형용사와 지시형용사로 나뉠 수 있다. 성상형용사는 성질이나 상태를 나타내는 형용사로 ‘달다, 좋다, 아프다, 고프 ... [외국어로서의 한국어학개론]과제 주제: 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.--------------------------------------------------- ... 명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사 등 아홉 개의 품사로 분류된다. 이번 과제에서는 한국어의 품사 체계를 파악하고 형태 변화가 있는 동사와 형용사의 특징

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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