"형식도야이론 개발"의 검색결과 입니다.

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보빗교육과정 정신도야론 형식도야이론 교육과정의 유형 2013년 교육학 교육학개론 요약 교육철학 요약 로크 조선대 교육과정

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"형식도야이론 개발" 검색결과 1-20 / 824건

(교육과정및평가3D)형식도야이론을 마음의정의와 마음의개발로 나누어 비판하시오00.

(교육과정및평가3D)형식도야이론을 마음의정의와 마음의개발로 나누어 비판하시오00.형식도야이론을 마음의 정의와 마음의 개발이라는 두 측면으로 나누어 비판적으로 논의하시오.교육학 ... 하고 양자 사이의 관련을 밝히는 일이 절대적으로 필요하다. 그 두 가지 주장은 각각 ‘마음의 정의에 관한 주장’과 ‘마음의 개발에 관한 주장’이라고 부를 수 있다.형식도야 이론을 비판한 ... . 인것이라면, 형식도야 이론에는 위에서 말한 ‘마음의 정의에 관한 주장’과는 다른 ‘마음의 개발에 관한 주장’이 들어 있다고 말할 수 있다. 이 ‘마음의 개발에 관한 주장’이라는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08

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[교육과정 및 평가]형식도야이론에서 마음의개발과 마음의 정의에 대하여..

하다. 그 두 가지 주장은 각각 마음의 정의에 관한 주장 과 마음의 개발에 관한 주장 이라고 부를 수 있다.1) 마음의 정의형식도야 이론을 비판한 사람들은, 흔히, 추리력은 수학이 ... . 그것은 마음의 개발에 관한 주장 -즉, 마음을 정의하는 일반적 능력은 어떤 활동이나 학습 자료를 통해서도 개발될 수 있다는 주장-이다. 형식도야 이론에 대한 존 듀이의 비판은 명백히 ... 이 마음의 개발에 관한 주장 을 겨냥하고 있다. 결국, 듀이는 형식도야 이론에 들어 있는 마음의 개발에 관한 주장 을 부정하면서 그것 때문에 형식도야 이론은 교육의 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06

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[교육과정 및 평가]형식도야이론과 마음의 정의와 마음의 개발에 대하여..

하는 바와 같이 교과를 반복적으로 연습한 결과로 정신능력이 개발되고 향상된다면, 형식도야이론에서 주요시되는 교과와 그렇지 않는 교과 사이에서 차이가 있어야 할 것이다.-결과교과의 차이 ... Ⅰ. 서론“만약 형식도야이론이 이미 낡은 이론이라면, 어째서 특정한 교육방법을 지지하는 사람들은 그 방법을 비판하는 다른 사람들을 그 이론의 신봉자로 몰아 세우는가? 만약 형식 ... 도야이론이 죽었다면 왜 조용히 잠들게 내버려두지 않고 번번히 다시 살려내었다가 도로 죽이는 일을 되풀이해야 하는가?”이런 알 듯 모를 듯한 질문을 풀기 위해 형식도야이론이란 무엇이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06

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[교육과정 및 평가]형식도야이론에서 마음의 개발과 마음의 정의에 대하여

의 개발 에서의 비판을 하려고 한다.Ⅱ. 형식도야이론(formal discipline theory)18세기 계몽주의 시대에는 철학·자연과학·정치·경제·문학 등의 교육에 치중 ... · 추리· 감정 등과 같은 기본적인 정신기능을 개발하는 수단이며, 이러한 정신기능을 개발하는데 적합한 교과가 따로 있다고 보는 이론이다. 형식도야 이론에서 형식은 구체적 내용 ... 적 성격을 비판하면서 교과가 그 자체로서 교육적 가치를 가질 수 있다는 것을 인정하지 않았다.Ⅴ. 형식도야이론에서의 마음의 정의와 마음의 개발 비판1. 형식도야이론의 마음의 정의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.13

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로크의 교육사상

→ 동일요소설 주장 - 동일요소설 → 학습 간의 동일 요소가 있을 때 학습의 전이가 효과적4. 로크의 이론과 타 이론의 비교 형식 도야이론과 Bruner 의 지식의 구조 ... , 피터스와 허스트의 지식의 형식 - 교과를 중시한다는 점에서 공통점을 가짐 형식 도야이론은 교과의 형식과 마음의 일반적인 능력을 지나치게 강조 → 교과가 담고 있는 내용 그 자체의 의미 ... 로크의 교육사상 1. 개요 2. 로크의 교육사상 3. 형식도야설 4. 로크의 이론과 타 이론의 비교1. 개요 존 로크 → 영국이 낳은 대철학가 경험주의와 실학주의 입장에서 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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로크의 교육사상에 대해서

자인 제임스와 손다이크- 로크의 형식도야설 비판 → 동일요소설 주장- 동일요소설→ 학습 간의 동일 요소가 있을 때 학습의 전이가 효과적4. 로크의 이론과 타 이론의 비교형식 도야 ... 이론과 Bruner의 지식의 구조, 피터스와 허스트의 지식의 형식- 교과를 중시한다는 점에서 공통점을 가짐형식 도야 이론은 교과의 형식과 마음의 일반적인 능력을 지나치게 강조 ... 로크의 교육사상에 대해서1. 개요2. 로크의 교육사상3. 형식도야설4. 로크의 이론과 타 이론의 비교1. 개요존 로크 → 영국이 낳은 대철학가경험주의와 실학주의 입장에서 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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유아교육과정

중심 교육과정이 갖는 공통적인 이론적 배경에는 정신도야 이론과 브루너의 교과의 구조론 그리고 피터즈와 허스트의 지식의 형식론을 들 수 있다.(1) 정신도야론19세기 산업사회의 도래 ... _________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통) 형○ 과 제 명 : 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론 ... 들 교육과정의 개념과 영역은 시대적 배경과 역사적 변화를 수용하며 다양한 전개양상을 보였다. 그 예로 20세기에 교육과정학이 등장하게 되고, 교육과정 초기의 개발패러다임은 학문중심

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.18

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교육과정의 변화과정 (교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정) 각 교육과정의 특징, 장단점

와 듀이는 비판되었는데, 손다이크가 주장한 동일요소설은 선행학습과 후행학습 사이의 같은 요소가 있어야 전이가 잘된다고 이야기하면서 형식도야이론이 당시의 산업사회의 요구에 적절 ... 적 인문주의, 본질주의, 항존주의의 영향을 받아 현대 교육학자들에 의해 재정의되었다.(2) 교과중심 교육과정을 지지하는 학습 전이 이론이 있는데, 이것이 바로 형식도야설이다. 로크 ... 가 형식도야설을 가지고 학습 전이 이론을 논리적으로 주장하는 것이며, 18세기에 와서 로크에 의해서 “학습은 전이가 되는 것이다.”라고 재정의되었다. 형식도야설은 교과의 형식을 반복

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.09

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존 로크의 교육사상

존 로크의 교육사상1. 존 로크에 대해2. 경험론적 인식론3. 주요저서4. 철학적 토대5. 교육론6. 교육내용7. 교육방법8. 가정교육 중시9. 형식도야이론10. 빈민교육론1 ... 한 단련 → 도덕성 도야)ㆍ형식도야 : 정신 능력의 단련에 의한 일반능력 도야ㆍ신사를 양성하는 것이 교육목적이고, 도덕성은 단련과 훈련을 통해 형성됨3. 주요저서ㆍ『인간오성론 ... 던 클라크의 장남과 장녀의 교육에 대해 조언을 하는 일련의 편지 형식으로 되어 있음- 로크가 그의 후견인의 아들과 그 손자의 교육을 돌보는 동안에 얻은 경험, 그리고 폭넓은 철학사상

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

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교육과정 (교육과정의유형-교과중심, 경험중심, 학문중심, 인문중심, 구성주의) 과제로 A+ 받은 자료입니다

되는 주제를 열거한 것(교수요목)? 이론적 기초: 형식도야이론 (Tip 형식=교과)? 형식도야이론: 신체의 근육을 단련하는 것과 마찬가지로 마음의 근육을 단련하는 것으로 이 이론 ... ) 장단점Ⅱ. 구성주의 교육과정1. 학습이론 (행동주의, 인지주의, 구성주의)1) 기본적 견해2) 주요 특징3) 장단점Ⅰ. 교육과정의 유형교과중심 교육과정 ⇒ 경험중심 교육과정 ... 에서는 7자유학과를 도야적 가치가 큰 교과로 인정함.? 교과가 정신도야의 기회를 제공해줌.? 교육의 방법: 신체적 근육을 발달시키는 것과 마찬가지로 교과를 반복적으로 연습함.2) 주요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.31

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교육과정에 대한 세 가지 관점의 특징

고 정의롭고 평등한 사회를 건설하고자 노력해야한다2. 형식도야이론(정신도야이론)- 형식도야란 교육내용을 반복적으로 연습한 결과로 갖춰진 ‘일반적 정신능력’- 전통교과를 정당화하는 이론 ... 역사상 최초의 교육과정이론- 교과 설정의 근거에 대한 역사상 최초의 이론- 우리의 정신 능력은 기억·추리·의지·감정 등으로 나뉘어져 있다- 교과는 정신능력을 개발하는 수단- 교과 ... 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현한다면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효 과적으로 가르칠 수 있다- 지식의 최전선에서 새로운 지식을 만들어내는 학자들이 하는 것이나 초등학교

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

하기 어렵다. 그것은 때로는 실학주의 사상 체계를 또는 형식적 도야주의를 혹은 합리주의적 제 요소를 발견할 수 있기 때문이다. 그러나 로크의 교육사상의 주류는 실학주의의 기저에 입각 ... 보육과정보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.Ⅰ. 서론보육과정에는 이론적 근거를 제공하는 철학적·심리 ... 를 위해 영유아가 경험하기를 바라는 내용이 무엇인지를 잘 살펴보아야 한다. 따라서 보육과정에는 영유아 발달에 대한 철학과 신념, 이론이 담겨 있어야 하며, 영유아가 어떤 상태로 성장

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.07

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교육과정의 유형 정리(교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 중핵 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정, 영 교육과정)

체계를 말한다.? 교과중심 교육과정은 ‘능력심리학’과 ‘형식도야이론’에 토대를 둔다.구분설명능력심리학?교육의 목적은 능력의 개발이며, 각각의 능력(기억력, 추리력, 상상력 등 ... )을 기르기 위해서는 그 능력의 개발에 적합한 교육내용이 필요하다고 보는 입장이다.형식도야이론?우리의 정신은 지각, 기억, 상상, 추리, 감정, 의지 등의 6가지 능력으로 이루어져 있 ... 는데, 이러한 6가지 정신이 바로 ‘형식’이며 교육을 통해 형식을 도야시켜야 한다는 입장이다.2) 특징? 교육 내용은 사전에 계획되고 조직되어야 한다.? 학생에게 일률적인 교육내용

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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교육과정

목들을 모아놓은 교수요목으로 정의( 형식도야이론/ 본질 / 항존 )생활적응▶ 교과 중심 교육과정과 형식도야 이론에 대한 반발로 등장▶ 특징( 특-사.적.효/ 생.교 / 현.성 ) ... 교육과정이론▶ 학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험▶ 특징 ( 특- 생 / 지 / 학 / 프 )- 생활. 행동. 통합의 지향- 지역사회를 교수-학습의 자원으로 활용- 학습 ... - 교육목표를 효율적으로 달성하는 데 필요한 내용을 선정하고 조직하는 교육과정 개발에 더 많은 관심- 전통주의자는 객관주의에 근거하여 / 지식은 과학적 탐구의 결과 생성된 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12

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교육과정에 대한 관점(지식중심, 경험중심 교육과정)

중심 교육과정을 뒷받침하는 이론들가. 정신도야론(형식도야론)19세기 기존 전통적 교과를 정당화하는 이론. 능력심리학에 기초울프“인간 정신이 세밀하게 위계화된 능력들로 구성되어 있 ... 다” 정신과 신체 비유를 통해 교육과정의 근본적 문제, ‘무엇을 가르쳐야 하는가’에 대한 해결책 제공. 정신능력은 훈련과 도야 통해 단련될 수 있다. 특정 교과 가르쳐져야 하는 이유 ... 에 충실하게->각 학문의 고유 안목, 사고방식, 탐구방식 가르치는 것.다. 지식의 형식론등장> 전통적인 교과의 가치를 정당화하려고 한 피터즈와 허스트의 주장.주장> 인간은 여러 가지

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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[교육학개론 A]교육과정의 개념과 심리학적 기초에 관한 이론적 탐구

하는 데 필요하며 가치가 높다고 여겨진다. 그러나 제임스와 손다이크의 전이 실험 결과, 형식도야의 전이 효과가 입증되지 못하면서 이 이론에 대한 비판이 제기되었다.교과중심 교육과정 ... . 현대 교육과정의 심리학적 접근1. 다중지능이론과 교육과정2. 정서적 학습과 교육과정3. 메타인지와 자기조절학습VIII. 한국 교육과정의 동향과 특징1. 국내 교육과정 개발의 역사2 ... 한다. 듀이의 경험론과 실용주의 철학이 이론적 기초가 되었으며, 학습자의 현재 경험과 미래 생활에 필요한 능력 개발을 중시한다.경험중심 교육과정은 강조하는 내용에 따라 네 가지 유형

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12

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성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.

- 이론, 원리, 가정, 기법, 프로세스 또는 절차, 평가 방법 등 다양한 요인을 생각하여 과제물을 제출하시기 바랍니다.- 성인교육이론과 아동교육이론을 명기하고 각각의 이론을 정확 ... 하게 설명할 것.- 참고도서는 교안 외에 도서를 반드시 참고할 것.- 위의 내용을 반드시 자신과 주위의 사례와 관련지어 작성할 것.- 사례를 설명할 때는 그 사례를 설명하는 해당 이론 ... 와 관련된다. 아동학습이 형식적인 의무성에 바탕을 둔다고 한다면 성인학습은 스스로 학습하는 자발성에 바탕을 둔다. 성인의 학습경험은 성인의 학습욕구와 깊은 관련이 있다. 성인들은 자신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.06

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[방송대] 2021학년 2학기 청소년활동론 대체과제- 1. 경험학습의 개념과 특징, 그리고 진행원리에 대해 설명하시오(10점).

과 강의 2강~3강의 내용을 참고자료로 활용1. 경험학습의 개념과 특징, 그리고 진행원리에 대해 설명하시오(10점).2. 긍정적 청소년개발(Positive youth ... 은 반드시 5MB 이내로 작성하여 제출해야 함.? 평가 중점 사항-경험학습의 개념과 특징, 진행원리 대해서 핵심적인 내용을 요약/정리.-긍정적 청소년개발(PYD모델)의 내용과 작동체 ... 었는데, 이는 대학에 실험과학, 응용연구, 일상 경험 등을 도입하여 지식 전달 중심의 형식적이고 추상적인 교육으로부터 학생들의 경험에 기초한 교육으로 전환하려는 시도였다는 평가를 받

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.30

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교육과정 유형 정리 과제

고 학문 간의 경계를 구분 짓기 어렵다. 또 기초교육을 저해할 우려가 있다.? 형식도야이론인간의 마음은 기억, 지각, 상상, 감정, 추리, 의지 등 여섯 가지 능력으로 구성되어 있 ... 교과를 통해 단련되고 발달할 수 있다고 보는 것으로 이론적 지식 교과가 가치를 가지는 것은 그것이 마음의 능력을 ‘도야’ 한다는 데 있고 도야하기 위해서 지식 교과를 반복해서 학습 ... 교육과정 이론으로 학교에서 전통적으로 가르쳐 온 교육과정의 의미이다. 실용적 가치가 아닌 학문적 가치에 의해 성립되고 발전되어 왔으며 지식의 체계를 존중하고 학교의 지도하에 학생

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.05.26

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[최신/A+] 2022-2 한양대 교육과정론 중간고사 족보 (문제+답안)

하는 이론으로는 정신 도야론이 있다. 현대 미국 교육과정에서 인문학적 성격의 교과들은 여전히 그 위상이 존재하며, 현재 인문학 강좌가 부흥하고 있기에 인문주의자 집단은 아직 굳건 ... 하며, 주지 교과의 가치를 설득력 있게 주장하는 이론이다. 이들은 인간의 경험이 여러 가지 지식의 형식으로 구조화가 가능하다고 보았다. 피터즈와 허스트는 논리학과 수학, 자연과학, 인간 ... Curriculum』저술 학자는?역량중심교육과정의 역사적 기원에서 어떤 접근?6. 전통적 교과가치의 선험적 정당화로 주장된 이론?7. 중핵교육과정(core curriculum)의 대중

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.07

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