[저작물 분류표] 분 류 종 류(예시) 복제물 형태 비 고 어문저작물 시(현대시, 시조, 동시), 소설, 수필(에세이, 기행문, 서간문, 일기, 콩트), 교양물, 평론, 논문, 학습물 ... USB 등 영상저작물 극영화, 애니메이션, 방송프로그램, 기록필름, 광고, 게임 영상, 뮤직비디오, 교육용 동영상 등 비디오테이프, CD, DVD, USB 등 도형저작물 (특수목적)지도 ... , 기사, 칼럼, 연설(강연, 설교, 설법), 희곡, 시나리오, 시놉시스, 트리트먼트, 각본, 대본, 가사, 사용설명서, 브로셔, 기획안 등 인쇄물, 책, 디스켓, CD, USB 등
집안의 카펫을 뜨개질로 완성시켰고, 겨울에 편하게 입을 수 있는 조끼 등을 떠서 잘 활용하고 있다. ... 테디베어, 댄스, 기타연주 등의 프로그램을 운영하고 있으며, 교과연계 프로그램으로서는 소프트웨어, 창의과학, 영어회화, 사회(역사)탐구, 논술, 영어기초, 한자, 영어심화, 영자신문, 현대시감상 ... 저학년과 고학년은 같은 주제로 수업하며, 같은 주제로 반별로 한자 글자 수에 차이가 있다. (2)운영 차시 별 내용 a. 1학기 지도계획 총 16차시로 구성되어 있다. 1차시의 경우는
: 현대시 작품을 활용하여, 국제한국어교육학회, 2006. ... 형용사, 특히 그 중에서도 미각이나 후각과 관련된 어휘를 학습하게 할 수 있으며 한국어 문법에서 가장 기본이라고 말할 수 있는 표현 학습(N+(이)라서, 관형형: V+은/는)에 대해 지도할 ... 서론 기본적으로 한국어 교사는 한국어 수업을 진행할 때 학습자들 대부분이 일정한 수준 혹은 그 이상의 지적 능력을 갖추고 있는 성인 학습자라는 것을 간과하면 안 된다.
건강한 시는 시인이 속해있는 집단을 지도하는 가치와 목표를 그린다. ... 현대시의 표정 어떠한 문화가 먼 과거의 원시성, 야만성을 돌이켜 추구하게 되는 것은 그 문화가 쇠퇴했음을 의미한다. ... 시는 한 가지 주제에만 고착되어있어선 안되며, 오래된 인습이나 똑같은 시풍을 고집해서는 안 된다. 시 안에는 정신적 움직임이 늘 있어야만 독자들이 바라는 시를 찾을 수 있다.
지도방안 및 지도상의 유의점 앞서 살펴본 김춘수의『꽃을 위한 서시』와 김수영의 『눈』에 대한 작품 분석을 토대로 지도를 하기 위해 다음과 같은 방법을 사용한다. ⑴ 반응 중심 학습법을 ... 상호텍스트를 활용한 현대시 교육론 - 김수영『눈』& 김춘수『꽃을 위한 서시』- 목 차 1. 들어가며 2. 시인 김수영과 그의 작품 세계 2-1. 작품의 외적 접근 2-2.
이 작품은 우리 현대시에서 드물게 보이는 싱그러운 청량감과 귀족적인 우아함을 지닌 작품이다. ... 해석의 가능성을 열어 둔다는 명분으로 근거도 없고 타당성도 없는 해석을 무조건 용납해서는 안 된다. ... 다만, 텍스트 자체의 의미 해석과 역사적 의미를 분리하여 파악할 수 있도록 교사의 균형 있는 시 감상 지도가 필요하다.
그러나 현대문학에서는 현대시가 서정 양식에 해당한다. 고전소설이 고전문학의 서사 양식을 대표한다면 현대문학의 경우 현대소설이 이에 해당한다. ... 따라서 한국문학의 범위는 이런 이중적 언어생활과 한국문학의 특수성 안에서 국문학은 3단계로 이루어졌음을 알아야 한다. ... 이러한 전통은 조선 시대에도 이어졌고 조선왕조는 유학 특히 성리학을 국가의 지도 이념으로 내세웠기 때문에 한문학의 시문만이 아니라 경서(經書)에 대한 논의도 활발하게 전개된다.
: 현대시 작품을 활용하여, 국제한국어교육학회, 2006. - 이가원 외, 한국어 읽기 교육에서 문학 텍스트 활용 방안 연구, 한국현대문예비평학회, 2014. ... 형용사, 특히 그 중에서도 미각이나 후각과 관련된 어휘를 학습하게 할 수 있으며 한국어 문법에서 가장 기본이라고 말할 수 있는 표현 학습(N+(이)라서, 관형형: V+은/는)에 대해 지도할 ... 서론 한국어 교사는 한국어 수업을 진행할 때 학습자들 대부분이 일정한 수준 혹은 그 이상의 지적 능력을 갖추고 있는 성인 학습자라는 것을 간과하면 안 된다.
현대시의 출발점 해(海)에게서 소년에게(최남선) 32. 다음 내용에 해당하는 작품의 제목과 작자를 옳게 연결한 것은? ... 동양 최고의 세계지도인 가 제작되었다. ㄷ. ‘고려사’와 ‘동국통감’ 등 민족적 자각을 일깨우고, 왕실을 높이는 역사서가 만들어졌다. ㄹ. ... 이 땅을 버리고 어디로 가려 할지면 나라 안이 유지됨을 알리이다 아야 임금답게 신하답게 백성답게/현재 할 것이면(현재 할 것인가는？) 나라 太平함니다!
(후반기 동인들, 모더니즘) 그러면서 이들은 김구용, 송욱, 박남수, 김춘수, 이종학 등과 함께 한국 시단에 새로운 현대시의 지평을 개척해 나감. ... . - 여기에 대해 임화, 한효, 안함광 등 구 카프 계열 비평가들이 공격적인 자세로 비판. 2) 김남천의 고발문학론과 관찰문학론 - 소설이라는 문학 형식이 시민 사회의 모순을 전체적으로 ... 서기원의 '암사지도', 손소희의 '태양의 계곡', 김동리의 '실존무', 한말숙의 '신화의 단애‘ 등. ③ 그럼에도 불구하고 전후파나 실존주의와 상관없는 인간과 사회의 내부에서 문제의식을
문학사의 주류적 작품을 문학교실 안으로 이동시켜 문학교사와 학생들이 함께 이해, 감상, 토론하는 시간을 가질 필요가 있다. ... 이들 문학교과서에서 정전의 확대는 크게 두 가지 차원에서 이루어지고 있다. ① 납, 월북 작가의 수용을 통한 정전화 과정 현대시의 경우 주로 순수시, 저항시 중심의 정전 구성 방식으로 ... 문학 교재를 바라보는 관점의 변화가 필요하다. ① 문학 교재의 층위를 교과서에만 국한시키지 말고 문학 작품은 물론이고 그것에 대한 해설 내지 비평서, 작가나 작품의 보충자료, 교사용지도서
안함광 : “ 분산된 농민을 하나로 모음으로써 이데올로기를 실천할 수 있다 .” ... 사건과 주요 작가 소개 시문학파의 등장 /1930 년 의의 ① 1920 년대 이데올로기 문학의 결함 극복 ② 시적 기교와 전통적인 가락을 통해 순수시의 개척 ③ 시문학의 분기점으로써 현대시의 ... 몸을 던져라 .” “ 순수에 대한 열정이 가장 중요 ” “ 신세대 작가들은 인생을 비판이나 부정의식 없이 받아들이는 무이상주의에 젖어있다 .” “ 이것이 심화되면 자연주의로 회귀할 지도
베이징 대학을 다니며 각종 분야에 흥미를 보인 그는 이 때 근대 문학혁명의 지도자 격인 량치차오(梁启超)를 스승으로 모셨다. ... 신월파는 현대시에 대한 각종 도전과 연구를 통해 중국 시의 발전사에 있어서 한 시대를 풍미하였다는 점에서 의미를 가진다. ... 쉬즈모 문학 세계의 주인공 – 케임브리지 대학과 린후이인 = 1 \* GB2 ⑴ 시 창작의 시작 – 케임브리지 대학 쉬즈모는 1897년 절강성의 부유한 집안에서 외동아들로 태어나 풍족한
박목월, 수업지도안 일시 (차시) 1/1 강사 학년 2 학습주제 4단원. 삶과 문학, (1)가정 ⇒ 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다. ... 유인물에 필기를 한다. ◎ 지목받은 학생은 교사의 질문에 대답을 하고, 나머지 학생들은 친구의 발표 내용을 듣는다. ◎ 형성평가 문제를 푼다. ◎ 정답에 대한 설명을 듣고, 이해가 안가는
수업 지도안 한용운 수업 지도안 대단원명 6.작품 속의 말하는 이 대상 2학년6반 차시 1/1 장 소 2학년6반 교실 소단원명 (1) 나룻배와 행인 학습목표 ◆ 작품 속에서 ‘말하는 ... (첫 문단부터 둘째문단까지 읽으면서 중요한 내용에 밑줄을 긋도록 지도한다.) ... 보면 돋보기 안에 한 소년이 그려져 있는 것을 볼 수 있지요? 왜 돋보기 속에 소년이 그려져 있을까요?” (학생들의 반응을 살펴본 후)“잘 모르겠나요?
그렇기 때문에 겉으로 드러난 작품선별 내지는 지도 지침의 내면에는 정치적 이데올로기가 자리잡고 있다는 의혹을 떨치기 어렵다. ... 그리고 ( 대한 논의는 한정이 되겠지만, 완벽한 정전이 나올 수도, 나와서도 안 되기에 지금까지 많은 연구가 이루어졌고 그 결과물이 쌓인 것 같다. ... 현대시교육 연구사 검토 -2000년대 전후를 중심으로 최정인 ＜차 례＞ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 현대시교육의 연구 맥락 Ⅲ. 현대시교육 연구사 목록 검토 Ⅳ. 결론 Ⅰ.
