항존주의 교육이론의 내용과 한계 1) 항존주의의 교육이론 ① 진리의 절대성, 불변성과 영원성을 믿은 신념 ② 목표 = 이성의 계발, 자유 교양 교육이 교육적 이상으로 생각 (=신사 ... Gentleman) ③ 대표적 항존주의자 : 허친스 ‘위대한 고전’ 읽기 프로그램 제안 2) 한계 ① 비민주적 ② 현실을 경시 ex) 트로트만 좋은 것이여 ③ 귀족적, 주지주의적 경향 ... 문화의 특징 ① 문화는 사람에 의해서 만들어진다. ⇒ 짐승들끼리 모여 있는 것을 보고 문화라고 하지 않음 ex) 소 떼 ② 문화는 사회생활을 통해서 공유(共有)되어 진다. ⇒ ○○대학교
※ 4대 철학적 기초 각각에 대해 그 특징을 다섯가지씩 들어 정리하시오. 1.항존주의 1) 인간은 이성적 존재 2) 항구적 가치(진리)의 추구 3) 개별적 사실이 아니라, 원리를 ... 가르쳐야 한다. 4) 기술과목이 아니라 인문학 교과를 우선 가르쳐야 한다. 5) 학문적 유산, 고전 학습, 교사 중심 2.진보주의 1) 인간은 타인과의 실생활 활동을 통해서 가장 잘 ... 2) 의미는 구체적인 사실에서 나온다. 3) 교수전략: 문제해결과 실험 4) 현존의 학습에 관한 과학적 이론을 바탕으로 한다. 5) 실생활에 적응하는데 필요한 지식에 초점 3.본질주의
철학기준 진보주의 본질주의항존주의 재건주의 사상의 기원 ·J. A. Comenius ·J. J. Rousseu ·J. H. Pestalozzi ·J. F. ... Acguinas 미래지향적 따라서 과거영향은 없음 전통적 철학의 배경 성선설적 아동관 실용주의(도구주의, 실험주의) 이상주의(관념론) 현실주의(실재론) 진리의 절대성과 영원성 Neo ... Thomism 인문주의, 문화적 위기론 사회변동론, 혁신론 기본원리 활동과 흥미존중 경쟁보다도 협동 지행합일 훈련의 중요성 강조 (3R's 중시) 교사중심 영원불멸설 이성적 인간설
이에 루소는 자연주의의 원리를 전개하고 응용하기 위하여 교육의 내용은 어디까지나 아동의 발달에 순응한 것이어야 한다고 주장하였다. ... 그리고 국가주의 교육의 방법은 국어, 역사, 도덕에 의하여 전통적 정신을 기르고 미래를 믿게 하는 데 두었다. Ⅱ. 교육 철학 (1). ... 그렇기 때문에 국가주의 교육론자들은 국가가 그 국가에 속하는 국민에 대한 교육적 책임을 져야 하고, 이를 위해 교육비를 국가가 부담하는 의무교육제도를 주장했다.
이외의 사상체계에 대한 이해를 소홀히 하였다. ..PAGE:6 본질주의 진보주의 사상과 대립되는 교육사상 사회적 재생, 문화재의 전달 강조 사상적 특징은 이상주의와 실재주의를 절충함 ... ..PAGE:1 진보주의 Vs 본질주의항존주의 재건주의 실존주의 ..PAGE:2 진보주의 - 20세기 미국 교육의 전체적 경향을 대표하는 교육사조 교사 중심의 ... ‘본질적인 것’을 다음세대에 전달하는 것이 목적 항구적, 본질적, 원리·원칙적, 이론적인 것을 중요시함. ..PAGE:7 본질주의 교육의 특징 학습의 훈련성 교사의 주도성 경험 (
-문제해결을 강조하는 진보주의적 교육방법의 장점을 인정하지만 모든 학습과정에 통용시킬 수 없음. -학교는 정신훈련을 위한 항존주의식 전통적 교수방법을 유지해야 함. ... -며 항존주의를 기반으로 하였다. 때문에 항상 존재하는 절대적 진리가 있다고 보았으며 이성을 계발해야 본질(진리)을 알 수 있기에 진리를 파악하는 이성의 계발이 목적이다. ... 항존주의 교육은 생활적응을 목적으로 경험중심교육과정은 무엇을 가르칠것인가에 대해 생활적응을 목적으로 학습자의 경험을 가르칠 것을 제안한 것으로 문화유산으로서의 지식을 중심으로 교육과정을
교육철학(교육사상)의 특징 Ⅳ. 이상주의 교육철학(교육사상) 1. 이상주의란 2. 교육원리 3. 의의 4. 한계 Ⅴ. 항존주의 교육철학(교육사상) 1. 항존주의 2. 학자 3. ... 교육철학(교육사상)의 제 개념과 특징, 이상주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 실존주의 교육철학(교육사상), 실재주의 교육철학(교육사상), 본질주의 교육철학(교육사상 ... 우리는 이런 타락한 이상주의를 히틀러의 나치즘, 일본의 군국주의에서 역력히 볼 수 있다. Ⅴ. 항존주의 교육철학(교육사상) 1.
본질주의의 특징 본질주의의 특징은 크게 세 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 본질주의는 학습자의 원초적 흥미보다 노력을 강조한다. ... 진보주의의 비판 및 특징 진보주의는 구교육(옛날교육)의 다양한 측면을 비판한다. 첫째, 구교육은 사회의 변화에 대응하려는 의지 없이 구태의연하다. ... 본질주의에 대한 비판 하지만 이러한 본질주의는, 학문적 교과의 중요성만 강조되고 학습자의 전인적 성장에는 관심이 없다는 비판을 받는다. 3. 항존주의 3-1. 항존주의란?
항존주의의 기본적 교육원리 6가지 1) 인간성은 변하지 않기 때문에 교육의 본질도 변하지 않는다. 2) 인간의 뛰어난 특징은 이성에 있기 때문에, 교육은 이성을 발달시키는 데 집중되어 ... 진보주의의 교육이론1 3. 진보주의 교육이론 비판2 Ⅱ. 항존주의2 1. 항존주의 철학의 배경2 2. 항존주의의 교육이론2 3. 항존주의 교육이론 비판3 참고문헌 Ⅰ. ... 항존주의 1. 항존주의 철학의 배경 가.
하지만 항존주의의 경우 인간의 특징은 이성이라는 이론 하에 일률적인 지적 훈련을 일삼는다는 점에서 자주적 시민의 육성을 필요로 하는 민주주의의 요청에 화답하지 못하고 있다. ... 항존주의 목차 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.개념 2.항존주의의 발전과정 3.교육성격 및 교육과정 4.항존주의의 의의 5.교육원리 6.항존주의의 비판 Ⅲ. ... 항존주의에 대한 비판 항존주의에 대한 여러 학자들의 몇 가지 비판점이 있다. 그 의견으로써 재건주의 교육철학가인 시어도어 브라멜드(T.
이러한 특징을 토대로 항존주의 교육의 기본원리를 정리하면 다음과 같다. ① 인간은 서로 다른 환경에 놓여 있을지라도 그 본성은 어느 곳에서나 똑같으므로 교육도 언제 어디서나 똑같다. ... 항존주의항존주의 (perennialism) 는 1930년대와 1940년대에 미국 사회의 진보주의 교육운동에 대항하여 등장한 정치적으로 보수적인 교육철학 이념이다. ... 이러한 특징으로 인해 진보주의 교육을 생활중심교육, 아동중심교육, 활동중심교육, 경험중심교육이라 하며, 그 기본원리를 정리하면 다음과 같다. ① 교육은 현재의 생활 자체이지 미래의
인간의 가장 큰 특징은 이성이 있는 것이므로 교육은 인간의 이성을 발달시키는데 관심을 기울여야 한다 . 교육의 과업은 영원불면의 진리에 인간을 적응시키는 것이다 . ... 3 제 : 초등학교 6 년 , 중등학교 4 년 , 교양대학 4 년 , 대학 3 년 새로운 학제는 교육내용이 중복되지 않고 , 각급 학교의 교육목적이 뚜렷이 구별되며 자율적인 것이 특징 ... 교육 신교적 기독교 항존주의 교육 구교적 기독교 항존주의 교육 항존주의 교육 허친스 (Robert M.
둘째, 인간의 가장 큰 특징은 이성이 있는 것이므로 교육은 인간의 이성을 발달시키는데 관심을 기울여야 한다. 셋째, 교육의 과업은 영원불변의 진리에 인간을 적응시키는 것이다. ... 항존주의 교육사상 Ⅰ 항존주의의 배경과 교육의 실제 1. ... 항존주의의 역사적, 철학적 배경 1) 항존주의의 배경과 발전 - 본질주의와 항존주의는 진보주의에 대하여 반대의 입장을 취한다는 점에서 그 궤를 같이한다. - 그러나 본질주의가 주로
항존주의 교육철학을 실천하는 곳은 미국 유럽의 국가라고 생각한다. ... 항존주의, 진보주의, 본질주의 교육철학의 기본입장과 교육현장에 주는 시사점 진보주의는 성인중심, 사회중심 교육과 어린이를 성인의 부속물 및 축소판으로 보는 아동관을 가진 전통교육에 ... 하지만 항존주의는 우리 교육에서 교양수업정도로 여겨지고 있는 것 같다.
본질주의 교육 철학 (Essentialism) 3) 항존주의 교육 철학 ( Perennialism ) 항존주의의 교육이론 항존주의에 대한 비판 진리의 절대성과 불변성을 믿고 실험주의와는 ... 반대의 견해 , 본질주의와 같이 진보주의에 반대의 입장을 취함 본질주의 : 20 세기의 소산 항존주의 : 오랜역사 , 20 세기에 각광 절대적인 원리에 대한 신봉을 주장 인간의 본성은 ... 한다 교육의 임무는 영원불변한 진리에 인간을 적응시키는 것 교육은 모방이 아니라 생활을 위한 준비 비민주성 , 지나친 지적 훈련의 강조 현실의 경시 귀족성 , 인간은 모두 지성인의 특징이
항존주의?입장을 살펴보면 진리라는 것은 변화되는 개념이 아니라 상대적이므로 불변하는 개념이라고 믿어 인간의?이성 발달과?지적 성숙을?추구한다는 특징을 보인다. 그래서?항존주의는? ... 사회적 문제에 직면했을 때 이를 해결하기 위해 과거의 경우를 참고하는 특징을 보이며, 진보주의 입장에 동의하지 않는다.?항존주의? ... 초점을 둔다는 특징이 존재한다.
항존주의 12. 공교육제도 1. ... 항존주의 - 시공을 초월하여 항구적으로 불변하는 진리를 포함하는 고전과의 대화를 통해 인간 지성의 계발을 목표로 하는 교육사상 12. ... 준거를 갖추고 있음 ③ 성년식 2) 강령적 정의 - 순수한 내적가치를 지닌 지식의 형식 또는 자유교육을 강조하는 강령적 방식임. 3) 교육의 준거(규범, 인지, 과정) ※ 준거 = 특징
첫 번째, 항존주의이다. 항존주의는 과거에 합의된 보편적 지식과 사회적 가치에 의존하는 교육철학으로, 변화하지 않는 가치의 영원성을 주장한다. ... 우리는 유아교육과정의 역사를 보기 전, 미국과 유럽 전역을 뒤흔든 항존주의, 진보주의, 본질주의, 인본주의, 재개념주의에 대해 살펴보고, 우리나라의 제1차부터 2019개정 누리과정까지의 ... 항존주의는 인간의 본질이 불변한다고 믿으므로 인간의 본질을 파악하면 모든 문제의 답을 구할 수 있다고 생각한다. 그래서 ' 인간의 본질은 무엇인가?'
항존주의 교육관을 따르고 있다 . - 본질주의 교육관 - ➀ 교육에서의 주도권은 교사에게 있다 . ➁ 교사의 역할은 성인세계와 아동 세계의 중개자이다 . ➂ 교사는 민족적 경험이 ... 항존주의 교육관을 따르고 있다 . 2) 교육과정의 정의 (2) 경험 (experience) 으로서의 교육과정 1930 년대에 미국은 경제 대공황을 겪으며 사회가 극심한 혼란에 빠지게 ... . ➃ 반복 학습과 암기의 중요성 강조한다 . ➄ 사회적 전통 , 문화유산의 계승을 중시한다 . ➅ 교과 및 교재의 논리적 체계에 따라 가르쳐야 한다 . 2) 교육과정의 정의 - 항존주의
인간의 본성은 항상적이라 말하는 항존주의는 지성을 인간의 중요한 특징이라 한다. 항존주의에 따르면 참다운 자유인이자 사회인을 양성하려면 지성에 대한 억압이 아닌 해방이 필요하다. ... 재건주의는 본질주의와 항존주의의 장점은 수용하고 진보주의를 계승하는 철학으로 사회정의 실현을 위한 민주사회 재건을 주장한다. ... 학교교육계획안은 문서에 담긴 교육계획으로서의 교육과정이다. ② 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경 본질주의와 항존주의, 진보주의와 재건주의, 실존주의 등 5가지 철학적 배경은
