"한양대학교 논술 예시답안"의 검색결과 입니다.

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한양대 논술 확증편향 논술 한양대 논술 철도 구조적 폭력 사례

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"한양대학교 논술 예시답안" 검색결과 1-16 / 16건

2020 한양대학교 수시 인문 논술 작성 예시 답안

기억이란 사건을 선별하고 재구성하는 성격을 띠고 있으며, 제시문 (가)와 (나)는 이러한 자전적 기억의 특성을 공통적으로 서술한다. (가)의 헤이버는 과거 어머니와 갈등 상황의 인과관계에 개연성을 부여하는 기억 재구성 단계를 거침으로써 내적 혼란을 해소했고, (나)의 ..

시험자료 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.06

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2023 한양대 인문논술 오후1-확증편향 문제 예시답안

[문제](가)의 관점에서 (나)에 나타난 상황을 해석하고, (가)의 과 (나)의 , (다)의 이 정보를 대하는 태도에 대한 비교를 바탕으로 a의 질문에 답하는 글을 쓰시오. (1,200자, 100점)나]의 드레퓌스 사건은 전형적인 확증편향의 사례로 볼 수 있다. 기존에..

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.20

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한양대 2022 수시논술 오후2 - 공공재 문제 예시답안

[문제1] 가]에서 설명된 개념들을 이용하여 나]의 밑줄 친 ‘철도 산업’의 특성을 제시하고, 나]와 같은 일이 벌어진 원인을 분석한 후, 다]를 활용하여 해결책을 제시하시오, 1200공공재와 공공성은 개념은 다르지만 많은 사람을 위한다는 점에서 공통점이 있다. ‘철도..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.15

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2024 한양대 인문논술 오후1- 무위와 캠든벤치 문제 예시답안 2개

[문제] (가)의 ‘노자’의 입장에 의거하여 (나)에 나타난 ‘나’의 관점을 옹호하거나 반박하고, (나)의 ‘나’에 대한 자신의 평가를 바탕으로 (다)의 ‘캠든 벤치’가 우리에게 시사하는 바를 서술하시오. (1,200자, 100점)[1안] ‘나’의 관점을 옹호할 때무위..

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.18

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2021 한양대 수시논술 오후- 구조적 폭력 예시답안

[문제] (가)의 내용을 요약한 뒤,이를 바탕으로 (나)에 드러난 풍자의 의미를 밝히고 (다)에 보이는 화자의 당혹감에 대해 논하시오.(1,200자,100점)폭력은, 기존에는 단순히 ‘사람 및 재물에 물리적 피해를 가하는 공격적 행위’로 이해했으나 최근에는 다양한 폭력..

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.21

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2021 한양대수시논술 오전- 지도문제 예시답안

[문제] (가)를 토대로 ‘지도란 무엇인가?’에 대해 답하고, (나)의 추론방식을 참조하여 (다)의 지도[A]와 B]에 나타난 제작자의 관점을 각각 설명하시오.(1,200자,100점)지도의 사전적 정의는 ‘지표면을 일정한 비율로 줄여서 기호를 사용하여 평면에 나타낸 것..

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.21

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2016 한양대 모의논술 예시답안 : 크로노스와 카이로스 두가지 버전

가]의 내용을 근거로 나]와 다]에 나타난 각각의 시간 특성을 설명하고, 가] 지문의 밑줄 친 ㉠과㉡에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오제시문 가]는 크로노스와 카이로스라는 두 신을 통해서 인간이 인식하는 두가지 시간개념을 설명한다. 크로노스는 연대기적이며 수량화할 ..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.11

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한양대03정시논술 예시답안.hwp

한양대03정시논술 예시답안[논제] 지문 (가)를 읽어 의미를 추출하고, 이를 바탕으로 지문 (나)에 제시된 사례의 문제점을 살펴 그 원인을 설명하시오. 이어서 정보화 사회에서 발 ... 생할 수 있는 이와 유사한 문제에 대처하는 방안을 구체적인 예를 들어 서술하시오(1,000자 내외).---예시답안--------제시문 가]는 인간세계의 편협한 가치관으로 인한 획일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.19

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한양대학교 2012년 수시논술(자연계·오후) 예시답안

한양대학교 2012년 수시논술(자연계·오후) 예시답안오영통합논술학원논술11.“x이면”가 참이므로 소수들의 총 개수는 무한하다. 그 까닭은으로 발산하기 때문에 우변의 f[x

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.19

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한양대학교 2012학년 도수시2차논술(자연계.오전)예시답안

한양대학교 2012년 수시논술(자연계·오전) 예시답안오영통합논술학원1.에서이므로 영역을 좌표평면에 나타내면 아래와 같다.y=-2x y y=1.5x yy=1.5xx y=1.5x ... =의 그래프를 함께 그려보면, 색칠한 넓이가임을 알 수 있다. 그러므로====2(…3번 문제에 의해 ---> =2(-)=2(ln2-)=2ln2-1 이다.오영통합논술학원 예시답안을 무단으로 출판· 복사할 수 없습니다. ... 를 포함한다.그러므로 α=1 이다.논술2.1.��이므로+…=에서=이 성립함을 보이면 된다. 양변에 2()를 더하면+=2()+=+이 되므로 식은 성립한다.별해수학적 귀납법으로 증명

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.21

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2007 한양대 수시2-1논술예시답안-사회적배려대상자

나]에 제시된 중심 개념을 이용하여 가]의 1과2에 내포된 의미를 분석한 후, 1과 2에 나타난 사회현상 가운데 하나를 골라 그 문제점을 해결할 수 있는 방안을 다]의 관점에서 구체적으로 논하고, 그러한 해결방안이 갖는 한계를 지적하시오.(1700자)제시문 나]는 ‘타..

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.14 | 수정일 2014.05.07

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2024 한양대 인문 오후2 미래세대,사회계약론,공리주의 예시답안

[문제] 가]의 ㄱ 에 대하여 나]의 ‘사회계약론’이 어떻게 답할지 ‘두 가지 조건’을 고려하여 논하고, 가]의 ㄴ을 다]의 ‘공리주의’에 의거하여 정당화 한후, 그 정당화에 대한 자신의 견해를 서술하시오. (1200자) ‘우리에게 아직 존재하지 않는 미래 세대에 대한..

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.20

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2017학년도 한양대학교 신입학전형 수시 2차모의논술 답안(자연 문제2)

* 수식위주로 작성된 자료로 썸네일을 참고 하시기 바랍니다.

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| 시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.20 | 수정일 2019.03.04

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2005한양대정시논술 예시답안.hwp

2005한양대정시논술 예시답안 제시문[가]는 대중문화에 대한 논의이다. 먼저 제시문[나]에 제시된 중심 개념을 도출·정리한 후, 이를 분석의 도구로 삼아 제시문[가]을 참조

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.19 | 수정일 2014.05.07

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2011한양대모의논술

2011한양대모의논술-인문계 예시답안?[논제] 제시문 가와 나를 참고하여 1.변호사와 검사는 각각 '개인의 동일성'을 어떤 관점에서 이해하고 있는지 700자로 비교하고 2,개인

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.17 | 수정일 2014.05.07

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통합형 논술의 문제점과 해결방안

와 문학, 철학과 예술 분야가 합쳐진 문제될 수 있고 자연계 역시 사회과학, 수리과학 등 다양한 영역을 연계시킨 문제가 출제될 가능성이 높다.서울대, 연세대, 한양대 등 서울 ... 들이 선보인 예시 문제는, 중ㆍ고등 학생들의 수준에 맞지 않는 것들이다. 통합형 논술에 으레 붙는 수식어를 수식어로만 생각하며, 마치 문제의 난이도가 대학 서열에 영향을 미치기라도 ... 면 논술평가 결과의 신뢰성을 측정하기 위해 여러 교수에게 같은 답안을 제시했을 때 한 교수는 A라는 가장 높은 점수를 준 반면, 다른 교수는 D로 아주 낮은 점수를 주었다고 한다. 또한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23

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