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"한국어교육실습 문법교안" 검색결과 1-20 / 70건

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    [실습자료] 한국어교육 교안('-(으)면서' 문법 교수)
    급, 단원명초급2, 48 / -(으)면서차시1학습 목표‘-(으)면서’를 이용해 두 가지 동작을 동시에 함을 말할 수 있다학습 내용(목표 문법 항목)-(으)면서준비물교사교재, 판서
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.31
  • 한국어교육 실습 교안(문법 아/어/여 보다(경험))
    '-아/어/여 보다' 교수안학습 목표경험한 일을 친구에게 말할 수 있다.주요 내용문법 : ~ 아/어/여 보다학습자 정보학문 목적 초급 2단계 4명 / 문법 수업수업 시간50분도입 ... : S2 씨 밥 먹었어요?S2 : 네. 먹었어요.T : 뭐 먹었어요?S2 : 비빔밥 먹었어요.T : 비빔밥이요? 맛있었어요?S2: 네. 맛있었어요.? 학습할 어휘, 문법 노출하기T ... 한다.? 어휘와 문법 역시 자연스러운 대화 과정에서 학습자들이 인지할 수 있게 제시한다.? 배울 내용에 대해서 학습자 스스로가 필요성을 느끼게 하여 내적 동기화로 이어지게 한다.? 교사
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.10
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    한국어교육실습 문법 교안 (서울대 한국어 1B 15과 V-고 싶다)
    V-고 싶다(서울대 한국어 1B, 투판즈)단원명15과 여행을 가고 싶어요.차시1/1수업목표‘V-고 싶다’를 사용해서 자신의 희망을 표현할 수 있다.준비물그림 카드, 사진 자료 ... 는 과일은 뭐예요? (‘는’을 강조하며)S: 제가 좋아하는 과일은 사과예요.(이런 식으로 학생들이 복습할 수 있도록 질문한다.)T: 모두 잘했어요. 이제 새로운 문법을 공부해요.[그림 ... 목표 문법을 자연스럽게 드러낸다.T: 자, 그림을 보세요. 선생님이에요. (밥 먹는 것을 생각하는 사람의 그림을 보여주며) 선생님 어때요?S: 배고파요.T: 네. 저는 지금 배
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.07
  • [외국어로서의 한국어교육실습]-중급단계교안(한국의 명절 '설날'문화-본문 어휘&문법 영역 수업 지도안)
    한국어교원 수업지도안학습 대상중급 단계시범수업내용한국의 명절‘설날’문화학습 목표한국의 명절 ‘설날’ 문화에 대해 이해하고, 한국의 명절 및 자신의 나라의 대표적인 명절 문화에 대 ... 해서 이야기 할 수 있다.목표 문법● N께 (명사-께 문형)교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, 문장카드, CD, ppt, 워크북, 활동지, 소품단 계(분)학습 내용 및 활동 ... 배운 문법을 대화하면서 복습한다.(-다고 하다)T: 안녕하세요? 여러분 지금 날씨는 어때요?S: 흐려요.T: 네. 흐려요. 비가 올 것 같지요?S: 네. 일기예보에서 비가 온다고 했
    리포트 | 12페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.10.18
  • (한울) 한국어 교육 실습 (강의교안, 문법 : V+자마자)
    한울원격평생교육원 모의수업 지도안학기2019년 1학기 3기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)쪽수대상한국어 중급과정 시험을 준비 ... + -은 후에]와의 차이를 이해하고 표현할 수 있다.(5) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 문법이 사용되는 다양한 상황에서 표현할수 있다.준비물교안 진행 PPT기타자료교안 ... 하는 외국인 노동자 20명학습목표(1) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 문법이 사용되는 상황을 이해할 수 있다.(2) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 문법이 포함
    리포트 | 22페이지 | 30,000원 | 등록일 2019.04.29 | 수정일 2019.05.27
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    [실습자료] 한국어교육 강의PPT('-(으)면서' 문법 교수)
    가격 : 2,000 원1) 선생님이 음악을 들으면서 글을 써요 . ( ) O 질문 ! 선생님이 음악을 들으면서 슈라트 씨가 글을 써요 . ( ) X → 2 ) 슈라트 씨가 음악을 들으면서 글을 써요 . ( ) O →가수 1) 아이유는 가수면서 배우예요 . 아이유 (IU..
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.31
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    한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징
    3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어의 이해영역(읽기, 듣 ... 인용서론?--------이제까지 한국어 교원 과정을 공부하며 느낀 점작년부터 한국어 교원 공부를 하고 있는데 언어학 관련 과목과 문법 과목, 한국어 실습을 하며 깨달은 점 ... 해서* 결론-한국어 교사가 되면 외국인들과 이 사회에 어떤 기여를 할 수 있을까?참고문헌- 석주연, 『한국어 교사와 한국어 교육』, 도서출판 박이정(2008년10월1일), 24페이지
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22
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    한국어교육 문법 강의 최종 교안 (~지 말다, 금지표현)
    교재명경희 한국어 초급 1: 문법구분최종 교안단원명46. 지 말다교재 쪽수213~217쪽학습목표지 말다를 사용해서금지를 표현할 수 있다.차시1/1차시학습 내용문법~지 말다기능 ... 하면 돼요? 안 돼요?학생들: 안 돼요.교사: 네, 맞아요. 그래서 선생님이 학생에게 얘기해요. (목표 문법을 강조하며) 수업 시간에 게임하지 마세요. 수업 시간에 게임하지 마세요.교사 ... 은 학생그러니까 등산을 가지 맙시다.교사: 네 좋습니다.5분교과서와 PPT 자료 내용을 바탕으로 학생들에게 경험을 묻고, 오늘 배울 문법을 강조하여 학습할 내용을 사전에 이해하게 한다
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.13 | 수정일 2025.05.13
  • 한국어교원2급 실습_자기평가보고서
    어려움이 있었지만 바로 발표 수업을 하는 것 보다 이렇게 수업 교안을 작성해보고 수업 준비를 함으로써 모의 수업을 하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한 아직 외국어로서의 한국어 ... 하고 나니 왜 이런 주제(한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적, 명시적으로 작성하십시오.)를 과제로 주셨는지 알 수 있었습니다. 과제를 작성 ... 하면서 한국어 교사가 국어학과 교육학 지식을 학습해야 하는 이유를 알았고 필요하다고 느꼈습니다. 이 주제를 가지고 수업을 진행하거나 직접 알려줄 수 있는 부분인데 과제를 주심으로써 저희
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26
  • 한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까
    한국어 실습 보고서작성자 :1. 개요1.1. 목적교육실습의 궁극적 목적은 실습생이 교육적 품성을 높여 스스로 학습자를 지도할 수 있도록 돕는 것이다. 즉, 교사로서 직업적, 인간 ... 는 부과하지 않고 해당 목표 문법을 실생활에서 한국인에게 실제로 써보도록 제안하며 마무리하였다.3. 교육실습에 대한 고찰3.1. 교육실습 전 과정이번 학기 실습 과목을 수강하기 전 ... 1.3.3. 2차 시범수업 일자2월 18일 화요일2. 실습 보고2.1. 선정 문법 항목의 정보시범수업을 위해 ‘형용사/동사 -(으)니까’, ‘명사 -(이)니까’를 문법 항목
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13 | 수정일 2024.12.04
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    한국어실습 실습계획서 (한국어학과)
    University)실습 기간실습 목표외국어로서의 한국어 수업을 참관, 기록하며 분석한다.외국어로서의 한국어 수업을 위한 교안을 작성한다.한국어 교육의 이론을 바탕으로 하여 외국인 학습 ... 자를 대상으로 실습을 실시한다.현장에 적합한 한국어 교수 능력을 확보한다.Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해1. 실습 기관 소개- 기관명: 경희대학교 국제교육원 (Institute of ... 요청에 따라 개설하는 맞춤형 특별과정과 위탁과정 진행3. 실습 기관의 교육과정단계강의명(과목)주당 수업시간한 차시 수업 시간초급1문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18
  • 한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.
    한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형 ... 을 수 있도록 말로 표현하는 일을 뜻한다. 말하기 교육한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며, 타인과 원활하게 의사소통 하는 것에 목적이 있다. 학문의 목적이나 직업 ... 교안을 제시한다.2. 본론1) 말하기 수업 단계말하기 수업의 단계는 다섯 단계로 발전했다. 첫 번째로, 문법 번역식 교수법과 말하기다. 이는 외국어 교실에서 가장 먼저 실행된 교수
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05
  • [한국어 수업교안] 서울대한국어 3급 문법 '-거든요'
    한국어 수업 지도안학 급3급지도교사-차 시2차시 (60분)교재서울대 한국어 3A수업일시-수업시수1시간과(단원)제 6과 일요일에는 아무 약속도 없어요.학습내용문법‘A/V-거든 ... 는 과정에서 목표 문법을 노출 시킨다. 이 과정에서 목표 문법을 사용하여 말하는 것에 대해 흥미를 느끼도록 한다.T : 여러분, 왜 한국어를 배워요?S : 대학교에 들어가고 싶 ... 았어요.?거든요’문법은 듣는 사람이 모르는 정보나 이유를 알려 줄 때 써요.5분제시[문법 설명]※ 듣는 사람이 모르는 정보나 이유를 알려 줄 때 쓴다.ㆍ옷을 사려면 동대문 시장에 가 보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.01 | 수정일 2022.12.11
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    (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고
    를 대상된다. 한국어학은 음운론, 문법론, 화용론 등을 포함하며, 한국어교육학은 한국어발음교육, 한국어어휘교육, 한국어문법교육, 한국어담화교육, 한국어교수법, 외국어로서의 한국어 습득 ... 여어에 대한 이해를 추구하는 교과목이라고 할 수 있다.(2) 문법과 어휘한국어 교육을 위한 기본은 정확한 문법과 어휘에 대한 이해에서부터 시작된다고 본다. 문화에 대한 교육도 다양 ... 하지만 문법과 어휘에 대한 충실한 교육이 이어지고 있다.한국어학 개론을 통하여 한국어의 말소리, 단어, 문장의 특징과 구성 원리를 비롯하여 한글의 특징과 한국어의 발전 과정을 학습
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10
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    한국어모의수업교안(중급)
    외국어로서의한국어교육실습모의수업 교안성명○ ○ ○아이디제출일수업 일시2000년 00월 00일( )학습자수준중급목표 문형▣ 세계 나라별특징, 상징에 대해 이야기 하기▣ 국가(나라 ... )의 주요 특징에 대해 이야기 하기나라별 특징, 상징 등을 더 자세하고 확실하게 이해 할 수 있다▣ 문법 : “~하면, ~다시피”를 이용한 표현을 이해하고 활용 할 수 있다참고 교재 ... 세종한국어 7권 14과 「나라 소개」단계소요시간교수학습 활동유의점인사/출석/복습(10분)1분2분7분■ 인사◈ 내용: 즐거운 학습 분위기 조성◈ 진행 방법○ 웃는 모습으로 밝게 인사
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18 | 수정일 2023.12.28
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    외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_교안
    급 / 영역중급 /세종한국어8날짜-차시2/2단원7과. 찬성과 반대 - 문법, 연습학습목표1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습 ... 을 할 수 있다.문법-에 따라(서)어휘찬성과 반대관련 어휘 (교재 82~83 페이지)자료 및 준비물교재, 사진, 단어 카드, PPT, 음성 파일단계교수-학습 활동시간 및 도구사용도입 ... ◆ 인사하기, 출석 확인(교사는 사진과 질문을 이용해 문법을 도입한다.)(사진을 보여준다.)T:여러분, 매운 음식을 잘 먹나요?S: 네. 저는 잘 먹어요.T: (A)씨는 어때요?S
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.24
  • 한국어교육 수업 문법 교안 연습지
    문법교안과 연습지 작성면접 (중급)-(으)ㄴ 적이 있다1. 교안 작성단원명무슨 일을 했나요?학습목표주제면접기능1. 자신의 경험에 대해 말하기2. 면접 질문에 대답하기3. 자기 ... 소개서 쓰기문법중급: -(으)ㄴ 적이 있다준 비 물교사: 사진, 그림, 단어카드, 문장카드, 과제 활동지, 숙제 유인물학생: 교재단 계지도내용자료시간도입학생들과 자연스러운 대화를 통해 ... 목표 문법을 노출한다.교사: 여러분은 한국에 오기 전 무슨 일을 하셨어요?○○씨는 무슨 일을 하셨어요?학생1: 저는 학교에 다녔어요.학생2: 저는 회사에 다녔어요.교사: 회사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.22
  • 외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.
    외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 ... . 서론오늘날 한국어 학습 교육은 세계화 시대를 맞이하며 더욱 다채롭고 눈길을 이끄는 방식으로 발전하기 위해 힘쓰고 있다. 특히나 우리가 주목해 볼 수 있는 부분은 한국어를 전문 ... 에서 한국어 어휘 표현 중에서도 보다 공식적이고 전문적인 수준의 것을 교육하는 방침에 대해 다루어 볼 예정이다. 이에 따라 궁극적으로 한국어 고급 어휘 강의의 유용성이 어떠한 장점을 이끌
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 한국어교육 실습’ 교과 운영 개선 방안 연구 -한국어 예비 교원의 인식을 중심으로- (A Study on the Improvement of the ‘Korean Language Education Practicum’ Course Operation - Focusing on the Perceptionof Prospective Korean Language Teachers-)
    한 예비 교원들은 한국어 교원이 되는 데 ‘한국어교육 실습’ 교과가 중요하다고 인식하고 있었으며 이 교과를 통해 강의 실습, 강의 참관, 모의 수업, 교안 작성 등 실습 경험과 관련 ... 된 내용을 학습하기를 원하는 것으로 나타났다. 또한 어휘, 문법, 발음, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문화, 토픽(TOPIK) 등 한국어교육의 내용 전반에 대한 강의 참관과 교안 ... 을 통해서도 ‘학습자 수준에 맞는 교사 언어 사용’ 등을 어려워한 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 한국어 예비 교원을 위한 한국어교육 실습 교과가 강의 참관, 교안 작성, 모의 수업
    논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 한국어 문법 수업 으려고 하다 교육계획안
    이름전공(학번)학기2020-1학기교재명경희한국어 초급2 문법구분교안단원명32 동작동사 (으)려고 하다쪽수148~152학습목표‘(으)려고 하다’를 사용하여 어떤 행동을 할 의도 ... 나 욕망, 계획을 말 할 수 있다.차시1/1학습 내용문법(으)려고 하다기능계획 말하기준비물교사교재, 단어카드, 활동지학습자교재, 노트, 필기도구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간 ... (분)지도상의 유의점도입복습- 인사 및 출석 확인교사: 여러분, 안녕하세요? 잘 있었나요? 출석 확인하겠습니다.- 지난 시간 학습 문법 복습: 겠-교사: 여러분은 오늘 저녁에 무엇
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.03
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2025년 07월 20일 일요일
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