학생들이 교과서 속에서 배운 여러 가지 사회문제를 실제 생활 주변에서 문제점을 진단하고, 해결방안은 공공정책으로 제안하는 프로젝트 학습동아리 ex) 양평 시민들의 인식개선과 깨끗한 ... 학생지도는 학생 생활규정에 따라 교육적인 목적으로 실시 ? 지도의 목적과 불가피성 등을 학생에게 이해시켜 공감대 형성 ? 학생 인권을 침해하는 언행 자제(체벌은 절대 금지) ? ... 학생 행동의 심리적, 신체적, 정신적 상태를 고려하여 지도 ? 위기관리 학생은 개별 대응보다는 상담교사나 동학년 교사들과 공조하여 협력 지도 ?
지도상의 유의점 2 7. ... 수업 모형 탐구수업모형 학습 자료 교사 교과서, 시청각 자료 학생 교과서, 필기구 본시 교수 · 학습 지도안 단계(시간) 학습내용 교수-학습활동 학습자료 및 유의점 교사활동 학생활동 ... 자 15분 동안 제자리에서 오른손 드리블과 왼손 드리블을 연습해 봅시다.] - 학생들의 전체적인 문제점에 대해 피드백을 한다. [자! 자세가 너무 높아요.
형성평가 후, 그 결과를 토대로 학습목표 도달 정도를 학생 스스로 평가하고 반성하도록 지도한다. ?학생이 자율적으로 심화, 보충, 기초과제를 선택하도록 지도한다. 동료평가 ? ... 상호평가표 작성을 통해 자기평가 및 동료평가를 하여 반성할 수 있도록 지도한다. 차시예고 ?다음 시간에는 -에 대해 배울 것임을 안내한다. 마무리 ? ... 학습 단계 학습전개 교수-학습 활동 유의점 및 학습자료 도입 학습분위기 조성 ?인사 후 출석 확인, 모둠활동에서 각자의 역할을 확인한다.
이는 억압의 상황 자체에 대한 비데에 놓고 서로 의사소통함으로써 진행되고, 학생도 배우고 가르치며, 교사도 배우고 가르치는 상호적인 관계 속에 있다. ... 이를 통해 교사는 더 많은 경험과 식견을 통해서 학생들이 배워야 할 것을 알고 있으며, 이 교육과정을 학생들의 직접적인 경험을 통해서 전달하는 역할을 수행했다. ... 이는 내 삶을 바꾸기 위해 정치에 참여하는 것, 자기가 추구하는 자기의 삶을 인간답게 만들 수 있는 지도자를 선택하는 것, 그리고 다른사람들에게도 담론의 공간에 적극적으로 참여하는
적용상의 유의점 - 초등학생 = 구체적 조작기 ① 개념 지도 시 추상적 정의보다는 구체적인 범례 제시 ② 실험·실측과 같은 구체적인 활동하도록 - 유사하거나 상반되는 개념 비교·대조 ... 옳지 않다는 점 강조 - 귀납적 사고 자체를 지도하는 데에도 사용 가능 4. ... (대조와 다양화의 원리) - 이미 배운 개념들과의 상호 관련성 및 차이점 강조 - 정례·비례 변별하기 쉬운 예부터 다양하게 제시 - 수학적 개념: 구체적 모델, 시각적 모델, 언어적
결과, 사후지도 및 개인적인 관점 1) 학생지각 ? 자신이 혼자가 아니라는 것을 깨닫고 편안한 감정을 가지게 됨 ? ... 집단형성에서 준비해야할 점 1) 아동의 욕구조사로 시작하라 ? ... 집단의 학생들이 학급에서 더 집중을 잘 한다고 보고함 3) 부모의 지각 ? 아이들이 클럽의 모임을 좋아하고 그들이 무엇을 토론하는지 이야기한다고 보고함 4) 사후지도 ?
(1점, 복수선택 가능) 1)지도의 비유에서 지도는 학습자의 교과이다 2)교육자의 교과는 구체적인 활동으로 시작하여 점차 정련되고 체계화된 교과로 발달해간다 3)형식적인 사고란 내용에 ... (1점, 복수선택 가능) 1)학생들의 전반적인 학업성취도 향상과 학교 교육 만족도에 긍정적인 영향을 줌 2)지식의 구조란 해당학문의 핵심 개념과 원리를 의미함 3)전이를 가장하고 있지 ... 이를 통해 알 수 있는 것은 교수님께서 문제를 또 동일하게 내신다는 점이지요.
학습 단계 학습전개 교수-학습 활동 유의점 및 학습자료 예비 ?사전에 실시한 진단평가로 학생들의 견해를 확인한다. -화학 반응 식에 대한 선수학습 도입 학습분위기 조성 ? ... 상호평가표 작성을 통해 자기평가 및 동료평가를 하여 반성할 수 있도록 지도한다. 차시예고 ?다음 시간에는 -에 대해 배울 것임을 안내한다. 마무리 ? ... 형성평가 후, 그 결과를 토대로 학습목표 도달 정도를 학생 스스로 평가하고 반성하도록 지도한다. ?학생이 자율적으로 심화, 보충, 기초과제를 선택하도록 지도한다. 동료평가 ?
A 교사는 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 돌아다니면서 학생들의 학습을 돕는 도우미 역할을 하였다. 굳이 A 교사가 설명을 하지 않아도 학생들의 배움이 일어나고 있었다. ... 무단결석을 하지 않도록 미리 지도했으면 좋았을 텐데 그냥 방관한 것이 아닌지 마음에 걸린다. ... 다음과 같은 상황에서 최 교사가 진행한 수업의 문제점 2가지와 해결방안 2가지를 제시하시오초임교사인 최 교사는 같은 교과를 맡고 있는 경력교사인 김 교사와 같은 학년을 맡게 되어
이러한 과정을 지도해주신 교수님께 다시 한번 감사의 말씀 올립니다. ... OO 실습 기간 동안 교수님께서 저희 학생들을 많이 신경써주신 덕분에 실습을 잘 마무리할 수 있었습니다. ... 그리고 외래에서든, 수술방에서든 교수님께서 환자 한분 한분을 정성을 다해 보시는 모습을 보면서 책으로는 배울 수 없는 정말 많은 것들을 배울 수 있었습니다.
지도교수 (인) 202x年 xx月 XX대학교 XX학과 - 목 차 - I. ... 성품교육을 마치면서 학생들은 예상 했던 것 보다 더 성품 교육에 대해 긍정적인 평가를 했고‘기쁨’의 성품교육을 통해 한층 더 밝아진 모습을 볼 수가 있었다. ... 이 프로젝트는 안양S중학교 전 학년 학생과 교사, 학부모를 대상으로 한 것으로‘좋은 나무성품학교’김기열 공동대표와 이영숙 박사의 성품교육 프로그램이 진행되었다.
제 2언어 교육의 관점 -유창한 한국어 환경에서 한국인과 교류하면서 한국어를 쉽게 배울 수 있다는 전제 아래에 이루어지는 교육 -다문화 가정 학생이 일반 학생들과 어울려 교육을 받는 ... 환경 전제 ⇒특별반을 편성하여 지도하거나 다문화 학교 등을 설립하여 따로 지도하는 방법은 바람직하지 않다고 보는 관점 -제 1언어인 모국어 + 한국어가 제 2언어로 작동 -언어적 ... 교과목 소개 및 들어가기 다문화사회로 변화 *우리 사회의 문제점 ① 이기주의, 자문화 중심적 사고, 단일 민족에 대한 자부심 ↓ ② 다문화 가정을 잘못된 시각으로 바라보게 하는 잠재적
- 학생관련 상담 면담, 전화 - 상담 주간 및 수시로 20OO.OO.OO. ~ 현재까지 총 30회 실시 ㅇ 학생 생활지도 및 인성지도 - 등굣길 교통안전 합동 캠페인 실시(20OO ... 및 교육활동 실시 ㅇ 학생상담활동 ㅇ 학부모상담활동 ㅇ 학생 생활지도 및 인성지도 ㅇ 학교폭력 예방을 위한 학급 내 대책 논의 ㅇ 학교폭력 실태조사 참여 ㅇ 학교폭력 예방을 위한 ... 도덕 공부, 행복한 우리 2/4 10~13 도덕 공부의 내용과 방법을 배우고 생활 속에 적용하여 실천하기 【학교폭력 예방 교육】 4 1.
학생의 교육 목표 도달도 확인, 교수-학습의 질 개선에 주안점 2. ... 학교에서 중요하게 지도한 내용, 기능을 평가, 교수-학습과 평가의 일관성 유지 (배울 기회를 주지 않은 내용과 기능은 평가하지 않음, 학습의 과정도 평가, 인지적/정의적 능력에 대한 ... 추수활동: 사후지도, 학생의 계속적이고 진보적인 발전을 위해 도움을 주고 학교 생활지도 프로그램의 평가와 개선을 위해 필요한 활동 * 진로교육: 국가 및 지방자치단체 등이 학생에게
-낱말의 짜임을 알면 어떤 점이 좋을까요? ? 학습 목표 안내하기 ◎전 차시 복습 ○전 차시 복습하기 -낱말의 짜임에 대해 배웠습니다. -단일어와 복합어에 대해 배웠습니다. ... 학습활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교사 활동 학생 활동 지식 발견하기 지식 적용하기 활동 2 활동 3 학습정리 -이번 주에 읽을 책의 분량을 먼저 읽습니다. ... 학습활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교사 활동 학생 활동 문제 확인하기 자료 탐색하기 전 차시 복습 동기유발 학습 목표 확인 활동 1 ◎전 차시 복습 ○전 차시 복습하기 -지난 시간에
인성교육 프로그램과 청소년 심리상담프로그램을 구분하여 현장에서 적용할 수 있는 수련 프로그램을 지도자들에게 제공할 필요가 있으며, 지도자들은 초등학생의 태권도 수련이 지속적으로 이루어질 ... 등을 습득할 수 있고, 결속력이 강하여 청소년기에 특히 중요한 사회화 기관이며 이 시기에 형성되는 인성이 성인기를 거쳐 개인의 전반적인 가치관 및 행동 양식에 많은 영향을 미친다는 점에서 ... 교육은 개인이나 집단이 가진 지식, 기술, 기능, 가치관 등을 대상자에게 바람직한 방향으로 가르치고 배우는 활동으로 피교육자가 갖고 있는 능력을 끌어내어 보다 나은 생활을 영위하기
국어과 교수·학습 과정안 학습 단계 학습 요소 교수 · 학습 활동 시간 자료(㉶)및 유의점() 교사 학생 도입 동기 유발 ○수수께끼 맞히기 ? ... 학습 단계 학습 요소 교수 · 학습 활동 시간 자료(㉶)및 유의점() 교사 학생 ?모두 자기의 이름을 알겠나요? ?어떤 설명에서 자신의 이름을 알아챘나요? -네, 알겠습니다. ... 결재 지도교사 수업자 단원명 6. 자세하게 소개해요 차시 5∼6/10 쪽수 153∼156 성취 기준 여러 가지 말놀이를 통해 말의 재미를 느낀다.
독서 지도 연계 이번 수업과 관련해서 < >라는 책에 더욱 풍부하고 자세한 내용이 담겨 있습니다. 관심 있는 학생은 학급문고에서 이 책을 찾아 읽어봐도 좋겠제공 ... / 태환이 의견에 더 보충하고 싶은 내용이 있는 학생 있나요? - 태환이의 발표를 듣고 느낀 점을 말해볼까요? / 태환이의 의견에 덧붙여 발표해볼 학생 있나요? ... 우리 모둠 친구들 모두가 함께 해서 ( )라는 중요한 점을 배웠군요! 더 깊이 생각할 수 있게 해준 ( )과 ( )에게 특급 칭찬을 날려줄까요?
4차산업혁명시대에서 보람을 느끼며 인정받는 교사가 되기 위해서는 배움을 즐기며 열정을 지속하는 영원한 학생이 되어야함 승낙O -> 1) 배움의 기회로 삼겠다 학생자치 활동에 참여한 ... 참여X 보건동아리 학생-> 마을회관 등을 방문 -> 교사의 지도 하에 -> 마을 어르신들에게 실제상황처럼 심폐소생술을 교육하기 울산안전체험관과 연계 *부작용: 1.초연결사회- 스마트폰은 ... 지도할 때 교사에게 필요한 역량 체인지메이커동아리 북극활동 나의 경험겠다.
