제1장 공자 『논어』1. 생애와 활동 - 춘추시대 말엽 B.C 551- B.C 478. 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념 ..
Ⅰ. Comenius 코메니우스 코메니우스는 체코 태생의 17세기 최고의 교육자이며, 현대교육의 시조로 불리 운다. 그의 유아교육 사상은 공립적 집단교육, 유아의 인격에 대한 존엄성의 강조, 놀이의 교육적 의의에 대한 높은 평가, 그리고 근대적인 자연과학과 리얼리즘을 ..
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1.서론 듀이는 미국의 교육사상가로서 유아교육의 철학적 기초를 형성하는 데 큰 역할을 하였다. 실용주의를 대표하는 그의 교육사상은 상대주의적 입장에서 진리란 고정된 영원 불변하는 절대적인 가치 세계가 아니라 세상은 변화하며 따라서 진리도 변화한다고 보았다. 또한 진리란..
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=========== ? 프뢰벨은 유아교육의 중요성에 대한 사상적 강조에 머무르지 않고 실제로 유치원을 창설하여 처음으로 유아를 위하여 교육과정을 계획하고 적용. ? 유아교육과정은 유아의 본성과 세계관에 기초한 아동중심 사상을 전개 ? 조화와 통합을 중시 kinder(..
유아교육과정.hwp 1 [유아교육과정] 다음 중 한 문제를 선택하여 답하시오(30점). 1. 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오. 2. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교,..
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※ 교육사상가와 그 철학 1. 소크라테스 소크라테스의 철학적 과제는 자연연구에 몰두해 있던 당시의 철학적 방향을 인간성찰의 방향으로 돌려주는 데서 비롯된다. 이 인간에의 성찰은 자연히 자아에 대한 자기 반성의 길을 다를 수 밖에 없다. 그가 항상 ‘너 자신을 알라’고 ..
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유아교육과정의 철학적 기초 - 교육사상가들의 인간관, 지식관, 교육관 - 1. 플라톤의 사상 2. 코메니우스의 사상 3. 로크의 사상 4. 루소의 사상 5. 페스탈로치의 사상 6. 프뢰벨의 교육사상 7. 듀이의 사상 8. 몬테소리의 사상 유아교육과정의 철학적 기초 1...