비판적으로 평가할 시에 가장 먼저 할 일은 틀린 부분이 없는지 검토하는 것이다. 그리고 틀린 것에 대해서는 왜 틀렸는지 이유와 근거를 제시해야 한다. ... 첫째는 상대 입장이 틀렸을 경우이고, 둘째는 상대 입장이 틀리지는 않았지만, 내가 더 좋은 대안을 가진 경우이다. 따라서 틀린 것과 다른 것을 구별할 수 있어야 한다. ... 자신이 생각하는 내용을 최대한 말이 되도록 잘 정리하면서 근거를 들어 주장하는 것이 중요하다.
제 2장 상대방에게 당신이 틀렸다는 말을 그만두어라. 당신이 상대방에게 틀렸다고 말함으로써 그 사람의 지성, 판단력, 자부심, 자존심에 상처를 줬을뿐이다. ... 아무리 내가 옳아도 상대방이 잘못 생각하고 있다고 말하는 것은 아무 소용이 없다. 상대방과 논쟁하지말고, 그가 틀렸다고도 하지 마라. 사람을 다루는 수완이 필요하다. ... 그리고 나 역시 틀릴 수도 있다는 것을 인정하며 다른 사람의 감정에 직접적으로 반대하는 행동과 말을 삼가고, 확신하고 있다는 말과 내 의견이 이미 맞다는 표현도 피해야 한다.
그리고 이가 문제를 다 맞힌 이들에게 사탕 한 봉지를 주며, 칭찬하는 말을 아낌없이 하다가, 문제를 틀린 이들이 매를 맞을 때에는 “공부 좀 해라” 라든지, 아니면 “머리 속에 뭐가 ... 교사 A는 중학교 수학 교사인데, 학생들이 매주 쪽지 테스트를 보게 하여, 다 맞은 이들에게는 사탕 한 봉지를 주고, 한 문제를 틀리면 손바닥 한 대를 때리고, 두 문제를 틀리면 손바닥 ... 위에서 언급한 교사 A처럼, 공부 잘하는 학생들에게는 애정 어린 말을 듬뿍 하면서, 공부 못하는 학생들에게는 매정하고 구박하는 말을 서슴지 않고 한다면, 후자에 해당하는 학생들은 건강하게
‘다르다’와 ‘틀리다’는 각 단어의 반대말을 생각하면 구분하기 좋다. ’틀리다‘의 반대말은 ‘맞다’이다. ‘옳다’, ’그르다‘를 판단하는 데 쓰는 말이고, 부정적 의미가 있다. ... 틀리다, 다르다 의미 차이를 설명하면 다음과 같다. ‘다르다’와 ‘틀리다’는 뜻이 다르다. ... 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. (5점) (1) 틀리다, 다르다 ‘틀리다’는 의미는 ①(…을) 셈이나 사실 따위가 그르게 되거나 어긋나다. ②바라거나 하려는 일이 순조롭게
답: 틀림 (f) 슘페터의 입장에서 기업가와 자본가는 동일한 존재이다. 답: 틀림 2. 기사의 일부를 읽고, 이어지는 문제에 대해 답하시오. ... 답: 틀림 (d) 사실 상의 표준은 표준 제정 기구의 공식적인 문서 형태로 정해진다. ... 두 번째 솔직히 말하면 과학자들, 명예욕이 있어요. 명예욕이 뭐냐면 `내가 최초로 발견했어' `이런 거 처음 했어' 그런 거예요. 세 번째는 물질적인 욕구도 당연히 있죠.
-틀려도 괜찮다는 내용입니다./틀려도 자신감을 갖고 말하라는 내용입니다. -상황에 맞게 글을 읽었습니다./인물의 마음에 어울리는 목소리로 읽었습니다. ... 이 단원에서 공부한 내용이 무엇인지 말해 봅시다. ?동화책 「틀려도 괜찮아」의 한 장면을 함께 읽어 봅시다. ?차시 예고 ?다음 사진에서는 어떤 일이 일어나고 있나요? ? ... 선생님이 읽어주는 동화책 「틀려도 괜찮아」를 들어 봅시다. ?동화책 「틀려도 괜찮아」는 어떤 내용인가요? ?선생님이 어떤 목소리로 글을 읽었나요? ?
비판적 평가는 틀린 것과 다른 것을 구분하여 ‘틀린 부분’이 없는지 확인하며 틀린 부분에서 객관적 근거와 맞는 것을 제시하여 틀린 이유에 대해 분명히 제시해야 한다. ... 비판은 옳고 그름을 따지는 것을 말한다. ... 틀린 점을 발견했을 때는 왜 틀렸는지 근거를 제시해야 하며, 다른 점에서는 인정을 바탕으로 가능한 다른 대안 제시하는 것이 올바른 비판적 평가이다.
말하며 '장본인'은 ‘어떤 일을 꾀하여 일으킨 바로 그 사람’을 의미하며 긍정 또는 부정의 맥락에서 사용된다. ... 너의 답안은 틀렸다거나 네가 한 계산은 틀렸다고 할 때 틀리다를 쓰고 다르다는 같지 않다는 의미로 ‘전문가의 감각이 역시 다르긴 다르더라.’처럼 비교되는 두 대상이 서로 같지 않음을 ... 라는 말은 이 음료는 맛으로 유명한 우리 지방 사과만을 갈아 만듭니다로 바꿔야 한다. (2) 무엇보다도 열악한 교통 여건도 시급한 문제이다.
그의 말대로 장기적으로는 우리 모두가 죽는 것이다. ... 다시 말해, 애덤 스미스가 직접적으로 수요와 공급의 일치로 인하여 가격이 결정된다고 주장하지 않았으며 그보다는 노동의 가치로 상품의 가치를 표현하고자 하였다. ... 답: 틀림 이유: 방법론적 개체주의는 슘페터가 이름 붙였다.
*다양한 감정 알아보는 방법 -동화 듣기 -거울보고 자신의 표정 보기 언어) 표정으로 말하기 동화) 난 느껴요 동화) 멋쟁이 동화) 너도 잘 할 수 있어 동화) 틀려도 괜찮아 -자신의 ... 이야기나누기) ‘고마워,미안해’ 말하기 신체) 라켓에 공 넣기 미술) 팻말 만들기 과학) 심은 작물 관찰하기 미술) 비밀 그림 그리기 미술) 투명 발 만들기 새노래) ‘넌 할 수 있어 ... *가족 구성원 알아보는 방법 -가족사진보기 -동화읽기 -가족을 부르는 말 동화) 엉망진창 월화수목금토일 동화) 코끼리 가족 게임) ‘가족을 부르는 말’ 찾아보기 쌓기) 가족 인형 집
비판과 관련된 작업으로 비판적 평가라는 것이 있는데, 여기서 말하는 비판적 평가라는 것은 어느 부분까지 맞고, 반대로 어느 부분부터 틀린 것인지를 규정하는 것이다. ... 그런 이후에 틀린 것에 대해 그것이 어떤 이유에서 틀렸는지 적절한 근거를 제시할 수 있어야 한다. ... 기본적으로 창의적이라는 말에는 창의적인 발상과 창의적인 문제 해결의 의미가 포함되어 있다.
따라서 연관된 다른 재화의 가격 변화는 수요 곡선을 이동시킨다는 말은 옳다. (b) 생산 요소의 가격 변화는 수요 곡선을 이동시킨다. ... (1점) 답: 가격 하한제 수급이 안정되었다는 것은 공급 늘어난 것과 같은 말이므로 공급곡선이 오른쪽 그래프에서 같이 우측방향으로 이동한다. ... 따라서 균형 거래량과 균형가겨이 모두 변화하지 않는다는 것은 틀렸다.
이에 관한 설명 틀린 것(3개)를 모두 고르시오.▶ 인프라란 (안전제도) 안전한 활동을 이끌어내고 인프라를 구축할 수 있도록 유도하는 법, 제도 등을 말한다.▶ 새로운 안전문화 개념은 ... 가정에서의 전기안전에 관한 설명 중 틀린 것은?▶ 콘센트를 완전히 접속하고 뽑을 때에는 코드를 (플러그) 잡고 뽑아야한다.2. 건축물의 안전에 관한 설명이다. 이중 틀린 것은? ... 아래의 설명 중 빈칸에 들어갈 말은 무엇인가?
예를 들어 물건을 싸게 샀을 때 한국어는 ‘물건을 싸게 샀다’고 말한다. ... 틀리기 쉬운 부분으로 이 두 주제를 고른 이유는 내가 초급 수준이었을 때 틀렸던 부분과 지금 초급 수준인 주변 친구들이 틀리는 부분이 똑 같았기 때문이다. ... 일본어로 말할 때 쓰이는 소유격 조사인 ‘의’가 포함된 단어는 한국어로 바꾸면 항상 빼도 될 정도로 대부분이 생략되어 있다.
맞는 지 또는 틀리는 지 답하고 그 이유를 설명하시오. (6점, 학습한 경제 이론에 기초하여 타당한 이유를 제시했는지만 평가하며, 관계자의 말이 맞는지 틀리는지는 평가하지 않음) ... 다음 명제의 맞음 또는 틀림을 답하시오. ... 작은 샤넬 가방을 사려면 최소 500만~600만원 정도는 드는데 300만원대에 가방을 산 기분"이라고 말했다.
차에 대한 설명으로 틀린 것을 모두 고르시오. ① 동양에서는 ... 성발렌타인데이의 색은 흰색, 빨간색 및 핑크이고 성패트릭데이의 상징색은 초록색이고 상징물은 클로버로 초록의 물건을 몸에 지니면 행복해진다는 말이 전해져 왔다. ... 누름적인 ‘행적’이라는 대표음식이 있다. ① X ② O 근거 : 북한 황해도 음식 특징으로 김치에 향미채소 쓰는 특징 있어 배추김치에 고수 이용, 호박김치에 산초 이용-호박김치, 김치말이
서론 장애아동보육의 개념은 장애아동으로 정의된 영유아등에게 보육서비스를 제공하는 것을 말한다. ... C: 틀리는 것은 문제가 틀렸을때 써요./ 잘못된 행동을 할때 틀리다고해요 T:맞아요. ... 자세히 이야기해 보자면 장애아동이 일상생활을 하는데에 신체적으로나 정신적으로나 건강 할 수 있도록 여러 가지 자립능력을 키워주고 스스로의 능력을 발달 할 수 있도록 지원하는 것을 말한다
다소 과격한 이야기이기는 하지만 틀린 말은 결코 아니라고 생각한다. ... 단순히 자세를 곧게 잘 나가는 사람처럼 하고 다니라는 말도 곁들였다. 그러면 내가 이 사회에서 더 잘 나가게 될 수 있다는 다소 진부한 조언이었다. 틀린 말은 아니라고 생각한다. ... 세상 탓은 그만 좀 하고 자기가 바꿀 수 있는 것에 집중하라는 매우 현실적인 말이었다. 저자는 거짓말도 안 좋게 봤다. 나도 거짓말은 좋지 않게 생각한다.
또 다른 실험들도 나왔었는데 5명이 틀린 답을 말하고 그 실험자도 그 답을 틀린 답으로 말하는지, 모두가 엘리베이터에서 뒤를 돌고 있다면 실험자도 뒤로 돌 것인지, 모두가 하늘을 보며 ... 모두 눈치를 보고 틀린 답을 이야기하고 엘리베이터에서 뒤를 돌아보고 섰으며 모두가 보고 있는 하늘을 바라보았다. ... 실험은 징벌에 의한 학습효과를 측정하는 실험이라고 포장해 실험에 참여할 사람들을 모집하여 피실험자들을 교사와 학생으로 나누고 학생이 문제를 틀릴 때마다 15V에서 450V까지 15V씩
둘째, 아이들이 자신이 하는 말에 대한 피드백을 받을 수 있도록 해야합니다. 아이들은 자신이 말한 것이 맞는지 틀린지 알려주는 선생님의 피드백이 필요합니다. ... 예를 들어, 아이가 "망고"를 "먹어"라고 말했을 때 교사는 "맛있게 먹어요!"라고 말하는 것과 같이 아이들이 틀린 부분을 바로잡아주는 피드백을 주어야합니다. ... 셋째, 교사는 아이들의 말을 잘 들어주고 이해해야합니다. 아이들은 자신의 언어 능력을 향상시키기 위해서 교사와의 대화를 통해 새로운 언어 지식을 습득합니다.