"특수교육과 박사과정 학생의 인식"의 검색결과 입니다.

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"특수교육과 박사과정 학생의 인식" 검색결과 1-20 / 589건

DOCTORAL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF SELF-DETERMINATION FOR STUDENTS WITH DISABILITIES (DOCTORAL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF SELF-DETERMINATION FOR STUDENTS WITH DISABILITIES)

한국특수아동학회 정성민

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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서울대학교 일반대학원 교육학과 연구계획서

방법에 따른 응답 편파 보정효과 연구, 시진핑 시기 정책이 사교육 분야에 미친 영향에 대한 연구, 분권형 교육과정 개혁 ??정책에 대한 교사의 인식 연구, 국내 영어 교과 사교육 ... 과 초등학생들의 기대행동에 미치는 효과 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 초등 전환기 및 저학년 사교육 서비스 이용실태에 관한 연구, 특수학교의 긍정적 행동중재와 지원(PBIS ... 에 관심이 많았습니다.3. 석사 박사 이후의 계획(박사진학, 취업, 유학 등)저는 서울대학교 대학원에서 OO과정을 졸업한 다음에는 OOOOO연구 OOO단에 입사해서 일을 하고 싶습니다. OOO사교육 OO비용, OOOOO등 정책과 연관되는 OOO조사, OO연구를 하고 싶습니다.

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.21

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[논문리뷰] 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식과 경험

박미혜, & 권순우. (2020). 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식과 경험. 특수교육 저널: 이론과 실천, 21(4), 125-154.Ⅰ. 서론? 연구목적 ... : 본 연구는 청각장애학생의 바람직한 통합교육을 위하여 초등학교 교사의 인식과 경험을 통한 현재 통합교육의 개선 과제를 알아보는 연구로, 현상학적 접근을 바탕으로 인간이 가지는 경험 ... 의 의미와 본질을 탐구하고 다양한 현상 안에 내포된 깊은 의미까지 탐색하고자 하였다.? 연구문제: 1. 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식은 어떠한가?2. 청각장애

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.05

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서울대학교 일반대학원 체육교육과 연구계획서

1. 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획저는 서울대학교 대학원 체육교육 전공에 진학을 한 다음에 통합 체육 수업에서 비장애 학생의 태도 변화 연구, 스폰서 기업 직원이 인지 ... : 체육교육과 여학생을 중심으로 한 연구, 디지털 전환 시대 스포츠마케팅의 변화 연구, 예비 체육교사의 프로젝트기반학습 경험이 협력적 자아효능감과 의사소통능력 및 자기주도학습 역량 ... 에 미치는 영향 연구, 델파이 기법을 활용한 발달지체아동의 놀이중심 특수체육 프로그램 개발 연구, 초등학교 직전교사교육에서의 반성 전략 실행 : 체육실기(체조) 수업 사례 연구

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.22

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서울대학교 일반대학원 국어교육과 연구계획서

과 표현 - 불교문학의 공간 인식과 표현 연구, 2015 개정 국어과 교육과정의 OECD Education 2030 역량 반영 양상 분석 연구, 대학 교양에서 미술작품을 활용한 창의 ... , 화법교육론, 특수교육학개론, 국문학개론, 국어학개론, 국문학사, 국어문법론, 문법교육론 등의 수업을 이수했습니다. 저는 국어문법론에 관심이 많이 있었습니다.3. 석사 박사 이후 ... 1. 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획저는 서울대학교 대학원 국어교육 전공에 진학하고 나서 고소설에 나타난 성적 욕망과 정절 연구, 한용운의 불교사상과 한시에 나타난 불

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.02.15

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(A+) 간화학개론 총정리-2

중심 간호의 역할의 중요성을 인식시켜 전문직으로 긍지를 확고히 하는 계기가 됨(4) 간호교육제도의 개선: 간호부 양성소 -> 고등간호학교(1946) 명칭 변경,조산사 과정을 간호교육 ... 를 얻은 자를 포함하여기존에 간호면허를 취득한 자를 대상으로 1~3개월 과정의 교육을 함.간호 질 향상을 위해 재교육 실시. 기존의 간호사의 역할을 일반 사무, 의사의 보조에서환자 ... 조치임한국전쟁 복구기 간호 (1954~1959)[전쟁 복구기 간호교육의 변화]? 학사과정 간호교육제도 : 이화여대 (1955), 연세대(1957), 서울대(1959) 학사과정

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.17

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특수교육의 역사적 변천 과정과 한국 특수교육의 의의

과 사립 특수교육 기관 중 의무 교육과정에 취학 학생이 무상 교육을 받을 수 있게 되었고, 사립 특수학교에 운영비, 시설비, 실험 실습비, 교원의 봉급, 기타 특수교육에 필요한 경비다. ... 특수교육의 역사적 변천 과정과 한국 특수교육의 의의목차Ⅰ.장애인 처우의 역사Ⅱ.특수교육1. 특수교육의 역사1) 특수교육의 성립 이전기2) 특수교육의 성립기3) 특수교육의 발전기4 ... 시키기 위하여 이들의 특성에 적합한 별도의 교육과정과 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육이다. 여기서 특수 교육 대상자란 법령에 따라 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.25

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특수교사의 공감 피로와 공감 만족

된다. 장애아동의 존재는 장애 학생의 부모와 가족에게 거의 트라우마로 인식되고 있으므로 장애 학생의 가족을 지원하는 데 있어 특수교육 교사의 역할이 중요한 측면으로 인식되고 있 ... 은 공감 피로와 상반되는 정서로 특수교사가 장애 학생에게 도움을 줄 때 기쁨과 즐거운 감정을 가질 수 있다. 또한 장애 학생을 지원하는 과정에서 공감 만족이라는 긍정적인 정서가 뒷 ... 하는 수업을 이상적인 수업으로 생각하고 있는바(박자영, 임경원, 2011)박자영, 임경원.(2011) 특수교육에서의 좋은 수업에 대한 학부모의 인식, 한국정서행동장애학회, 정서·행동장애

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.27

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장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다. 장애인의 사회통합에 대한

과의 상호작용 유형으로 측정한다. 이러한 장애인 사회통합에 관한 사례를 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 장애인 통합교육 통합교육은 장애 학생인 특수교육적인 지원을 받으면서 비장애학생 ... 가지 수준의 개인적 노력, 요구 사항 등에 따라서 지원의 강도가 상당히 달라진다. 특수교육 시작은 학습적으로 부족한 학생에 대한 분리 교육이었지만 오랜 기간이 지나면서 시대의 변화 ... 와 다양한 연구로 인권 민감성이 변화함에 따라 통합교육 당위성과 효과성이 시험 되었고 힘을 얻었다. 과거에는 장애 학생이 분리된 상태로 특수학급이나 학교에서 차별적인 교육을 받는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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정신지체아교육_지적장애유아 통합교육의 효과적인 실험을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까. 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.

한 직업을 갖기란 어려운 실정이다. 그렇다면 교육 분야는 어떨까? 장애인 학생들은 장애 경중에 따라서 일반학교와 장애인 교육을 전문으로 하는 특수학교를 다닐 수 있다. 하지만 일각 ... 이 대한민국 헌법에 명시되어 있다. 이에 따라 우리나라 역시 학생의 개성을 중요시하고 그들의 소질과 능력을 개발시킬 수 있도록 개별화교육에 대한 인식을 하고 실시하게 된 것이 ... 다. 우리나라 교육과정에서는 장애인들과 비장애인들의 통합교육이 목적이다. 특수교육법에 따르면 장애인에 대한 교육의 의무를 보장하고 있다. 개별화교육이란, 장애아동의 능력을 계발하기 위해

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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[역사교육과] 백은진(2014) 중등 역사교사의 역사교육 목적 박사논문 내용 요약 및 비평 발제

[역사교육원론] 날짜논문비평:백은진, 「중등역사교사의 역사교육 목적에 대한 인식과 수업실천」(서울대학교 역사교육과 박사학위논문, 2014)발제자: 이름1. 머리말2. 논문의 구성 ... 는 요와 학생 사이의 상호작용과 실제 역사를 가르치는 과정에서 그 목적이 어떤 의미를 형성해내는가를 밝히는 것이라고 말한다. 그는 국가 수준의 교육과정에서 설정되는 역사교육의 목적 ... 의 결과를 최종 정리하면 다음과 같다. 첫째, 역사교사들은 기존에 합의된 역사교육의 목적과 유사한 인식을 갖고 있는 부분도 많았지만, 무엇보다 학생들이 삶에서의 실질적인 유용성을 얻

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.26 | 수정일 2025.06.19

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청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오

하고 있다. 교육과정에 따라 수업을 운영하는 특수교사는 자신의 전문성에 입각하여 청각장애학생의 청각특성에 적합한 교육적 지도를 위해 언어교육방법론을 고려한다. 또한 교육과정을 적용 ... 을 전체 교과교육과정으로 확대하고, 세부적인 측면으로 접근하여 현장의 특수교사들의 전문역량증진을 위한 현실적인 대안과 청각장애학생들이 언어교육방법론을 선택할 수 있도록 수어, 구어 ... 스스로에 대한 피드백 할 수 있는 능력을 배양해줄 수 있는 전문성 역시 확립해야한다. 한편, 특수교육현장에서 청각장애학생을 지도하는 특수교사는 공통교육과정을 운영하기 위한 교과지식

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.25

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통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와 본인의 의견을 포함하여 설명하시오.

). 틍합교육의 선호요인, 통합교육 장면 및 특수학급 효율성에 대한 교사의 인식. 특수교육저널 : 이론과 실천, 9(3), pp. 221-252.변찬석 (2006). 학습장애학생의 사회 ... 되면서 한층 성숙해졌다. 이러한 법체계의 발전은 우리나라에서 장애학생의 통합교육에 대한 인식을 긍정적으로 확산시켰고, 현재는 자연스러운 교육방안으로 받아들여지고 있다.반면에 많은 교사 ... 를 수용하는 프로그램과 지원 서비스를 제공하는 것은 당연하다. 통합교육은 모든 학생들의 교육적 요구를 수용하는 학교 시스템으로서 학생들에게 기여한다고 할 수 있다.둘째, 특수교육은 전통

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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학습장애를 가지고 있는 학생의 학부모상담 진행 방식과 내용을 제시하시오

교육법에서 학습장애는 구어, 문어 이해와 사용하는 것과 관련한 하나 이상의 기본 심리 과정상 장애를 의미하는데, 이러한 장애는 사고하기, 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기, 산수 또는 ... 요소로 작용하지는 않는다. 학습장애는 다른 장애, 외부 영향과 함께 나타날 수도 있지만 이러한 장애, 영향의 결과는 아니다. 우리나라에서 정의한 학습장애를 살펴보면 특수교육진흥법 ... 에 따라서는 학습장애를 지닌 특수교육 대상자는 말하기, 셈하기, 읽기, 쓰기 등 특정 분야에서 학습상 장애가 있는 사람을 의미한다. 한국교육개발원에 따르면 학습장애는 다양한 장애

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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유아특수교육학_특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요. 부연설명 특수교육과 유아특수교육의 차이점-특수교육과 유아특수교육의 공통점-현재 우리나라의 유아특수교육의 방향성 논의

의 공통점과 차이점특수교육과 유아특수교육은 모두 특수교육법에 의거하여 대상자를 규정하고 있고, 대상이 되는 학생에게 충분한 교육적 욕구를 충족하기 위한 교육과정과 관련 서비스 ... 과정이나 해석에 있어 차이를 보인다. 우선 유아특수교육과 특수교육은 대상자를 구체적으로 규정함에 있어 차이를 보인다. 영유아기는 발달 가소성과 가능성을 가진 시기이므로, '장애 ... 한다는 목적을 분명히 하고 있다. 그러나 그 방법을 교육과정과 관련서비스 제공이라는 것을 채택하고 있는데, 여기에서 특수교육 정의의 애매함과 유아특수교육 대상자에게 부정적인 영향을 미칠 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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한국 통합교육의 흐름과 방향 (특수교육의 발전)

여 일반학교에서 특수교육대상자를 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다. (특수교육진흥법 2조6항 1994)”라고 정의하고 있 ... Mainstream교육이 일어났다. 일반학생과 장애학생을 함께 배치하는 것을 의미하며 교육현장에서는 특수학급으로 등교하여 수업을 받으면서 여건이 허락하는 범위 안에서 일반학급으로 보내져 ... 면서 특수교육이 아니라 일반교육의 체제변화를 주장하는 일반교육 주도의 통합교육(REI: Regular Education Initiate)로 변화되었다. 이에 장애학생이 단순히 배치만 일반

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.24

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사회복지 현장실습의 필요성 및 중요성을 정리하고, 실습을 통한 사회복지 이론과 실제 경험에서

게 하는 과목으로 볼 수 있다. 이에 따라 이는 사회복지를 전공하는 학생에게는 필수인 과정이면서 이와 함께 사회복지의 실천이 이루어지는 현장을 경험하게 되는 전문가로서 소중한 경험 ... , 교육자, 임상가, 중재자, 지역사회 계획가, 조직가, 행정가 등과 같이 여러 가지 도움의 역할을 수행할 능력을 실습 기간에 걸쳐 습득하게 된다. 학생은 실습이 이루어지는 동안 다른 ... 전문사회복지사를 관찰하며 그들 활동으로부터 일정 수준 학습이 이루어질 기회를 지니게 된다. 학생은 실습 교육을 통해서 주변 기관 직원이 누구든 학습 계기를 마련할 수 있으며 여러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08

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석사 및 박사학위 논문 중 관심주제를 다룬 학위논문을 한 편 선정하여 논문에서 사용하거나 제시 된 설문지를 분석하여 레포트로 제출한다.

1. 논문정보1) 논문 제목아동학대에 대한 장애아동 부모와 일반아동 부모의 인식 비교연구2) 저자명김요섭3) 학교명가야대학교4) 연도20115) 참고사이트한국 특수아동학회https ... 하고 회수하기 위해 특수학교에 재학하는 자녀를 둔 부모 200명의 경우에는 각 학교의 도움을 얻었으며, 일반 초등학교에 재학하고 있는 자녀를 둔 부모 120명의 경우에는 K기 특수교육지원 ... 유형을 제시하였고 자녀의 장애 유형을 체크하도록 하였다.설문지의 두 번째 부분은 학대 행위, 학대 원인, 신고 관련 지식, 학대 예방과 관련된 교육의 필요성에 대한 인식을 알아보

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의와 이를 구성하고 있는 각 요소의 정의에 대해 서술하시오

특수교육특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의와 이 ... 를 구성하고 있는 각 요소의 정의에 대해 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미1) 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화2 ... ) 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화의 의미(1) 중재로서의 특수교육(2) 교수로서의 특수교육2. 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.03

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장애아지도_청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성

대상자의 정상적인 사회적인 능력에 대한 발달을 위해서 일반 학교에서 특수교육의 대상자를 교육한다던가 특수교육기관의 재학생을 일반 학교의 교육과정에 일시적으로 교육하는 것으로써 특수 ... 고자 다양한 교육프로그램을 제공하고 있다. 이러한 과정의 통합은 장애아동을 정규 일반학습 속에 통합시킨다는 단순한 의미보다는 가능한 최소한의 제한적 환경 속으로 통합을 시키는 것 ... 에 주목하는 것이라고 할 수 있다. 여기에서 통합은 교수시간, 교육받는 장소, 교수 내용, 일반학급에서의 사회적 접촉을 포함하는 것이다. 즉 우리나라에서의 이러한 통합교육은 특수교육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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