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학교혁신 남아시아 종교 세계인권선언 수업시연 아동권리 인식
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"친인권적 학교문화" 검색결과 1-13 / 13건

  • 자료 표지
    학교폭력 주변인 역할에 영향을 미치는 요인 (A Study of Factors Affecting the Bystanders Role in School Violence)
    한국아동복지학회 남미애, 홍봉선
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27
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  • 자료 표지
    혁신학교, 교육혁신 활성화 방안
    적 관행문화 개선) 7대 개선과제(접대?회식?의전?회의?언어문화?예절?성인권문화) 실천을 통한 친인권적이고 수평적인 상호존중의 학교문화 실천? 〔생활공동체〕교실속 관계회복 및 학생자치 ... 의 역량을 기르기 위한 교육과정 개발과 수업 혁신을 추구하는 창의적인 교육과정 운영? 혁신공감학교 개념과 운영과제? (개념) 학교문화 혁신을 바탕으로 창의적인 교육을 실현 ... 오랜관행과 인사시스템, 개인주의 조직문화의 한계? 혁신학교 일반화에 대한 업무과중으로 피로도 증가 및 일반학교와의 차별적 지원에 대한 비판3일반고 혁신학교 활성화 방안? 〔자치공동체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.26 | 수정일 2021.11.30
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  • 자료 표지
    다문화청소년의 특성과 유형에 대해 알아보고, 한국사회에서 함께 살아가고 있는 다문화청소년이 겪는 문제점과 해결방안에 대해 구체적 사례를 들어 설명하세요.
    의 심리사회적 적응을 지원하는 방향으로 다문화가족 정책이 동시에 수립될 필요가 있다.참고자료양숙자(2017). 다문화청소년의 사회적 배제가 적대감에 미치는 영향 : 친인권적 학교문화와 지역사회 지원의 조절효과. 신라대학교 일반대학원, 박사학위 논문. ... 는 다양한 문화적 배경을 가진 사람들이 모여 사는 다문화 사회이다. 다양한 문화적 배경을 가진 사람들이 한국에서 함께 사는 것도 자연스러워졌다. 다문화 사회에서는 언어, 제도 ... , 가치관, 생활양식의 차이로 인해 문화적 갈등이 발생할 수밖에 없다. 문화갈등은 이주민의 낮은 경제적 지위, 편견, 차별 등으로 인한 인권침해 형태로 나타나며, 때로는 일자리를 둘러싼
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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  • 자료 표지
    체험형 입법활동 수업이 청소년의 인권의식에 미치는 영향 (A Study on The Effect of the Experiential Legislative Activity Class upon Youths' Human Rights Consciousness)
    한국사회과교육학회 김현경, 김신영
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11
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  • 자료 표지
    세계인권선언의 올바른 사용법
    이 중요하며 구조적 평화, 불평등과 빈곤 완화, 친인권적 이념, 편견과 차별을 거부하는 사회 심리, 협력적 국제체제, 좋은 민주주의를 이루기 위해 지켜져야 하는 조항입니다. 제29조 ... ’를 다루고 있는 제12조부터 제17조(기둥2), 그리고 ‘정치적 권리’를 다루고 있는 제18조부터 제21조(기둥3)와 ‘경제?사회?문화적 권리’를 다루고 있는 제22조부터 제27조 ... 의 형편에 따라 달라지는 모순이 있습니다. 두 번째 한계는 근대적 조건 위에서 성립되었다는 것입니다. 원주민 집단과 같이 법원이나 임금노동자 민주주의, 학교 시스템 등 근대성 범위 바깥
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.16
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  • 자료 표지
    보육교사의 아동권리 인식에 대하여 서술
    실천의 다양한 경험을 쌓을 수 있도록 지속적인 기회 제공이 필요함을 시사한다. 그리고 아동권리에 대한 교육 프로그램은 궁극적으로 친인권적으로 행동하는 경향성을 포함하고 인지적인 ... 는 먼저 아동의 정의를 살펴 볼 필요가 있다. 아동은 문화, 시대, 국가, 학자마다 서로 다른 관점으로 정의되어지고 있다. 그러나 한 가지 공통적인 것은 연령을 기준으로 아동의 신체 ... 가 다양하게 사용되고 있는데 유아교육법 제2조에서는 유아를 만3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이로 명시하고 있으며 영유아보육법 제2조에서는 영유아를 6세 미만의 취학 전 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.13
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  • 판매자 표지 자료 표지
    지역사회 다문화 가족이 겪는 어려움 및 이를 위한 지역사회 차원의 대처방안에 대해 작성해 보세요
    적 배제가 적대감에 미치는 영향 : 친인권적 학교문화와 지역사회 지원의 조절효과, 신라대학교 일반대학원, 2017. ... 에 머물렀다. 그러나 현재에 이르러 발생하는 주요의 문제는 다문화 가정에서 탄생한 아이 및 청소년들이 학교생활을 하면서 무시 당하거나, 어눌한 말씨 및 까무잡잡한 피부 때문에 따돌림 ... 여 학교에서도 어머니가 동남아 인이라는 이유로, 혹은 말이 어눌하고, 피부가 까무잡잡하다는 이유로 따돌림을 경험하는 사례들이 숱하게 발표되고 있는 실정이다.지역사회 차원에서 다문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.04
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  • 판매자 표지 자료 표지
    현재의 우리나라 가족복지의 시급한 과제와 발전방안에 대해 서술하시오
    , 다문화청소년의 사회적 배제가 적대감에 미치는 영향 : 친인권적 학교문화와 지역사회 지원의 조절효과, 신라대학교 일반대학원, 2017. ... 에 놓여 있다. 이로 인하여 학교에서도 어머니가 동남아 인이라는 이유로, 혹은 말이 어눌하고, 피부가 까무잡잡하다는 이유로 따돌림을 경험하는 사례들이 숱하게 발표되고 있는 실정이다.지역 ... 기는 아동기에 비해 신체적, 심리적, 정서적 성숙도가 높아지면서 가정과 학교 이외의 환경을 접할 가능성이 높아지고 그러한 환경 속에서 더욱 폭넓고 다양한 경험과 관계를 맺게 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.20
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  • 자료 표지
    친인권적 교실 문화 경험이 중학생의 인권 태도에 미치는 영향 (The Effects of Human-Rights-Friendly Classroom Culture on Middle School Students’ Attitudes toward Human Rights)
    한국사회교과교육학회 김영신, 박가나
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
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  • 자료 표지
    인권 교육의 이해와 수업 시연
    한 지정하여 학생들이 학교생활에서 친인권적인 행위를 실천해 갈 수 있는 학생자지활동을 통해서 실천될 수 있다.라. 인권교육의 방법과 모형1.인권교육의 방법인권교육의 목적을 실현하기 위 ... 실현될 수 있다.나. 인권교육의 필요성1. 국제인권법상 교육의 목적교육의 목적에 대하여 언급하고 있는 국제규범으로는 세계인권선언, 경제적?사회적?문화적 권리에 관한 국제조약 등 ... 한다.”다음으로 경제적?사회적?문화적 권리에 관한 국제조약 제13조 제1항은 다음과 같이 규정하고 있다.국제인권장전에서 나타나는 이상과 같은 교육목적은 결국 세 가지 차원으로 집약
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.30
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  • 자료 표지
    인권 교육
    해서 인권적인 가치와 태도를 내재화하여 친인권적인 행동을 할 가능성을 높여갈 수 있다. 이러한 활동중심의 인권교육이 보장될 수 있도록 인권적인 학급?학교환경의 조성이 이루어져야 한다 ... 사회변화에 기인한다. 우리사회는 오랫동안 학교교육에서 인권교육에 대한 논의가 활발하지 못했다. 그것은 ‘권위주의적인 정치사회의 구조, 개인보다 집단을 강조하는 유교문화, 입시위주 ... 에는 이주노동자의 증대로 인해서 문화의 다양성에 대한 이해부족과 이민족에 대한 배타성으로 인해 야기되는 문화적 갈등의 문제를 인권적 차원에서 접근하려는 시도가 증가한 것도 인권교육
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.01
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  • 자료 표지
    영화를 활용한 인권교육
    적 목표는 학생들이 인권 친화적 행동을 하여 친인권적인 학교문화를 구현하는 것이다. 이 과정에서 학생들이 인권문제를 해결하기 위해 상호연대의 중요성을 인식하고 연대의 방법을 통 ... 과 이해를 기반 으로 한 인지능력이 자신과 타인의 인권보호가 가치로 운 것이라는 가치 내면화 과정을 통해서 적극적으로 행동하는 태도로 이어지도록 할 것이다. 셋째 학교 인권교육의 궁극 ... 이나 편견이 어떻게 바뀌었는지도 함께 발표하도록 한다. 발표 후에 왜곡된 이해로 인해 여성인권이 침해당했다는 것을 자료와 함께 알아본다. 마지막으로 우리가 문화에 대해 잘못된 편견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.11
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  • 자료 표지
    [인도 / 남아시아 / 지역연구 / 동남아] 인도 및 남아시아 지역연구
    한 정책이 사회적, 경제적 문화적 생활에 직접적으로 영향을 주는 것.→ 학교, 철도의 도입, 중앙집권적(근대적) 행정체제※ 식민통치 대표국가의 예) 이것은 비록 간접적인 것이지만 전통 ... : 비교적 관점에서 본다2. 지연구의 문제점·학문적 방법론의 부재 : 학제간 연구의 선행 필요·순수 학문의 성격이 부족 : 1940년 미육군 정보학교 언어강좌에서 지역연구의 시발점 ... - 지리적 인접성- 역사-인종-사회-문화적 유사성·내부적 인식- 하나의 지역 구성원 이라는 인식- 공동의 진보에 대한 갈망3장. 근대화란 무엇인가?modern이라는 단어는 6세기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.19 | 수정일 2023.01.17
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2025년 12월 07일 일요일
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