초등학교 2학년 국어교과(국어교육), 초등학교 2학년 수학교과(수학교육), 초등학교 2학년 바른생활교과(바른생활교육), 초등학교 2학년 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육)와 즐거운생활교과 ... 초등학교 2학년 국어교과(국어교육) 1. 2학년 1학기 2. 2학년 2학기 Ⅴ. ... 초등학교의 아동발달이론 1. 에릭슨의 발달 이론 2. 프로이드의 심리 이론 3. 반두라의 사회 학습 이론 Ⅲ. 초등학교의 교육목표 Ⅳ.
결 재 학년부장 교육연구부장 교감 교감 교장 국어과 교수-학습 과정안 다섯째마당. 소중한 우리말 일 시 ： 2006. 5. 17. ... (수요일) 2 교시 장 소 ： 6학년 반 교실 대 상 ： 6학년 반 명(남 명, 여명) 지도교사 ： 초 등 학 교 ( 국어과 ) 교수? ... 뜻이 같은 고유어나 한자어로 바꾸어 말합니다. ◎ 학습 목표 확인하기 4′ 1′ 5′ 14′ 인터뷰 동영상 자료 국어사전, 영한사전 모둠별 학습지 ♠ 우리 주변에서 사용하는 말을 찾아
국어교육Ⅰ 개별 보고서 2007 국어과 교육과정 초등학교 5학년 6개 영역 성취기준의 적합성 분석 《목 차》 Ⅰ. 서론…………p.1 Ⅱ. 본론…………p. 1. ... 국어교육Ⅰ 개별 보고서 Ⅰ. 서론 2007 교육과정은 7차 교육과정을 일부 보완하고 수정한 교육과정으로, 국어과에서 역시 약간의 변화를 보이고 있다. ... 이 보고서에서는 초등6개 학년 중 5학년의 6개영역 성취기준을 분석, 평가하였다.
사족이지만, 이 단원의 2번째 소단원에서는 교육과정 내용 (5)뿐만 아니라 (3))도 학생들이 함께 학습할 수 있는 작품을 사용하였다. ... 다른 문학 단원을 살펴보아도, 제시되어 있는 작품들을 통해 한 번에 여러 교육과정 내용을 다루는데 적용하는 것이 가능하다고 판단되었다. ... 분석 차 례 ○ 단원소개 ○ 도 입 ○ 소 단 원 ○ 되돌아보기 ○ 더 나아가기 ○ 분석 결론 ○단원 소개 단원 셋째 마당 - 9차시 교육과정 내용 문학(5) 작품에
초등학교 6학년의 국어과 교육과정 1. ... 초등학교 6학년의 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년의 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년의 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년의 사회과 교육과정, 초등학교 6학년의 ... 초등학교 6학년의 교육목표 Ⅲ. 초등학교 6학년의 수준별교육과정 1. 수준별 교육과정 운영의 목적 2. 수준별 교육과정 운영의 운영 방침 3.
또한 잘못된 부분을 수정하여 더욱 효과적인 읽기 교육이 되게끔 하기 위함이다. ♣현행 단원의 장? ... 교과서를 일일이 살펴보면서, 국어 교과서의 내용이 어떻게 전개되고 있는지 개략적으로 알아볼수 있었고, 정확해야할 교과서도 조금씩 문제점이 있다는 사실을 알게 되었습니다.
1모둠. 비 오는 날 등장인물: 초롱이, 해바라기, 개구리, 달팽이, 나비 초롱이는 비오는 날을 좋아했어요. 우산을 쓰고 싶어서였지요. 초롱이: 와! 비가 온다. 초롱이는 노란 우산을 씌워 줄 친구를 찾으러 나갔어요. 꽃밭에는 예쁜 꽃들이 피어 있었어요. 초롱이: 해바..
한편 국어교육과 관련 국어과 교육과정 역사상 학년별 교육 내용 선정의 준거로서 내용 체계를 6차 교육과정에서 처음 제시하였는데, 7차 교육 과정에서는 6차에 비해서 다소 발전적인 ... 제 7차 교육 과정에 제시된 국어과의 교육 목표 내용 반영 정도 제 7차 교육 과정에 제시되어 있는 국어과의 교육 목표는 ... 7차 국어과 교육과정 고학년 단원 분석 1. 7차 교육 과정 교과서 개발의 원리 2. 고학년 국어과 특징 3. 단원 분석-5학년 2학기 둘째마당 발견하는 기쁨 3-1.
초등학교 2학년 1학기 국어 교사용 지도서. 교육과정 해설서(Ⅲ) 초등학교 2학년 새교실 2004년 4월호. ... 참고 문헌 및 자료 권회선(2001), 텍스트 요약하기 전략연구, 진주교육대학교 석사학위 논문 박현주(2002), KWL전략의 훈련이 초등학생의 독해력 향상에 미치는 효과, 광주교육대학교 ... 교육과정 근거 이 대단원과 관련 있는 교육과정 내용은 ‘【2-읽-(1)】읽기에는 여러 가지 목적이 있음을 안다.‘ 와 ’【1-읽-(5)】’대강의 내용을 파악하며 읽는다‘ 이다.
제7차 교육과정까지의 국어교육이 친교의 수준의 국어를 가르치는 것이었다면, 2007년 개정 교육과정은 다양한 상호작용이 존재하는 생활, 사회? ... 여기서는 기존 제7차 교육과정과 2007년 개정 교육과정 중에서 국어 과목에 대한 개정 내용 및 그 특징을 따져보고자 한다. 2007년 개정 교육과정 해설서의 국어과 교육과정 개정의 ... 특히, 매체 담화/글의 창의적, 비판적 수용을 통한 새로운 창의적 재생산은 국어교육의 외연을 확장할 수 있다.
초등학교 교육 과정상의 문제 초등학교 1학년은 국어에 대한 공식 교육을 처음 시작하는 시기이므로 이 시기가 국어과 교육의 아주 중요한 출발점이라 할 수 있다. ... 국어능력의 고등수준기능의 발달도 국어교육의 최상목표로서 중요하지만 국어교육의 출발점에 있는 초등학교 1학년 아동들에게는 국어교육의 가장 근본이 되는 기초수준기능의 문자 교육은 더욱 ... 이는 학교교육의 제자리 찾기, 유치원 교육의 정상화, 사교육비 경감, 인성 교육 강화, 국어교육의 정체성 회복 차원에서 초등학교 입문기 문자 교육은 강화되어야 한다고 생각한다. Ⅴ
초등학교 3학년 국어과(국어교육), 도덕과(도덕교육), 사회과(사회과교육), 초등학교 3학년 수학과(수학교육), 과학과(과학교육), 체육과(체육교육), 초등학교 3학년 음악과(음악교육 ... 초등학교 3학년 국어과(국어교육) 1. ... 초등학교 3학년 사회과(사회과교육) 1.
*참고문헌: 이재승(1997), “국어교육의 원리와 방법”, 도서출판 박이정 *참고문헌: 전은주(1999), “말하기 듣기 교육론”, 도서출판 박이정 교육인적자원부(2002), “초등학교 ... 이 (3)7차 국어과 교육의 목표- 7차 국어과 교육의 목표는 전문과 하위 항목에 대한 기술이 상세하게 되어 있는데, 이에 의하면, ‘인지적 영역과 정의적 영역’으로 구성되어 있고, ... 말하기 영역의 방법 ★말하기 교육 방법의 이론 1) 국어과 교육의 방법 교육과정의 중핵은 ‘목표’와 ‘내용’, 그리고 ‘(활동)방법’이다.
1. 2007년 개정 국어과 교육과정 1) 성격 및 특성 2007년 개정 국어과 교육과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 ... 국어과의 성격에 제시된 교육의 목적을 실현하기 위해 개정 국어과 교육과정에서는 교육 내용의 범주를 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학의 여섯 영역으로 구분하였다. ... 전통적으로 국어교육에서는 학습자의 국어 능력 신장을 강조하여 왔다.
그 점을 알아보기에 앞서 현재 초등학교 국어 수업시수에 대해 잠깐 살펴보면, 1학년의 경우는 모두 7시간이나 되며, 학년이 올라가도 국어 수업 시간은 6시간이나 된다. ... 그리고 그러한 국어교육 중에서도 ‘학교 교육’을 통하여 행해지는 국어과 교육과정은 국어과 교육의 본체라 할 수 있다. ... 따라서 가정에서나 사회에서부터 국어교육을 실시하는 것이 물론 바람직하지만, 무엇보다도 그 본체인 학교 교육에서 국어과 수업을 강화하는 것이 필요하며, 그 강화의 방편으로 현실적으로
