과 목 명┃초등국어과 교재연구 및 지도법 담당교수┃ 학 과┃ 학 년┃ 학 번┃ 이 름┃ 제 출 일┃ 초등국어과 수업에서 창의적사고를 기르기 위한 국어자료의 예, 교수? ... 사회적 요청과 국어과 교육 공동체 안의 요청에 의한 국어과 교육에서의 창의적사고 신장이 중요한 지향점으로 대두된 시점에서 어떤 국어자료로 어떻게 하면 창의적사고를 길러낼 수 있을지에 ... 우선 국어과 교육목표로 제시된 ‘창의적사고’를 실현하기 위해서는 국어 교육적 관점에서 ‘창의적사고’를 정의해야한다. 이후 이를 가능하게하기 위한 방법을 탐구해야할 것이다.
이 힘을 기르고자 2015 개정 초등학교 국어과 교육과정에서 추구하는 비판적‧창의적사고 역량과 의사소통 역량에 중점을 두어 이 주제와 수업을 구상하였다. ... 정리한 내용을 바탕으로 자신이 상상한 이야기의 한 장면을 글이나 그림을 통하여 표현하고 모둠원들끼리 공유한 후 전체 발표를 진행하여 비판적‧창의적사고 역량과 의사소통 역량을 신장할 ... 창의성 계발 모형을 적용하여 학생들의 창의성을 신장시키고자 한다.
초등학교 교육과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다. ① 교과(군)는 국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과, 체육, 예술(음악/미술), 영어로 한다. ... 다만, 초등학교 1, 2학년의 교과는 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활로 한다. ② 창의적 체험활동은 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동으로 한다 ... 다만, 초등학교 1, 2학년의 교과는 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 및 우리들은 1학년으로 한다. 라.
논증 분석 훈련이 중요한 이유는 논증 분석을 통해 논리적 사고와 창의·비판적 사고 능력을 기를 수 있으며 학생들의 인과관계 파악 능력 향상과 함께 자료 분석 능력도 향상되기 때문이다 ... 논증 분석 훈련 또한, 소홀히 다루어지고 있다고 생각한다. (3) 논증 분석 훈련을 지속적으로 할 수 있는 방향 : 논증 분석의 핵심인 인과관계를 잘 파악하고 활용할 수 있도록 초등학생의 ... 국어교육에서 국어교육의 목표를 달성하는 데 많은 이론들이 활용되고 있다.
)의 등장과 국어교육의 대응, 강동훈, 국어문학회, 국어문학, Vol. 82, 2023, p4 3) 창의 과정과 산물의 구조적 관계에 따른 초등학생의 과학 창의성 유형 탐색, 김민주 ... 참고문헌 챗GPT 시대의 필수역량 ‘AI 리터러시’ 챗지피티(ChatGPT)의 등장과 국어교육의 대응 창의 과정과 산물의 구조적 관계에 따른 초등학생의 과학 창의성 유형 탐색 상상력과 ... 창의력에는 독창성뿐만 아니라 관찰, 확산적 사고, 유용성 등의 개념이 포괄되어 있다.
또한 상상력을 자극하여 창의성을 길러주고 다양한 경험을 통해 사고력을 키워준다. ... 실제로 교육부에서는 2015 개정 교육과정에 따라 2017년 3월부터 초등학교 1·2학년 국어 교과서에 실린 창작동화 중 절반 이상을 전래동화 또는 위인전으로 교체하였다. ... 그런데 최근에는 초등학교 교과서에 수록된 작품들이 지나치게 교훈적이고 학습적인 내용만을 담고 있어 아이들의 상상력과 창의력을 저해한다는 지적이 제기되고 있다.
창의적사고 역량과 의사소통 역량을 키울 수 있다. ... 고전 읽기의 독서교육은 변화된 사회에서 학생들의 비판적, 창의적사고와 유연하고 개방적인 의사소통 능력을 키우고, 나아가 학생들이 인간과 세계에 대한 통찰력을 지닌 공동체의 일원으로 ... 〔참고문헌〕 스티븐 크라센(2013), 크라센의 읽기 혁명, 르네상스 교육부 고시 제2015-74호 [별책 5] 국어과 교육과정 송재환(2018), 다시, 초등고전 읽기혁명 실전편,
학습자는 ‘국어’의 학습을 통해 ‘국어’가 추구하는 역량인 비판적?창의적사고 역량, 자료?정보 활용 역량, 의사소통 역량, 공동체?대인관계 역량, 문화 향유 역량, 자기 성찰? ... 초등국어 교과서와 『초등학생을 위한 표준 한국어』 교재의 차이 Ⅲ. ... 어떻게 구체화되어 있는지 초등국어 교과서와 『초등학생을 위한 표준 한국어』 교재를 예시로 해서 살펴보고자 한다. 1) 학습 대상 면에서의 차이 ① 국어 교과서 국어 교과서는 시대적
중학 학력 인정 교육과정으로 필수적인 교과는 국어, 수학, 사회, 과학, 영어가 있고 선택교과, 창의적 체험활동이 있다. ... 초등학력 인정 교육과정 교과 영역은 국어, 수학, 사회, 과학, 영어, 기타 과목, 특별활동, 재량활동으로 구성이 되어 있다. ... 소화기는 교실별로 비치해 기타 안전사고에 대비할 수 있는 비품을 준비해야 한다.
인간상: 자기 주도적인 사람 / 창의적인 사람 / 교양 있는 사람 / 더불어 사는 사람 교육목표 ① 중학교 교육목표: 초등학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 일상생활과 학습에 필요한 ... 사립유치원 초·중등교육법 제2조 (학교의 종류) 초등학교, 공민학교: 초등교육 4. 특수학교: 특수교육 대상자의 초·중등교육 &사회적응 교육 통합교육 5. ... ) O 국어사(3) O 국어교육지도의실제(2) △ 전공교과교육(11) 국어과교육론(3) O 국어교재연구및지도법(3) O 국어논리및논술교육(2) O 읽기지도론(3) △ 교육실습(학교현장실습
창의적 문제 해결 과정 고안 창의적 산출물 만들기 1. 융합형 사고 및 창의성을 바탕으로 한 창의적 산출물 제작 2. 독창적이고 예술적인 산출물 완성 3. ... 세계여행 즐거운생활 1.두근두근 세계여행 3학년 놀이 중심 STEAM 프로과정에서 창의융합적사고 기르기 창체 자신의 흥미와 소질, 적성을 파악하기 국어2 3.바르게 대화해요 사회2 ... STEAM 수업 운영 사례 초등 5학년 주제 목록순번 월 주제 학습유형 관련 교과 주요 내용 1 3월 애들아, 달 따러가자!
미술교육은 차별화된 창의적사고를 제안해야 한다. ... 뿐만 아니라 미술 활동 과정에 국어 교과의 ‘대본 작성 방안’, ‘3인칭 시점’ 등의 다양한 지식 등을 연계 할 수 있으므로 비판적이고 논리적인 융합적 사고를 기를 수 있다. ... 평가기준- 초등학교 5~6학년] 항목 교육과정 성취기준 평가기준 상 중 하 체험 [6미01-05] 미술 활동에 국어 교과의 내용, 방법 등을 활용할 수 있다.
창의적사고를 통해 시나리오를 직접 쓰고 촬영하여 좋은 결과를 얻어냈으며 장차 영화감독이 꿈인 학생으로 그 꿈을 이루기 위해 영화 제작 동아리 회장으로서 최선을 다하고 있으며 여러 ... 장차 민중의 지팡이인 경찰이 꿈이며 그 꿈을 이루기 위해 학업에 더욱더 매진하는 모습을 보이고 있으며 자신이 좋아하는 분야에 대한 집중력이 뛰어나고 창의적사고와 지속적 실천을 좌우명으로 ... 장차 초등교사가 꿈이며 그것을 이루기 위해 열심히 노력하고 있으며, 이뿐만 아니라 초등학생을 대상으로 교육 봉사를 하고 있고 아침 독서 시간에 초등교사와 관련된 책을 꾸준히 읽고 있음
따라서 글쓰기는 다른 사람과의 의사소통뿐만 아니라 자신의 사고력 및 창의력 신장에도 도움이 된다. ... 이러한 활동을 통해 학생들은 정보를 조직화하고 그들의 경험을 재구성함으로써 사고력 및 창의력을 신장시킬 수 있다. ... 이러한 읽기 교육의 목표를 달성하기 위해 교사는 학생들이 읽은 글의 내용을 정확하게 이해했는지 확인하고, 이를 바탕으로 자기 주도적으로 사고하며 창의적으로 표현할 수 있도록 지도해야
또 글쓰기는 사고력 발달 및 창의력 신장에 큰 도움이 된다. 이러한 점 때문에 많은 학교에서는 국어시간에 글쓰기 수업을 진행하고 있다. ... 또 다양한 주제를 통해 창의력 및 사고력 향상에도 도움을 준다. 따라서 전문가들은 유아기 때부터 책 읽는 습관을 길러주는 것이 중요하다고 말한다. ... 문학작품에는 상상력·창의력·문제해결력·비판력·논리력 등 사고력 발달에 필요한 요소들이 담겨있다. 그리고 인간관계 형성에도 긍정적인 영향을 미친다.
둘째, 본 프로그램은 비판적 사고력을 증진할 수 있도록 구성되어 있다. 비판적 사고력은 창의성과 함께 4차 산업혁명 시대의 중요한 역량으로 강조되고 있다. ... 둘째, 인천연학초등학교의 방과후학교 프로그램은 다양한 활동과 연계하여 학생들의 창의력을 증진할 수 있다는 강점을 갖는다. ... 토론하기) 4차시 발상 및 사고훈련과 논증 (주장-근거-추론 해보기) 5차시 융합형 논술쓰기 (실질적인 발상 및 사고훈련, 실질적인 읽기능력 향상 훈련) 6차시 발상 및 사고 훈련
유지하여 협력적으로 상호작용하는 능력 - 창의적사고 역량 : 수렴적? ... 국어 1. 성격 국어 = 사고와 의사소통의 도구이자 문화 창조와 전승의 기반 학습자 = 국어로 자아를 인식하고 타인과 교류하며 세계를 이해, 문화를 이해? ... 학교 급별 목표 [초등학교] 기본 (2) 교수?학습 방법 (가) 학생의 생활연령에 부합하는 다양한 경험을 체계적으로 제공하기 위해 학습 주제와 성격에 따라 다양한 교수?
배려하는 교실 : 학생들의 성장과정을 고려하여 자기중심적 사고에서 타인을 배려하는 사고를 할 수 있도록 훈화, 역할극 등을 활용하여 수시로 지도함. 4. ... 평가자 인적사항 ○ 소속：00초등학교 ○ 직위：교사 ○ 성명： 000 4. ... 긍정적 학급 훈육법(PVC)연구를 통해 초등학교 3학년 아동의 성장과정과 특성을 이해하여 성장특성에 맞춰 지도함. 2. 한국사의 이해 ?
특별히 창의성 발달은 초등학교 시기가 결정적이므로 초등학교 시기의 학교 과목과 연관된 창의성 교육에 대해 알아보고자 한다. 2. ... 시각적 매개를 활용한 비계 설정이 창의성에 효과가 있음으로 창의성을 발달시키는데 효과적이다. 4) 수업시간 학습 전략과 학습 도구를 통해 창의성을 발달시키는 교육 국어 시간에는 전문화된 ... 시네틱스 발상법을 활용한 창의성 개발 미술교육 프로그램 연구. 김하나. 2013. 경희대학교 교육대학원. 석사학위 논문. 5. 국어 교과서의 창의성 구현 양상 연구.
