이를 방치할 경우에는 청소년의 언어사용은 물론 정서적인 영역에도 분명 악영향을 미치게 될 것이라고 생각한다. ... 필자의 의견 청소년들의 언어적인 문화가 사회적 문제로 지목된 것은 최근 들어 발생한 것은 아니다. ... 조사에서는 90% 이상의 청소년이 일상생활에서 욕설을 사용한다고 응답했으며, 이와 같이 무의식적으로 사용하는 비속어는 청소년의 정서가 부정적으로 형성되도록 만들고 인지 및 감정 영역에
청소년언어문화 4단계 작용 청소년에게 언어문화는 청소년이 사용하는 일상언어와 함께 청소년이 만들어내는 언어로 이루어지는 모든 문화를 의미한다. ... 또한 청소년이 만드는 잡지 또는 신문 등 언론, 문학작품도 언어문화에 포함이 이루어지게 되는데 청소년언어문화는 청소년이 사용하는 언어로서 표준어와 은어, 비속어, 유행어, 욕설, ... 청소년은 다른 사람이 자신이 사용하고 있는 언어에 대해서 이해를 하지 못하게 되면 희열을 느끼게 되고 이로 인해 지속적인 새로운 언어를 만들어서 사용하고자 하는 경향이 나타나게 된다
, 2001) 연구의 배경과 필요성 ① 청소년기 언어 악습관 → 심리학적 악영향 + 자아 정체감 저해 ② 청소년언어습관의 확산 및 고착화 ③ 청소년의 언어사용실태 심각한 수준 연구의 ... 한계 의의 ① 청소년기 언어의 중요성 재고 ② 청소년언어사용 실태 현실적 인식 ③ 독창적 · 효과적 청소년언어 개선방안 한계 ① 표본 집단이 적음 ② 설문조사 · 서면 인터뷰는 ... 습관적인 사용언어사용에 영향을 미치는 요인 ( 본교 학생 135 명 대상 ) 1. 청소년이 자각하는 교실에서의 지위 결정 2.
학생 및 청소년들은 일상적 생활에서 부딪치는 불쾌하고 파괴적인 강렬한 원색적인 언어를 강하게 내및고자 할 때 주로 욕설을 사용한다. ... 따라서 가족중심 여가문화와 학교에서의 동아리 형태의 다양한 여가활동 프로그램이 지원되어야 하겠다. (5) 언어문화 학생 및 청소년들이 일상적으로 사용하는 언어에는 그들만의 독특한 문화가 ... 욕설은 내면에서 끓어오르는 강력한 정서를 언어로 방출하여 정서적 긴장감을 해소해주기 때문에 특히 스트레스가 많은 학생 및 청소년들이 많이 사용하는 편이다.
첫째, 청소년들은 바른 언어사용의 중요성을 인식하지 못하고 무분별한 욕과 비속어 사용을 습관화하게 됩니다. ... 청소년들에게 욕과 비속어 사용의 부정적인 영향을 알려주고, 바른 언어사용의 중요성을 강조하는 교육 프로그램을 개발하고 시행해야 합니다. ... 대중매체는 욕과 비속어 사용을 자제하고 긍정적인 언어를 적극적으로 활용하여 청소년들에게 좋은 영향을 미칠 수 있도록 노력해야 합니다.
이런 점에서 청소년의 자기 평가 소재 하위요인에 따른 군집별로 SNS 사용경향성이 어떻게 나타나는지 탐구하고 싶습니다. ... 청소년이 스마트폰으로 가장 많이 이용하는 서비스는 SNS라는 점에서 이는 스마트폰중독 문제가 심각한 청소년들에게 중요 현안이라고 생각합니다. ... 지역사회 청소년들에게 헌신하시는 청소년지도사 어머니를 지켜보며 사람이 성장하는 과정에서 주변 어른들의 따듯한 애정과 지지가 갖는 힘을 느낄 수 있었고, 세상은 혼자 사는 게 아니라는
이를 토대로 국내에서 새롭게 등장하는 청소년 및 아동의 언어사용과 한국어의 변용과 수용을 파악하고 독립출판에 해당되는 새로운 작품 성향 또한 포함하여 문학계 내에 소외없는 연구를 ... 문학에서 드러나는 시대적 용어, 숨은 주제 등이 아동에게 적합한가에 대해 회의하며 아동 및 청소년이 읽을 수 있는 문학의 정의에 대해 고민했습니다. ... 첫째, 콘텐츠에서 형성된 세대 간 언어(은어 및 신조어)사용이 아동의 문학 선호도에 영향을 미치는가.
국어 파괴 현상의 예1) 문화체육관광부 ‘청소년 언어 사용 실태 조사’ 문화체육관광부에서 청소년들의 언어사용 실태를 조사하여 문제점을 진단하고 그 원인을 파악하고자 ‘청소년언어 ... 여기서 다룬 언어사용 실태는 주로 비속어(욕설), 유행어, 은어 등의 사용 실태를 말한다. ... 사용 실태 조사’를 진행했다.
[교내 논술대회 최우수상 수상작] 제목 : 청소년언어문화 이대로 좋은가? 요즘 청소년들의 비속어 사용량이 늘어가면서 그에 따른 여러 가지 문제들이 발생하고 있다. ... 하지만 최근 여성가족부의 청소년언어 실태조사에서 청소년의 73.4%가 매일 욕을 사용하는 것으로 나타나는 것으로 보아 이러한 사회적 노력에도 불구하고 학생들의 언어습관 문제는 고쳐지고 ... 또한 친구들과의 관계에서 많은 욕설을 습득하는 것으로 보아 하루 동안 비속어 사용하지 않기 등의 게임이나 학생 스스로 깨침을 얻는 방법을 통하여 청소년의 언어문화 개선에 힘써야 할
청소년 세대는 이제 일반적 언어보다 통신 언어가 더 편하고 널리 사용되고 있다. 청소년과 기성세대 사이에 있어서 통신언어는 의사소통을 방해하는 단점을 가지고 있다. ... 청소년 통신언어 문화 문제점에 대한 개선 방안 이제 통신언어를 일부 청소년들만의 문화라고 볼 수 없다. 이미 인터넷 사용 인구가 우리나라 인구의 대다수를 차지한지 오래이다. ... 이와 반면에 청소년들은 통신언어의 사용으로 서로간의 효율적이고 신속한 의사소통이 가능하게 되었다. 이러한 부분을 봤을 때 과연 통신언어의 사용이 단순히 나쁘기만 한 것일까?
다중 언어사용: 다문화가정에서는 두 개 이상의 언어가 사용될 수 있습니다. 부모 언어와 자녀 언어가 혼용되거나, 부모 언어와 주변 사회 언어가 함께 사용되는 경우가 많습니다. ... 다문화가정과 청소년의 복지 문제 다문화가정에서 자란 청소년들의 복지를 고려할 때, 우리는 다양한 문제와 동시에 기회를 고려해야 합니다. ... 다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ.
저는 또한 한국 대학생의 진로결정의 어려움 요인 재구성 및 군집유형 탐색 연구, 촉발되는 선순환: 초기 청소년기의 주관적 웰빙과 투지에 대한 종단 연구, 선분 운동 착시를 통해 본 ... 신체적, 감정적 특성에 대한 주의 유도가 자원 분배 행동에 미치는 영향 연구, 알츠하이머병을 앓고 있는 비치매 노인의 눈을 감은 상태에서 눈을 뜬 상태까지 알파 반응성 감소 연구, 청소년기 ... 받는 강박 장애 성인의 증상 변화 궤적 식별 연구, 영성 리더십이 일가치감을 통해 잡 크래프팅에 미치는 영향: 자기효능감의 조절효과 연구, 다른 사람의 가리키는 행동을 해석할 때 언어적
참고문헌 에듀업 사회언어학 교재 청소년의 비속어ㆍ욕설ㆍ은어ㆍ유행어 사용 실태와 언어 의식 연구. 김태경 외 청소년언어에서 비속어 사용과 심리적 특성, 조옥선 ... 소리 나는 대로 사용하는 언어 등을 시간과 노력으로 언어 순화를 실행함과 동시에 TV매체에서도 표준어 사용과 함께 청소년층이 사용할 수 있도록 계도하여야겠습니다. ... 위에서 언급한 사회적 요인인 연령에 따라 청소년언어와 성인 언어의 차이점을 알아보겠습니다. 1) 청소년언어 일반적으로 초등학교부터 성년(20세)에 이르기까지의 단계를 “청소년기”
의사소통의 종류로는 언어적, 비언어적 및 추상적 의사소통이 있으며 성공적인 의사소통을 위해서는 효율적인 의사소통 기술을 효율적으로 사용해야 한다. ... 청소년과의 대화에서 언어적 기법보다는 비언어적인 기법이 더 중요하다. ... 통증이 동반되는 처치과정에 마술을 사용하면 청소년의 주의를 다른 곳으로 전환할 수 있으며 통증의 느낌이 감소 된다는 생각이 들 수 있다. 2) 느낌의 표현 청소년들이 감정을 말로 분명하게
AITC 프로그램은 청소년들이 농업의 역할과 가치를 올바르게 이해할 수 있도록 하는 데 큰 역할을 하고 있다. ... 자녀의 건강 지키기와 영양개선은 물론 환경과 생태, 인간과 생명, 지역사회의 공존 등 윤리적 소비행위까지 가르쳐 청소년기 인격 수양에 큰 도움을 주기 때문이다. ... 교육을 받은 청소년은 어른이 된 후 현명한 식생활 습관을 유지하고, 사회적으로는 농업에 대한 이해를 바탕으로 바람직한 농업정책을 만드는 데 기여하며, 농업을 지지하는 성숙한 시민이
이러한 언어는 구어체로 사용되기보다는 인터넷 공간에서 주로 사용된다는 특징을 가지고 있다. ... 제페토 바람직한 방향 SNS상의 이미지 무분별한 소비 지양, 자유도 높은 영상매체의 적절한 규제 언어 파괴 양상 지양. 공식적 상황에서 적정 언어사용. ... 둘째, 청소년은 언어 하위문화를 형성한다. 앞서 제시한 유튜브 채널에서 발견할 수 있었던 언어는 대부분 줄임말로 다른 세대가 알아듣기 어려운 청소년 독자적인 언어이다.
급변함에 따라 청소년의 스마트폰 사용이 증가하고 그에 따라 스마트폰을 이용한 다양한 형태의 사이버폭력도 증가하는 추세입니다. ... 기타 사항 -한국장학재단 주최의 청소년교육지원사업 멘토링, 지역 청소년상담복지센터 꿈드림 멘토 봉있는데, 특히나 기억에 남는 아이가 있습니다. ... 이를 통해 청소년의 사이버 폭력 피해 경험이 가해 행동에 영향을 미흡하였습니다.
언어폭력은 ‘가해자가 피해자에게 공격적인 언어를 사용하여 상대방을 협박하거나 위협하는 것’이다. ... 주된 개념으로 사용했다. ... 가해나 피해에 해당하지는 않으나, 청소년이 사이버 폭력을 목격한 경험 또한 있었다. 2021년 청소년이 사이버 폭력을 목격한 경험률은 6.2%이며, 해당 유형으로는 ‘사이버 언어폭력
다문화가정의 경우 한국어와 부모나라 언어를 사용할 수 있는 환경에 놓여 있다. ... 있다. 4) 언어교육 현재 다문화가정 청소년들에 대한 언어교육을 논하고자 한다. ... 한국에 생활하는 경우 문화, 환경적인 이유로 한국어 사용이 많다 보니 한국어를 더 잘하는 경우가 많다고 나타났다.
이 욕설문화에 대한 교육적인 측면의 해결책으로서, 청소년들의 긍정적이며 밝은 언어사용을 장려하는 인성교육, 즉 청소년들의 자발적인 참여 그리고 소통을 통해 청소년 스스로가 올바르고 ... 또 다양하고 독특한 그들만의 언어문화를 인정하며, 대중매체 역시도 정화되고 절제된 언어사용을 유도할 필요가 있다. ... 순화된 언어를 사용할 수 있게끔 느끼게 하는 학습의 방식이 필요하다.
