"청소년복지아카데미"의 검색결과 입니다.

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"청소년복지아카데미" 검색결과 1-20 / 1,415건

청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야

, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년 ... o 과 제 명 : 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관?원, 청소년문화의 집, 청소년단체 ... 지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.목차Ⅰ. 청소년지도자의 정의Ⅱ. 청소년지도자의 역량1. 청소년을 바라보

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19

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청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야

역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관?원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과 ... 후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악 ... 을 가지고 지적하며 청소년의 바른 성장을 위해 겸손한 자세로 섬기는 리더십을 가지고 청소년의 복지와 이익을 최우선시 하여야한다.정의 : 청소년지도자의 청소년에 대한 상과 벌은 차별

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10 | 수정일 2017.02.06

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청소년지도방법론 공통)청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소

의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리 ... 하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 ... 2016학년도 2학기 과제물[청소년지도방법론]과제 유형: (공통)형과제: 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설

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| 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.20 | 수정일 2016.10.07

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[청소년지도방법론]청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지

하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등 ... 2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 청소년지도방법론학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.20

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[사회복지] 청소년 방과후 아카데미 포로그램 대한 효과성 인식이 참여청소년의 심리사회적응 및 학업성취요인에 미치는 영향

방과후아카데미는 매우 유용한 기능을 수행하고 있는 것이라 사료된다. 청소년방과후아카데미 외에도 교육복지우선투자지역사업, 청소년자활지원관사업, 지역아동센터 등이 운영되고 있는데, 이러 ... 청소년방과후아카데미 프로그램에 대한 효과성 인식이참여청소년의 심리사회적응 및 학업성취요인에 미치는 영향목차1.방과후 아카데미 사업의 내용2.저소득층 청소년과 방과후 아카데미3.청 ... 어려운 사람들에게 봉사를 하는 활동으로 이루어지며, 지역사회 참여활동은 지역사회에서 개최되는 각종 행사나 페스티벌에 참여하는 것을 말하는 것으로, 방과후아카데미 청소년들이 지역사회

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.09

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[청소년활동론]청소년방과후활동,아카데미,방과후학교강좌,교과프로그램,특기적성프로그램,지역아동센터,청소년자원봉사활동,복지시설,청소년시설,사회단체,국제자원봉사활동,활동거리,청소년동아리활

적 지원 서비스: 방과 후 아카데미, 방과 후 학교 지역아동센터?기타 청소년 활동: 주로 주말활동 서비스?토요활동 서비스: 청소년시설중심, 사교육의 접근◆ 방과 후 아카데미?국가 ... 하여, 2006년 전국적으로 확대, 현재 200개소 청소년시설에서방과 후 아카데미가 운영되고 있다.◆ 방과 후 아카데미 사업의 개요◆ 방과 후 아카데미 현황?지역별 운영현황을 보 ... 아카데미 운영?부모와 청소년의 자발적인 신청을 통한 선발-지원형: 추천·신청·선발 / 일반형: 신청·선발 (혼합형 일반대상)-아카데미 당 60명, 40명, 30명(일반형, 혼합형

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| 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2016.06.14

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빈곤청소년현황 및 복지정책 - 성남시 분당 정자청소년 수련관 청소년방과 후 아카데미

)-------------------------8Ⅵ. 앞으로의 대안 ------------------------------------------9Ⅶ. 청소년 방과 후 아카데미--- ... 빈곤 청소년Ⅰ. 빈곤의 정의 --------------------------------------------11. 절대적 빈곤 ---------------------------- ... --------------------------------1Ⅱ. 청소년 빈곤의 종류 -------------------------------------11. 소년소녀가정세대----

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| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.23

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(청소년육성제도론) 우리나라의 청소년 관계법령에 따라 시행되고 있는 청소년활동사업, 청소년복지사업

들에 대한 탐색보고서를 작성하시오.-목 차-Ⅰ. 청소년사업 조사결과1. 청소년활동사업 - 청소년 방과 후 아카데미 운영2. 청소년복지사업 - 학교 밖 청소년 지원사업3. 청소년보호사업 ... 교과목명: 청소년육성제도론 우리나라의 청소년 관계법령에 따라 시행되고 있는 청소년활동사업, 청소년복지사업, 청소년보호사업을 각각 1가지씩(총 3가지) 선정하여, 해당 사업 ... - 청소년 방과 후 아카데미 운영1) 내용여성가족부 그리고 지방자치단체에서는 공적인 서비스를 담당하는 청소년 수련시설, 지자체 공공시설과 민간운영시설 등을 기반으로서 청소년

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06 | 수정일 2023.09.22

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(사단)청소년어울림아카데미 (보고서 8건)

대표자명	박병주	사업자번호	606-82-*****	설립일	2012-12-24
기업규모	중소기업	업종분류	그외 기타 비거주 복지 서비스업
제공처

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경주시 임기제 공무원 청소년방과후 아카데미 팀장 시간선택제임기제 자기 소개서, 직무수행계획서

경주시 임기제 공무원 청소년방과후 아카데미 팀장 시간선택제임기제 자기 소개서1. 지원동기청소년의 성장에는 방과 후 시간이 결정적인 영향을 끼친다고 생각합니다. 저는 오랜 기간 청 ... 한 돌봄을 넘어 학습지원, 정서지도, 진로체험, 지역사회 연계 프로그램 등을 통해 아이들의 ‘삶의 기반’을 만들어주는 매우 중요한 제도라 여깁니다. 경주시의 청소년방과후아카데미 팀장 ... 합니다. 청소년 지도사 2급 자격과 청소년상담복지 관련 교육과정을 이수하며 이론적 기반을 갖췄으며, 현장에서는 ‘아이들과 가까운 리더’로서 진정성 있게 다가가는 태도를 지켜왔습니다. 특히

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.29

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사회복지 실습 자기소개서/ 방아골종합사회복지관 실습 신청서 (합격)

복지사가 되어 지역주민들과 소통할 때에 도움이 될 것이라고 생각합니다. 3. 공동체 활동경험 올해 3월부터 청소년운영위원회에 참여하고 있습니다. 아직 짧은 기간이지만 청소년운영위원 ... , 실습 경험 가장 의미 있던 자원 활동은 올해 시립서울청소년센터에서 진행하고 있는 장애청소년정서멘토링봉사단M.V.P입니다. M.V.P는 사회복지영역 또는 봉사활동에 관심 있 ... 와 관련된 뉴스를 접하게 되었습니다. 평소 타인을 돕는 것을 좋아하던 저에게 어려움을 돕는 사회복지는 매력적으로 느껴졌습니다. 그 후, 주변 사람들을 돕기 위한 일을 고민하며 청

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.15 | 수정일 2025.04.15

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횡성군 지방임기제공무원 청소년방과후 아카데미 팀장 자기소개서, 직무수행계획서

횡성군 지방임기제공무원 청소년방과후 아카데미 팀장 자기소개서1. 지원동기저는 청소년들이 방과 후 안전한 환경에서 학습과 돌봄을 받을 수 있도록 지원하는 일이 단순한 복지 차원 ... 을 넘어, 지역사회와 국가의 미래를 지탱하는 중요한 기반이라고 생각합니다. 청소년방과후아카데미는 단순히 학습 지도를 제공하는 곳이 아니라, 다양한 문화·체험 활동을 통해 아이들의 전인 ... 아카데미 사업은 예산, 프로그램, 협력체계 등 다양한 요소가 유기적으로 운영되어야 하므로, 작은 실수 하나도 청소년과 기관의 신뢰에 영향을 줄 수 있습니다. 저는 성실과 책임을 바탕

자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.25

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청소년지도사 청소년수련관 청소년방과후아카데미 취업 합격 자기소개서, 면접질문

청소년지도사 자기소개서, 면접질문Ⅰ 방과후아카데미(담임)Ⅱ 청소년수련관(배치지도사)Ⅰ 방과후아카데미(담임)[최선을 다한 실패는 성공보다 값지다]저희 어머니는 새로운 도전을 두려워 ... 가 되고 싶습니다.[청소년지도사를 꿈꾸며, 청소년 분야의 전문성을 준비하다]저는 사회에 헌신하는 사람이 되고 싶어 사회복지과에 지원했습니다.사회복지는 각 분야가 연결 되어있 ... 으면서도 굉장히 많은 분야로 나눠진다는 사실을 알게 되었고, 저는 어떤 분야의 사회복지사가 되어야 할까 고민을 했습니다. 그러던 중, 청소년 문화축제 본부석 진행요원으로 봉사활동에 참여

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12

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경주시 임기제 공무원 청소년방과후 아카데미 담임 시간선택제임기제 자기 소개서, 직무수행계획서

경주시 임기제 공무원 청소년방과후 아카데미 담임 시간선택제임기제 자기 소개서1. 지원동기청소년기는 인생의 방향성과 자아를 형성하는 중요한 시기로, 이 시기에 누가 곁에 있어주 ... 실습을 경험하며 아이들과의 소통이 저의 강점임을 느꼈습니다. 특히 방과후아카데미는 단순한 돌봄을 넘어서 학습, 문화, 진로, 정서 등 다방면에서 청소년을 지원하는 종합적 돌봄 ... 성과 책임감을 키워주는 역할에 큰 보람을 느끼고 있으며, 경주시 청소년방과후아카데미에서 담임으로 근무하며 아이들의 든든한 어른이 되어주고 싶다는 마음으로 지원하게 되었습니다.2. 주요

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.29

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청소년수련관(=청소년센터), 청소년수련원, 청소년문화의 집 가운데, 한 곳을 선정하여 기관방문을 실시하고 보고서를 제출하여 주시기 바랍니다.

개관1990년대: 청소년 진로진학 상담실 개설 및 인터넷 상담실 개통2000년대: 다양한 프로그램 및 시설 개설, 여성가족부 장관 표창 수상 등2010년대: 청소년 방과후아카데미 ... 지역 청소년방과후아카데미 우수지도자 선정서울특별시교육청 지정평생학습관 선정제18회 청소년푸른성장대상 청소년동아리부문 (두근)2022그린캠퍼스 대학 환경동아리 지원사업 우수 ... 상 (그린나래)2022 청소년방과후아카데미 우수사례 프로그램 사회이슈 부문 장려상청소년 건전육성 유공 지도자 여성가족부 장관상서울청소년지도자의날 우수청소년지도자 한국청소년활동진흥원장상서울청

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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청소년 방과후 보호사업의 다섯 가지 사업에 대해 설명하시오

주제 : 청소년 방과후 보호사업의 다섯 가지 사업에 대해 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년아카데미2. 지역아동센터3. 드림스타트 사업4. 교육복지우선지원사업5 ... 복지의 핵심 요소인지 명확히 이해할 수 있을 것이다.Ⅱ. 본론1. 청소년아카데미청소년아카데미는 청소년들의 방과후 시간을 의미 있게 채워주는 프로그램이다. 이 사업은 주로 학업 외 ... 여러 방면에서 청소년들이 스스로를 탐구하고 성장할 수 있는 기회를 제공한다.예를 들어, 서울의 한 청소년아카데미에서는 3D 프린팅과 로봇 공학 프로그램이 운영되고 있다. 이 프로그램

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.15

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청소년 방과후 보호사업의 다섯 가지 사업에 대해 설명하시오

청소년복지론 주제: 청소년 방과후 보호사업의 다섯 가지 사업에 대해 설명하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년방과후아카데미 2. 지역아동센터 3. 드림스타트사업 4 ... 이 있다. 이와 관련한 사업에는 청소년 방과 후 아카데미 사업과 지역아동센터 드림스타트 사업과 교육복지 우선 지원 사업, 방과 후 학교 등이 있다. 본론에서는 각각의 청소년 방과 후 ... . 교육복지우선지원사업 5. 방과후학교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 청소년 방과 후 보호 사업은 청소년들이 학교 수업을 들은 이후 지역사회나 가정에서 보호받기에 한계가 있는 청

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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사회복지개론

1. 청소년 복지 서비스의 개념과 필요성2. 청소년복지정책의 변화3. 다양한 청소년 복지서비스의 활용1. 청소년 복지 서비스의 개념과 필요성(1) 청소년 복지 서비스의 개념청소년 ... 복지란 청소년이 잘 지내는 상태를 의미한다. 즉 청소년이 행복을 느끼며 건강하게 생활할 수 있도록 하는 것이다. 청소년의 기본적인 욕구를 충족시키고, 정신적·신체적·정서적으로 최상 ... 의 발달을 돕기 위하여 청소년들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 활동 및 제도를 청소년 복지 서비스라고 한다. 이는 청소년의 이익을 최우선

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.16

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청소년활동진흥원 홈페이지를 참고하여 자신이 거주하는 지역에 있는 청소년기관에서 실시하고 있는 청소년프로그램 중 지역사회 청소년에게 꼭 필요한 프로그램의 내용을 정리하여 작성하고 왜 필요한지에 대한 본인의 생각을 기술하시오.

운영 방식방과 후 아카데미는 주로 지역의 청소년수련관, 청소년문화의집, 청소년상담복지센터 등에서 운영됩니다. 이들 기관은 프로그램 기획 및 운영, 청소년들의 활동 참여를 독려 ... 아카데미 프로그램에 대해서 세부적으로 알아보도록 하겠습니다.1. 청소년 방과 후 아카데미 프로그램 개요청소년 방과 후 아카데미는 주로 초등학교 고학년부터 중학생을 대상으로 한 공공 ... 맞벌이 가정이 증가하면서 방과 후에 돌봄이 필요한 청소년들이 늘어나고 있습니다. 방과후 아카데미는 이들에게 안전한 환경을 제공하며, 부모들이 안심하고 일할 수 있도록 돕습니다.(2

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.10

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청소년상담사 3급 연수 사전과제2 청소년상담현장론(경기도 남양주시)

)※ 거주지역이란 본인 거주 시?군?구임, 단, 거주지역의 청소년 관련기관이 10개 미만 시 인근지역으로 확대하여 조사NO지역기관명기관주소기관전화번호주요기능1경기도남양주시 청소년상담복지 ... )573-9600사회복지통합서비스23경기도남양주시장애인복지관경기도 남양주시 홍유릉 273-1031)529-7150장애인 권익옹호 및 상담2. 거주지역에 있는 3개의 청소년관련기관 ... 방과후아카데미 위탁운영2011.05. 수련관 운영위원회 운영위원 위촉2012.01. 2011년 경기도 최우수 청소년문화존 선정2012.12. 전국 청소년수련관 평가 우수 수련관 선정

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| 시험자료 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.08 | 수정일 2021.05.10

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