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"철학적 실재주의" 검색결과 1-20 / 11,270건

  • 영성의 철학, 심리적 고찰(사르트르의 실존주의, 융의 심리적 실재, 매슬로우의 인본주의심리학)
    영성의 철학, 심리적 고찰(사르트르의 실존주의, 융의 심리적 실재, 매슬로우의 인본주의심리학)목차영성의 철학, 심리적 고찰1. 사르트르의 실존주의2. 융의 심리적 실재3 ... . 매슬로우의 인본주의 심리학* 참고문헌영성의 철학, 심리적 고찰인간의 실존 자체에 모든 의미를 부여하고 변호하는 역동성으로 해석하고자 했던 실존주의 철학과 이러한 사조에 영향을 받아 인간 ... 의 자유의지와 자아실현을 담보해내려 했던 인본주의 심리학에 대한 철학적 고찰, 그리고 정신분석에 있어 무의식의 의식화를 통하여 영성이 인간의 본연적 의식의 한 부분이며, 종교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.03.20
  • 실용주의실재주의 음악교육철학에 관하여 1.2 번에 대한 답하기.
    실용주의실재주의 음악교육철학에 관하여 1.2 번에 대한 답하기.1. 각 철학이 음악교육의 목적을 어떻게 인식하고 있는지 각 철학의 관점과 비교하여 서술하시오 (4줄)실재주 ... 의 역할을 할 수 있어야 한다. 또한 실재주의 에서는 평가를 중요시한다.이와 달리 실용주의 철학에서 강조하는 교사의 역할은 특정 교과에 국한되지 말아야 한다는 것이다. 학생의 주체 ... 의 철학에서 음악교육의 목적은 음악에 권위 있는 음악전문가들이 선정한 합리적이고 체계적인 방법으로 자신의 능력을 갖도록 하며 이성을 계발할 수 있도록 하는 것이다. 이와 달리 실용주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.12.23
  • (교직학생 A+) 교육철학 - 실재주의 4
    관 : 절대적 진리관 → 항존주의철학적 기반 - 실증주의적 경험론의 효시 : 근대 자연과학, 귀납적 사고의 근간 - 실재론(물질이 세계의 근본) : 이분법적 세계관 - 변화 ... )과학적 실재주의 베이컨, 홉스 자연계만이 유일한 실재③가치론 선(善)은 자연의 법칙에 일치하고 자연의 법칙을 받아들이는 것이며 악(惡)은 자연의 법칙을 거부하는 것이다. 실재주의 ... 그 자체이다.②인식론 인간의 감각과 경험으로 객관적인 사물을 알 수 있다. 반대는 관념론 실재주의자들의 인식론을 대응성이라 한다. 교육활동을 통하여 학생들에게 실재를 보다 정확
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.13 | 수정일 2018.06.01
  • 교육철학- 이상주의실재주의의 교육관을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점에 대해서 서술하시오
    [교육철학] 이상주의실재주의의 교육관을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점에 대해서 서술하시오Ⅰ 서론이상주의는 플라톤에 의하여 처음으로 조직적으로 시도된 관념론에 입각한 철학 ... , 헤겔 등이 대표적인 철학자이다. 반면 실재주의는 물질 또는 사물은 인간의 의식과는 관계없이 독자적으로 존재한다고 보는 입장으로 존재는 인간의 인식, 자각에 의한 것이 아니고 스스로 ... . 아리스토텔레스, 토마스 아퀴나스, 코메니우스, 러셀 등이 대표적인 철학자이다. 이에 본론에서는 이상주의실재주의의 교육관을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점에 대해서 논해보고자 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.19
  • [교육철학]실재주의에 대하여
    論)에 대립하는 용어인 <실념론(實念論)>이라는 명칭이 적절하다. 보편문제를 별개로 하면 실재론에는 다음과 같은 입장과 문제가 지적된다.실재주의를 다른 철학 체계와 구별하는 핵심 ... # 실재주의(실재론; 實在論, realism)☆실재주의란?실재주의는 라틴어 ‘realis'에서 유래한 말이며, 원래 이는 우리 각자의 의식·주관과는 독립된 객관적 존재를 인정 ... 하고, 그것을 올바른 인식의 목적·기준으로 보는 입장이다. 철학상의 리얼리즘의 역어(譯語)이다. 관념론과 대립하지만, 보편개념의 실재를 인정하는 뜻에서의 실재론은 반드시 관념론과 대립
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.28
  • 서양의 전통적인 철학사상 - 관념론(이상주의)의 교육, 실재론(현실주의)의 교육, 프로그머티즘의 교육
    서양의 전통적인 철학사상 - 관념론(이상주의)의 교육, 실재론(현실주의)의 교육, 프로그머티즘의 교육목차서양의 전통적인 철학사상I. 관념론(이상주의)의 교육II. 실재론(현실주의 ... )의 교육III. 프로그머티즘의 교육서양의 전통적인 철학사상1. 관념론(이상주의)의 교육관념론(idealism)은 우주의 본질적인 실재(reality)는 관념(idea), 정신(s ... 을 면할 수 없다.2. 실재론(현실주의)의 교육실재론(realism)은 우주의 본질인 궁극적 실재(reality)가 물질(matter, material)이라고 보는 철학설로 실재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.10
  • '장하석의 과학, 철학을 만나다' 책의 서평으로 책에서의 저자의 입장과 내용을 1장의 ‘과학이란 무엇인가?’부터 차근차근 살펴보았다. 데카르트,경험주의,자연의 수량화,과학의 진보,과학 혁명, 쿤, 패러다임, 실재론, 반실재론,과학의 진보,정합주의,다원주의적 과학 등등 책의 전반적인 내용을 다루었다. 6페이지 분량의 서평이다.
    ‘장하석의 과학, 철학을 만나다’ 서평교육학과 15151119 오예리‘장하석의 과학, 철학을 만나다’ 서평이 책은 저자가 EBS에서 한 12강의 강의인 를 바탕으로 쓰였다. 저자 ... 는 이 책이 ‘생각하고 싶어 하는 일반 대중과 학생들을 위한 과학 철학 입문서’라고 말한다. 개인적으로 이 책이 일반 대중으로 독자를 설정했다는 말이 잘 와 닿지가 않았다. 물론 ... 적 태도가 과학적 태도라는 반증주의의 관점이었고 쿤은 특정한 패러다임을 받아들이고 그 틀 안에서 연구를 한다는 정상과학의 관점이었다. 이 둘의 관점이 이렇게 나뉘게 된 데에는 그 둘
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.01
  • 교육철학, 관념론, 실재론, 항존주의, 프래그머티즘, 진보주의
    이효율적이며 성공적일 수 o제2장 전통철학과 교육제1절 전통적 철학의 분류· 관념론· 실재론· 자연주의· 프래그머티즘제2절 관념론과 교육1. 관념론의 입장? 형이상학적, 이상주 ... 세기 전기의 교육철학· 진보주의 - 실용주의에 기반을 둠· 본질주의, 항존주의 - 전통적 가치를 존중· 재건주의 - 사회개혁을 표방제1절 진보주의1. 진보주의철학적 배경? 진보주 ... 제1절 교육철학의 개념1. 철학과 교육철학1) 철학의 말뜻? philosophie- philosophia에서 유래= philos(사랑) + sophia(지혜) = 지혜를 사랑
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.21
  • [교육철학] 실재주의와 교육
    실재주의와 교육< 目 次 >들 어 가 며Ⅰ. 실재주의의 역사1. 고전적 실재주의 : 아리스토텔레스2. 종교적 실재주의 : 토마스 아퀴나스3. 과학적 실재주의Ⅱ. 실재주의 철학 ... 한 인간이 되기 위한 수행의 과정이라고 볼 수 있기 때문이다. 따라서 본고에서는 이상주의(관념론)와 함께 오랜 역사를 가지면서 서양 철학사를 주도해 왔던 실재주의란 무엇이며, 그 교육 ... 적 의의는 무엇인지 살펴보고자 한다.Ⅰ. 실재주의의 역사실재주의를 다른 철학체계와 구별하는 하나의 핵심적 원리는 ‘독립성의 원리’라고 할 수 있다. 이것은 ‘사물이 인간에게 지각
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.25 | 수정일 2014.07.30
  • 교육철학(교육사상)의 의미와 기능, 사회적 교육철학(교육사상), 이상주의 교육철학(교육사상), 실재주의와 실존주의 교육철학(교육사상), 항존주의와 진보주의 교육철학(교육사상), 재건주의 교육철학(교육사상)
    교육철학(교육사상)의 의미와 기능, 사회적 교육철학(교육사상), 이상주의 교육철학(교육사상), 실재주의와 실존주의 교육철학(교육사상), 항존주의와 진보주의 교육철학(교육사상 ... ), 재건주의 교육철학(교육사상) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 의미1. 플라톤(Platon)2. 피닉스(Phenix)3. 브라운(Brown)4. 이돈희Ⅲ. 교육철학(교육사상 ... (교육사상)1. 기본특징2. 관념론과 실제론의 비교Ⅵ. 실재주의 교육철학(교육사상)Ⅶ. 실존주의 교육철학(교육사상)1. 실존2. 실존주의3. 실존주의를 가장 먼저 얘기한 사람4
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24
  • 교육철학-동양의 전통적 철학과 교육-불교와 유가, 서양의 전통적 철학과 교육 -관념주의실재주의
    성을기초를 두고 아리스토텔레스의 철학을 간접적으로 받아들임.의식에 대한 사물의 독립성 강조.신실재주의를 수정, 비판.인식의 대상을 직접적으로 지각한다고 보는 신실재주의와는 달리 어떤 ... 가 가치적인 방향을 말하는 것이며 부자연스러운 것은 바람직하지 않은 것으로 간주된다.2. 실재주의 교육관실재주의에 있어서는 인식주관에 관계없이 외적세계가 독립적으로 실재한다는 주장이 ... .합리적 실재주의자들은 인간을 정신적 존재라고 보고 합리성이 인간의 최고의 속성이라 본다. 자연적 실재주의자들은 인간은 고도로 발달된 신경조직을 가진 그리고 선천적으로 사회적 성향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.20
  • 교육철학(교육사상) 가치와 관심영역, 관념주의 교육철학(교육사상), 실용주의 교육철학(교육사상), 자유주의 교육철학(교육사상), 실재주의 교육철학(교육사상), 진보주의와 문화재건주의 교육철학(교육사상) 분석
    교육철학(교육사상)의 가치와 관심영역, 관념주의 교육철학(교육사상), 실용주의 교육철학(교육사상), 자유주의 교육철학(교육사상), 실재주의 교육철학(교육사상), 진보주의와 문화재 ... . 가치론(Axiology)4. 논리학(Logic)Ⅳ. 관념주의 교육철학(교육사상)1. 관념주의2. 관념주의의 궁극적 실체3. 관념적 교과과정Ⅴ. 실용주의 교육철학(교육사상)1 ... . 개념2. 특징3. 사상가Ⅵ. 자유주의 교육철학(교육사상)1. 자유주의란2. Ellen Key(1849~1926)3. MontessoriⅦ. 실재주의 교육철학(교육사상)1. 기본특징2
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 교육철학(교육사상) 제 개념,특징, 이상주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 실존주의 교육철학(교육사상), 실재주의 교육철학(교육사상), 본질주의 교육철학(교육사상), 진보주의 교육철학 분석
    교육철학(교육사상)의 제 개념과 특징, 이상주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 실존주의 교육철학(교육사상), 실재주의 교육철학(교육사상), 본질주의 교육철학 ... (교육사상) 1. 항존주의 2. 학자 3. 교과과정 4. 교수방법 5. 비판 Ⅵ. 실존주의 교육철학(교육사상) Ⅶ. 실재주의 교육철학(교육사상) 1. 실재주의란 2. 교육원리 3 ... (교육사상), 진보주의 교육철학(교육사상) 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 제 개념 1. 약정적 정의 2. 규범적 정의 1) 주입으로서의 교육 2) 주형으로서의 교육 3
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01
  • [교육철학 ] 이상주의와 교육 / 실재주의와 교육
    {교육철학 및 교육사이상주의와 교육 / 실재주의와 교육{Ⅲ. 이상주의와 교육1. 개 관이상주의는 우주의 실체가 본질적으로 정신이나 관념이라고 주장한다. 물질은 정신에서 산출 ... 에서 유물론과 대립되는 철학이었고, 현대에 와서 존재하는 사물의 존재를 주장한다는 뜻에서 이상주의와 대립되는 철학을 이루고 있다.여기서는 실재주의를 창시했다고 볼 수 있는 고대 철학자 ... ·수사학 등과 같은 지적인 과목 배우기21세 이후- 생물학·심리학·논리학·형이상학 등 전문화되고 세분화된 과목 배우기3. 실재주의철학적 특징1)형이상학실재주의의 형이상학은 기본
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.30
  • 전통적 교육철학 비교(자연주의, 이상주의 요약) 실재주의, 프래그머티즘
    - 자연주의 -1) 교육목적① 자연인(직접적인 경험을 통하여 환경과 직접 관계하면서 상호작용하는 인간) 준비② 사회생활에 필요한 기능?지식?태도를 갖추게 하고 동시에 각 개인 ... 적 성장의 과정이 되어야 함3) 교육방법① 강의나 설교, 책과 같은 언어적인 활동들을 탈피② 실재의 구성요소를 인식하고 분석하는 방법으로 아동의 주변 환경과의 직접적인 감각적 경험 ... 고 있다고 봄6) 기타(1) 교육사적 의의교육을 내부로부터의 계발로 보고 발달단계에 맞추려 하였으며 아동을 존중하였다. 또 고대의 소박한 인간주의를 재생시켜 인간?자연?현세를 긍정
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.08
  • [교육철학] 실재주의와 교육
    는 동스(R.M.Hutchins)등 현대의 토미스트(Thomists)들에 의하여 계승되었다. 종교적 실재주의자들은 인간의 의지와 지성훈련을 강조한다. 그들의 철학은 토마스 아퀴나스 ... 주의인 논리실증주의철학적 체계를 새롭게 수립하고 다시 실재론적 입장을 취해 이를 이전의 실재론과 구분하여 신실재주의라 칭한다.신 실재주의는 의식에 대한 사물의 독립성을 강조 ... (원고지 49매 )▷ 레포트를 시작하며...이번 레포트에서는 실재주의와 교육에 대한 내용을 담았다. 실재주의는 이상주의에 도전하는 사상으로 아리스토텔레스, 토마스 아퀴나스 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.31
  • [교육학]교육철학-관념론,실재론,자연주의,실용주의, 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의
    -고전적 실재론: 아리스토텔레스-종교적 실재론: 토마스 아퀴나스-과학적(자연적)실재론: 베이컨, 로크 등(1) 지식관①사물을 지배하는 법칙 설명→보편적 지식교과/분과주의②지식의 ... 의 교육철학1. 듀이의 교육철학(1)사상적 배경-일원론적 세계관-기능적 진리관: 과학적 검증-인간성 3요소(충동?습관?지성)-실험주의(2)교육원리: 경험/지성/성장/탐구/흥미&도야 ... Ⅰ. 전통적 교육철학1. 관념론(1)기본입장①사물의 본질은 절대정신②진리=이데아(본질): 일관성/논리적/체계적③진리의 검증→정합설(2)인간관:영적존재/도덕적ㆍ윤리적 존재내부
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.30
  • [교육철학] 실재주의와 교육 연구 발표
    실재주의와 교육 연구 발표■ 연 구 목 적전통적 교육철학실재주의는 고대 철학자 아리스토 텔레스를 기점으로 근세의코메니우스, 현대의 러셀 등 으로 이어지는데 이러한 실재주의 ... 조차도 학자들에 따라 다름).- 실재주의를 다른 철학과 구별하게 하는 ‘독립성의 원리’는 ‘사물이 인간에게 지각되지 않고도 존재할 수 있다’는 것을 긍정하는 원리로 실재는 이처럼 우리 ... 을 알고 따른는것이 실재주의가 교육에 갖는 큰 의미임- 실재주의철학적으로 정립한 최초의 인물은 아리스토텔레스(관념적인 형상(Form)은 구체적인 질료(Material)에 담길 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.01
  • [교육사및철학] 실재주의와 프래그머티즘[한글]
    적으로 고정불변한 완전한 확실성을 지닌 존재로서 사정하고 있는 전통적인 철학인 이상주의실재주의 이원론을 거부- 전통적인 철학에서는 실재가 양극단의 이원적인 것, 즉 관념적 정신적인 차원 ... 개관1.실재주의실재주의는 이상주의와 대조적으로 사물이 사람들의 지각과는 별개로 존재한다고 생각한다.실재주의에서 주장하는 기본 전제1 사람은, 다른 사물과 같이, 많은 사람들 속 ... 있다.4 인간 행동의 방향을 결정하는 요소들은 바로, 다른 사물에 대한 지식과 그들을 지배하고 있는 법칙과 또 다른 사물들과의 상호 관계들에서 비롯된다.즉, 실재주의는 객관적으로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    서울대학교 일반대학원 철학과 연구계획서
    주의적 접근 연구, 비판적 종합으로서의 한국사상/신학과 철학 연구, 세계화시대에서의 인권의 정당화 연구, 엔데믹 시대에 공동체성 회복과 관계성의 공간 연구, 유가 법상종에서의 경량부 ... 1. 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획저는 서울대학교 대학원 철학과에 진학하고 나서 아리스토텔레스에 있어서 수사술과 변증술의 대응관계에 관한 연구, 정신질환에 대한 행화 ... 종자설 이해 연구, 인식의획득에서상상력의역할: 사르트르와 들뢰즈의 경우 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 인지적 침투, 결과주의, 그리고 경험적 합리성: 천현득 교수의 논의
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.02.13
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2025년 12월 02일 화요일
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