근대지리 교과서 근대지리 교과서 조선지지 우리나라 최초의 한국지리교과서 1895년에 학부편집국에서 간행 국한문혼용체 한문대한지지 1907년 이원긍이 중등학교의 지리 교육을 위하여 편찬한 ... 교과서 조선 말엽에 나온 근대지리 교과서에는 우리나라 최초의 한국지리교과서인 조선지지와 1907년 이원긍이 중등학교의 지리 교육을 위하여 편찬한 교과서인 한문대한지지가 있습니다. ... 우리나라 최초의 지리교과서인 조선지지는 국한문혼용체로 되어 있는데요 종래의 지지서형식을 탈피한 지리 교과서입니다.
대 중의 지리 지식과 타국 인식을 양성하는 주요 매체인 지리교과서에 대한 연구를 통해 당시 중국 정부와 교과서 편찬자가 자라나는 후속세대에게 한국을 어떻게 인식시키려고 했는지를 살펴보았다 ... 그러나 20세기 들어 중국 지리교과서 속 한국의 이미지는 이전과는 확연히 달라졌다. ... 중국 지리교과서 속 한국의 이미지는 시기별로 중국이 직면한 여러 가지 현실적인 곤경에 영향을 받아 변화해 왔다.
지구과학 II 및 한국지리 교과서는 ‘한반도의 지질’과 관련된 내용을 공통적으로 중요하게 다루고 있다. ... 지구과학 및 지리 교과는 중복되는 내용 요소가 많기 때문에 교과 간의 내용 차이를 최소화하는 노력이 필요하며, 이를 위해서는 최신의 과학 지식을 반영한 적절한 내용을 선정하여 교과에 ... 한반도의 지질 연대 자료도 불일치 사례를 보였는데, 한국지리 교과서의 경우 오래된 자료를 인 용하여 최신 과학 지식과의 차이를 보였다.
학습 스타일과 지리교과 내용특성 “지리를 가르치다” 논문요약 1. ... 밝힌다면 지리 교과 교수 현상의 올 바른 구성을 위한 토대가 마련 2. ... 지리 교과의 영역 특수적 내용 분류체계 ●인간 현상에 대한 과학적 인식에 따른 지리과 내용 영역으로 체계화 - ‘지리적 안목을 기른다’라는 지리교육의 추상적 목적 아래 각 내용 영역들을
세계화와 지역화세계화인간의 활동 공간이 지리적으로 확대되고, 국제적인 상호 연계성이 증대되어 국경의 제약이 점차 약해지는 현상->교통, 통신의 발달로 인해시간적, 공간적 거리가 단축되며 ... 발생국제적 분업 지역 간 생산의 전문화를 통해지역화 지역의 자율성과 고유성을 증대하고 잠재력을 길러, 각 지역이 세계적차원에서 독자적인 가치를 지니게 되는 현상지리적 표시제 특정 ... 지역의 기후, 지형, 토양 등의 지리적 특성을 반영한 우수한 상품에 그 지역에서 생산, 가공되었음을 증명하고 표시하는 제도장소 마케팅지역의 특정 장소를 하나의 상품으로 인식하고, 기업과
지리 수업-평가 설계 Ⅰ. 성취기준 분석 우리는 대구시 초등학생들을 대상으로 자료 활용 중심의 지리 수업-평가를 설계하고자 하였다. ... 교과서에서는 산지, 하천, 평야, 해안, 섬의 모습을 제시하고 있는데 대구는 넓은 평야로 이루어져 있지만 주변이 산지로 둘러싸였다는 고유한 특징을 가지고 있다. ... 학습자료 교과서, PPT, 조별 활동지 학습단계 학습과정 교수·학습 활동 시간 (분) 자료(□) 및 유의점 (※) 도입 전시 학습 상기 (전체) 동기 유발 (전체) 학습 문제 확인
남한 지리교과서와의 비교 이제 본 목차에서는 남북한 지리 교과서의 차이에 대하여 간략히 비교해 보겠다. ... 본 글은 본격적으로 지리 교과가 편성되는 중학교 교과서는 물론이고 지리적 요소를 포함한 소학교 교과서들의 목차까지 보았다는 점에서 지리교육 전반에 대해 짚었다는데 그 의의를 가진다. ... 북한 지리교육의 학제와 교과구성 우선 본격적으로 북한의 지리교과에 대해 알아보기에 앞서 그들의 학제구분에 대해 짚어보겠다.
교과 성격 '여행지리'는 기본적으로 고등학교 지리 과목 중 하나로서의 성격에서 출발한다. ... 즉 지리교육의 교과 역량이라 할 수 있는 인간과 환경의 관계에 대한 이해를 바탕으로 하여 지리적 관찰력과 감수성, 지리적 의사 결정과 상상력, 탐구력과 문제 해결력 등을 기르고자 한다 ... 평가요소 및 배점 매우 우수 우수 보통 미흡 매우 미흡 지리여행 감상법이 교과서의 내용과 관련있게 제시 되었는가?
사회 교과 세특 기재 예시 한국지리 마인드맵에 국토 개발과 관련된 키워드와 내용들을 충실히 기재함. ... 세계지리 세계화 및 지역화의 의미와 연관성을 정확히 이해하고 있으며, 사례 1, 사례 2의 지역화 전략을 잘 파악함. ... 특히 도시 건설, 혁신도시, 기반 시설, 정주 환경, 갯벌 보존, 지역 균형 발전 등 교과 내용에 등장하는 용어들을 충실히 기록했으며 자신이 KTX를 타 봤던 경험, 광대 고속도로의
평가 원칙 - 성취기준에 맞게 출제 계획을 수립한 뒤 동일 교과(과목) 교사가 공동 출제 및 검토를 통해 문항의 타당성 및 신뢰도에 대한 객관성을 확보하도록 한다. - 단순한 지식 ... 20**학년도 1학기 고등학교 2학년 여행지리 평가계획 1. 평가 대상 및 담당 교사 ? 평가 대상 : 2학년(1반 ~ 9반) ? 평가 교사 : *** 2. ... 중 여행하고 싶은 사례 지역을 선정한 후 다양한 지도 및 지리 정보 시스템을 활용하여 여행지 및 여행 경로에 관한 정보를 수집할 수 있다.
예문 13 지리정보의 종류와 특성을 이해하는 단원을 학습하는 과정에서 지리정보 시스템에 대하여 정리하고 발표함. ... 한국지리 세특 샘플 예문 1 다양한 서비스 산업을 학습하면서 생산자 서비스업의 특징과 입지를 조사하여 발표함. ... 이 과정에서 흔히들 혼동하기 쉬운 위성위치확인시스템과의 차이점도 설명함으로써 지리정보의 다양성과 활용성에 대하여 급우들이 이해하는 데 많은 도움을 주었음.
2학년 한국지리 평가 계획서 1. 평가 목표 가 . 학습자의 성취기준 달성 정도를 평가하며, 학습을 안내하고 개선한다. 나. ... 교과 학습 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 교과목별 성취기준·성취 수준을 토대로 학생의 학업 성취 정도를 평가한다. 라. ... 학년 초에 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게 공지한다. 다.
‘정치와 법’ 단원을 배우면서 법 ‘法’ 자의 한자를 풀이하기를, 법이란 물이 위에서 아래도 흐르듯 사람들 간의 이해관계를 물의 이치처럼 자연의 순리대로 풀어가는 일이라고 해석 하는 등 수업 시간에 배운 내용 이외의 내용을 스스로 탐구하여 매 시간마다 발표하는 등 본 ..
The textbook is the most accurate method to show the actual circumstances of the same age. It shows contemporary political ideology and social condit..
지리 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글 (학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록 ... 터키는 지리적으로 아시아에 속해 있지만 유럽 연합에 왜 가입 신청을 하며 유럽 연합은 왜 터키를 받아들이지 않는지에 대해 질문하는 등 세계의 시사 현안에 관심이 많고 교과 내에서 호기심을 ... 교과목별 세부능력 및 성취기준에 따른 성취수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습활동 참여도 및 태도, 직무능력, 교과목에 대한 성취 수준 도달 정도, 수업 중 학생 활동, 프로젝트