국어과 교수학습과정안 수업일시 년 월 일 대 상 중학교 1학년 장 소 교실 지도교사 ○○○ Ⅰ. 국어과 교육과정의 목표 우선 교육과정에 나타난 목표를 제시하면 다음과 같다. ... 교사용지도서 참고 학습 지도안 ( 1 )학년 ( 국어 )과 20 년 월 일 단 원 명 6. ... ① 시간마다 예습 복습 ② 가끔 예습 복습 ③ 시험 볼 때만 공부 ④ 전혀 안 한다. 5.5% 52.1% 42.4% 0.0% 3.
국어 과 교수?학습 과정안(약안) 지도 교사 : (인) 일 시: 년 월 일( 요일) 교시 장 소: 제 학년 반 대 상: 제 학년 반 (남·여 명) 지도 교생: (인) 1. ... 지도상의 유의점: 학습 방법, 안전 사항, 기구의 개선, 환경 구성, 자료의 선택 등을 기록 대단원 성장의 시간 소단원 (1) 보리방구 조수택 지도 대상 중1 차시 1/1 성취기준 ... 장소 각 반 교과서 p152~159쪽 성취수준 상 중 하 인간의 성장을 다룬 작품을 읽으며 적극적으로 삶을 성찰하는 태도를 지닐 수 있다.
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 2. 한국 문학의 갈래별 전개 소단원 [2] 산유화 작품명 산유화 차시 1/1 학습 목표 ? ... 찾아보고 그것을 꽃의 속성과 연결하여 이해하게 함으로써 작품의 내용을 정확히 이해할 수 있도록 한다. ▶ 목표 활동(활동하기3, 4) - 활동3: 서정 갈래 문학의 중요한 특징 중 ... 전개1 (27분) 학습 활동 (172~173쪽) ▶ 이해 활동(활동하기 1,2) - 활동1: 서정 갈래의 가장 중요한 특징인 운율을 파악하기 위한 활동으로 학생들이 실제로 시를 낭송해
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 2. 한국 문학의 갈래별 전개 소단원 [3] 이생규장전 작품명 이생규장전 차시 2/2 학습 목표 ? ... 학습 목표를 함께 소리 내어 읽는다. - 이생규장전 영화 전개 (35분) 작품 학습 (175~183쪽) ▶ 작품 감상하기 - 우리나라 최초의 소설로 평가 받고 있는 ‘금오신화’ 중
작품명: 봉산 탈춤차시: 1/2학습 목표■ 문학 작품은 내용과 형식이 긴밀하게 연관되며 이루어짐을 이해하고 작품을 감상한다.■ 문학 작품을 작가, 사회·문화적 배경, 상호 텍스트성 ... ▶ 작품 감상하기 - 서민 의식의 변화가 나타나던 조선 후기의 상황과 당시 향유 계층의 비판 의식이 잘 담겨 있어 사회 문화적 맥락을 고려하여 감상하기 좋은 작품임을 안내하고 ... 처음 읽을 때는 인물에 대한 특성을 알려주지 않고 두번째는 인물의 특성에 대해 토의한 후 인물의 특성을 고려하여 읽어보도록 지도한다.
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 1. 한국 문학의 개념과 특질 소단원 [2] 국수 작품명 국수 차시 1/3 학습 목표 ? ... 작품에 나타난 전통적 정서와 미감, 삶의 가치와 세계관을 이해하면서 학습자 스스로 한국 문학의 특질을 느끼고 감상하도록 지도에 유의한다. - 맥락 읽기 질문을 활용하여 학생들의 감상을 ... v=IT5xd_mCNRk 전개 (35분) 작품 학습 (155~156쪽) ▶ 작품 감상하기 - 구체적인 문학 작품을 감상하면서 한국 문학의 전통과 특질을 이해하고 경험할 수 있도록 지도한다
문학 수업지도안 대단원 Ⅰ 문학의 본질 중단원 1. 문학의 기능 소단원 [2] 고향 작품명 고향 차시 1/4 학습 목표 ? ... ▶동기 유발 - 중학교 때 학습한 현진건의 ‘운수 좋은날’에 대해 질문하고 소설 속에 등장하는 당시 사회의 모습에 대해 발표하도록 유도한다. ... 문제를 배부한 후 자신이 맡은 문제의 답은 모둠원들에게 답에 관해 설명하고, 자신이 맡지 않은 문제는 자신이 찾은 답이 모둠원이 설명하는 답과 일치하는지 확인하는 활동을 하도록 지도한다
문학 수업지도안 대단원 Ⅰ 문학의 본질 중단원 1. 문학의 기능 소단원 [1] 사랑 작품명 사랑 차시 1/4 학습 목표 ? ... 바탕으로 ‘한 권 읽기’에 대해 충분히 설명하고 국어 교육 과정에서 새롭게 도입되었음을 강조하고 한 권 읽기를 통해 문학작품을 평소에도 즐겨 읽는 평생 독자로서의 첫걸음을 내딛는 ... 학습이 이루어질 수 있도록 지도한다.
대단원 : Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원 : 2. ... 한국 문학의 갈래별 전개소단원: [6] 북어 대가리작품명 : 북어 대가리차시: 1/3학습 목표■ 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래별 전개와 구현 양상을 탐구하고 감상한다. ... 자료: 중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형: 문답 학습, 문제 해결 학습, 모둠 학습교수-학습 활동지난 차시 학습 내용 확인- ‘이옥설’ 학습 활동 내용 중
문학 수업지도안 대단원 Ⅱ 문학의 수용과 생산 중단원 2. 문학의 수용과 소통 소단원 [1] 예덕 선생전 작품명 예덕 선생전 차시 1/3 학습 목표 ? ... - 앞으로 배우게 작품(예덕선생전, 내가 그린 히말라야시다 그림)에 대한 개괄적인 내용을 이해할 수 있도록 지도한다. - 이론 학습 중 궁금증이 생길 경우 바로 질문할 것을 유도한다 ... 전개 (40분) 중단원 도입글 이론 학습 (90~91쪽) ▶ 문학의 공감적·비판적·창의적 수용 - 문학작품을 단순히 읽는 것에서 나아가 공감적·비판적·창의적으로 수용하는 것이 어떤
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 2. 한국 문학의 갈래별 전개 소단원 [5] 이옥설(理屋說) 작품명 이옥설(理屋說) 차시 1/1 학습 목표 ? ... 및 유의점 도입 (10분) 지난 차시 수업 내용 및 본시 학습 목표 (196~197쪽) ▶ 인사 ▶ 지난 차시 학습 내용 확인 - 지난 시간에 학습한 엄마의 말뚝2의 학습 활동 중 ... (27분) 학습 활동 (200~201쪽) ▶ 이해 활동(활동하기 1,2) - 활동1: 허물어지는 행랑채를 수리하면서 제때 수리하는 것과 때를 놓쳐 수리하는 것에 어떤 차이를 가져오는지
문학 수업지도안 대단원 Ⅳ 문학과 삶 중단원 1. 문학의 가치 소단원 [1] 별 헤는 밤 작품명 별 헤는 밤 차시 1/4 학습 목표 ? ... 정리 (5분) 본시 학습 내용 정리 및 다음 차시 학습 내용과 과제 안내 ▶ 본시 학습 내용 정리 및 다음 차시 안내 - 본시 수업에서 학습한 내용을 정리하고, 다음 시간에 중단원 ... 학습이 이루어질 수 있도록 지도한다.
품사의 분류 기준 중 기능에 따른 분류 기준을 이해하여 품사 지도를 완성한다. 품사 빙고 ? 주어진 단어 중 용언을 찾아 순서 없이 빈칸에 적도록 한다. ? ... 학습 과정안 대 상 1학년 ○○반 장소 교실 일시 수업자 ○○○ 단원명 4. (2) 품사의 종류와 특성 차시 4/6 수업 형태 강의식, 모둠활동 수업 자료 교과서, 학습지, 컴퓨터 ... 학 습 활 동 지도상 유의점 교사 학생 도 입 (5분) 문제 인식 학습 목표 제시 및 학습 순서 안내 ? 전시학습 확인 - 지난 시간에 읽은 글의 내용 및 배운 내용 확인 ?
문학 수업지도안 대단원 2. 문학의 갈래 소단원 [2] 삼포 가는 길 차시 1/4 학습 목표 ? 서사 갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다. ? ... ‘생각 열기’에 제시된 그림들 중에서 세 개 이상을 활용하여 짧은 이야기를 만들어 보도록 지도한다. ? ... 시간의 경과에 따라 인과적으로 사건을 서술하면서 이야기 구조로서의 서사 갈래의 특성을 이해할 수 있도록 지도한다. 궁금증 갖기 ?
언어와 매체 수업지도안 중단원 1. 국어 구조의 탐구와 활용 소단원 (1) 음운의 체계와 변동 차시 1/3 학습 목표 ? 음운의 체계를 이해할 수 있다. ? ... 바탕글 ‘음운의 체계’와 관련된 내용을 정리하여 학생들이 체계적으로 이해할 수 있도록 지도한다. ? 바탕글 ‘음운의 체계’와 관련된 내용을 정리한다. ? ... 바탕글 ‘음운의 체계’를 읽으면서 학습 내용을 지도하고, 학생들의 질문에 대답한다. ? 바탕글 ‘음운의 체계’를 읽으면서 궁금한 점을 정리한 후 질문한다. ?
국어과 교수·학습 과정안 · 일시 : 2018년 월 일 제 8 교시 · 대상학생 : 제 1학년 1반 8명 · 장소 : · 교과서 : 국어 1-1 126쪽 ~ · 지도교사 : · 실습교생 ... 본시 교수·학습 과정안 7. 교수·학습 자료 - 활동지 Ⅰ. 단원 학습 계획 1. 교재 및 단원 설정 (1) 교재 가. 교과서명 : 국어 1-1 나. ... 지도 방침 및 지도상의 유의점 7. 평가 방법 Ⅱ. 본시 교수·학습 과정안 1. 소단원명 2. 소단원 학습 목표 3. 소단원 개관 4. 본시 학습 목표 5.
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 3. ... - 앞으로 배우게 작품에 대한 개괄적인 내용을 이해할 수 있도록 지도한다. - 중단원 도입글의 내용 중 이해가 가지 않는 부분은 바로바로 질문하도록 유도하여 이론 학습에 학생들이 지치지 ... 한국 문학의 변화와 발전 소단원 [1] 난쟁이가 쏘아올린 작은 공 작품명 난쟁이가 쏘아올린 작은 공 차시 1/3 학습 목표 ?
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 3. 한국 문학의 변화와 발전 소단원 [2]제망매가 / 동곡칠가4 작품명 제망매가 / 동곡칠가4 차시 1/2 학습 목표 ? ... . - 단순히 두 작품의 공통점과 차이점을 찾는 활동에서 끝나지 않고, 세계 문학의 관점에서 둘을 비교할 수 있도록 지도한다. - 한시 작품을 해석하는 데 어려움을 겪을 수 있으므로 ... 230쪽) ▶ 작품 감상하기 - 한국 시가 문학의 중요한 부분을 차지하는 ‘제망매가’와 중국의 시성(詩聖) 두보의 ‘동곡칠가4’를 통해 문학의 보편성과 특수성을 학습할 수 있도록 지도한다
학습 지도안 대 상 1학년 ○반 장소 교실 일시 수업자 ○○○ 단원명 3. (2) 감동과 즐거움을 주는 글쓰기 차시 1/2 수업 형태 강의식, 모둠활동 수업 자료 교과서, 학습지, ... (국어)과 교수? ... 학습 단계 학습 요소 교수 · 학습 활동 지도상 유의점 교사 학생 도 입 (10분) 문제 인식 학습 목표 제시 및 학습 순서 안내 ?