작문의 원리와 실제 (3) 건의하는 글 쓰기 차시 1~2 학습 목표 1. 현안을 분석하여 쟁점을 파악하고 해결 방안의 적절성을 판단할 수 있다. 2. ... ----------------------------------------------------- 과 목 : 국어 학 년 : 고등학교 2학년 장 소 : 국어 교과 교실 시 간 : 블록타임제 ... 2020학년도 중등학교교사신규임용후보자선정경쟁시험 (2차) 국어과 교수·학습 지도안 작성 시험 수험번호 성명 감독관 확인 나원진 -----------------------------
중1-3학년군 국어과 교육 목표는 다음과 같다. ... 본시 수업 설계도 (1) 단원 개관 교과명 중학교 국어 학년/학기 2학년 1학기 교과서 쪽수 141~150쪽 단원명 대단원 3. ... 부 록 1. 국어 학습 실태 조사지 국어 학습 실태 조사 1-1. 평소 국어 과목에 대한 흥미는 어느 정도인가?
국어과 교수·학습 과정안 과목 국어⑵ 대상 중학교 1학년 단원 ? 세상과 주고받는 글 ② 감동이 담긴 글쓰기 일시 장소 지도교사 국어과 교수? ... 세상과 주고받는 글 ② 감동이 담긴 글쓰기 차시 2/2 교재 천재교육 중학교 국어 2 (노미숙 外) 학습 목표 자신의 삶과 경험을 바탕으로 독자에게 감동이나 즐거움을 주는 글을 쓸 ... (화) 대상 중학교 1학년 단원(명) ?
- 전체활동 ○ 영화를 소개하는 두 학생의 대화문을 읽고 더 적절히 소개를 한 학생이 누구인지 생각해보기 민영이와 혜민이 중에서 영화를 더 잘 소개한 사람은 누구일까요 ... 차시별 교수학습 계획 -제 3 차시 ◆ 3 차시 교수ㆍ학습 활동 약안 학년 7 단원 1. ... 선생님, 안녕히 가세요. 5' 2' 1' PPT III.
【정답】 1. 4 - 3 - 2 - 5 - 1 2.. ③ 3. 1) ① 해 ... 소단원명 (1) 내용을 정리하며 듣기 차시 1/1 학습 목표 1. 내용을 정리하며 듣기의 필요성을 인식할 수 있다. 2. 내용을 정리하며 듣는 방법을 이해하고 활용할 수 있다. ... 다음 중 육하원칙으로 내용을 들어야 할 경우는?
김나연-쓰기① 0106 국어과 본시 교수?학습 지도안 단원명 4. 글과의 만남 / (2) 쓰기란 무엇인가 차시 1~2 학습 목표 1. ... 를 통해 쓰기 과정 점검, 조정하기 - 생성한 내용 중에서 제외해야 할 것을 찾는다. - 생성한 내용의 활용방안을 찾는다. - 조직한 내용 중 글의 주제에 어긋나는 내용은 ... 에서 민지가 글을 쓰기 위해 계획한 내용 파악하기 - 교사의 발문에 대답한다. 1. 우리 고장을 알리는 것입니다. 2. 부여의 특징 소개입니다. 3.
국어과 교수 ? 학습 지도안 중학교 1-2 2. 문학의 아름다움 (2) 소나기 ◈ 목차 Ⅰ. 대단원 개관 1. 단원명 2. 단원 학습목표 3. 단원 설정의 이유 4. ... 다음 설명에 해당하는 소재를 찾아 쓰시오. ( ) (2) 수행평가 문항번호 10-1-국-6-1 문종 소설 영역 문학 책명 국어 단원명 2. ... 학습지 (1-6 모둠 활동지) Ⅰ. 대단원 개관 1. 단원명 2. 문학의 아름다움 2.
단원 설정의 이유 이 단원은 국어과 교육과정내용 중 ‘[8-읽-(1)] 읽기가 문제 해결 과정임을 안다.’를 구현한 단원이다. ... 단원명 1. 대단원 : 2. 어떻게 읽을까 2. 소단원 : (3) 축복받은 성격 Ⅱ. ... 축복받은 성격의 의미 ┌ 표면적 - 주인공의 입장에서는 소극적인 성격 └ 이면적 - 개인의 성격에서 긍정적인 측면 학습지 1. 다음 중 「수필」에 대한 설명으로 알맞은 것은?
국어과 학습지도안 과목 국어교재연구 담당 학번 이름 주제 쓰기 학습 지도안 1. 아름다운 삶과 글 (1) 햇빛이 말을 걸다 (2) 턱수염 (3) 별명을 찾아서 Ⅰ. ... 단원명 시간 학습 내용 (1) 햇빛이 말을 걸다 1 봄날의 햇빛을 노래한 시를 읽고, 시의 정서와 분위기를 파악한다. (2) 턱수염 2 아들이 아버지와 겪는 갈등을 다룬 소설을 읽고 ... 지도상의 유의점 1. 학생들이 시를 읽을 때 시에서 말하는 이가 누구이며, 어떤 상황을 노래하고 있는지 파악하도록 한다. 2.
학습자의 일반적인 특성 이 수업에 참여하는 학생은 중학교 1학년 학생 35명으로, 대부분의 학생들은 비슷한 실력을 가지고 있으나, 그 중 ３명의 학생은 비교적 부진한 실력을 가지고 ... 과 목 국 어 (1학년 2학기) 일 시 단 원 2. ... 문학의 아름다움 (1) 바다가 보이는 교실 대 상 1학년 차 시 2/4차시 학습목표 ㆍ시를 읽고 시상의 전개 과정을 파악할 수 있다.
김나연-쓰기③,⑩ 0106 국어과 본시 교수?학습 지도안 단원명 2. 탐구의 눈 / (1) 보고하는 글쓰기 차시 1~2 학습 목표 1. ... 을 통해 쓰기 윤리의 중요성 인식시키기 - 교사의 발문에 대답한다. 1-1. 남이 쓴 글을 함부로 가져다 쓸 수는 없지 1-2. 출처를 밝혀야 할 것 같은데? 2-1. ... 시각자료를 통한 동기유발 - 을 참고하여 교사의 발문에 대답한다. 1-1. ‘다 베껴’, ‘수행평가 천국’에서 그대로 복사해오고 있어요. 1-2.
국어과 교육 과정의 목표 ----------------- 2 Ⅱ. 교재 및 단원명 -------------------------- 2 ~ 3 1. 교재 2. 단원명 Ⅲ. ... 단원 학습 방법 안내하기 1-3 (1) 훈민정음 완성되다 읽기 전 활동 ? 훈민정음에 관해 알고 있는 것과 알고 싶은 것 써 보기 읽기 중 활동 ? ... ASSURE 모형에 따른 수업 지도안 1. 학습자 분석 ① 일반적 특성 이 수업에 참여하는 학생들은 중학교 1학년 학생들이다.
「중학교 국어과」 - 본 단원의 발전 방향 선수 학습 본 학습 후속 학습 생활국어중 1-2 생활국어중2-1 생활국어중 3-1 2. ... 생활국어2-1 3. 국어의 언어적 특징과 음운 지도교사 교 생 대상학급 일 시 학 교 명 Ⅰ. ... 국어의 언어적 특징과 그 음운 지도대상 중2 소단원명 (2) 국어의 음운 차 시 4/6 학습내용 - 국어의 음운 중 자음에 대해 학습한다.
학습자 분석 1) 일반적인 특성 이 수업에 참여하는 학생은 중학교 1학년 학생 35명으로, 대부분의 학생들은 비슷한 실력을 가지고 있으나, 그 중 ３명의 학생은 비교적 부진한 실력을 ... 과 목 국 어 (1학년 2학기) 일 시 200X년 3월 20일 단 원 1. ... S1. 수필이요. S2. 정보를 전달하는 글이요.
전 학년 학습 내용과의 관련 (1). 국어의 조어법을 안다.(국어 지식, 8학년) (2). 문법에 맞게 글을 쓴다. ... ◈차시 단원 확인 대단원 생활국어 2. 바르고 정확하게 쓰기 소단원 (1) 맞춤법의 기능 쪽수 P.33~P.39 차시 2/3 학습 목표 1. ... 학습 과정안 대단원 생활국어 2. 바르고 정확하게 쓰기 소단원 (1) 맞춤법의 기능 쪽수 P.28~P.35 차시 1/3 학습 목표 1.
▶파워포인트 자료 1/3 2/3 3/3 파워포인트 자료 출처 - 에듀넷 ... ▷ 본시학습지도안 ◁ 대단원명 2. 읽기와 쓰기 소단원명 (2) 어머니의 우산 차시 4/6 학습 목표 1. 글을 읽고 자신의 느낌을 말할 수 있다. 2. ... -몸의 일부를 다쳐 불편하게 생활했던 경험, 1일 장애인 체험을 해 본 경험, 장애인 시설에 가서 봉사 활동을 해 온 경험 중 한 가지를 택해 그 경험과 관련된 글을 노트에 적어보게
맞춤법에 어긋난 부분 찾기 (개별학습) 5 활동지 전개 2 ?맞춤법에 맞게 글을 쓸 수 있다. (p 43-44 활동 4-①,②,③ 참고) ? ... 좀 더 구체적으로 말하면 지능지수의 60%는 후천적인 요소에 의해 얻어지게 되는데 후천적 요소 중 1위는 독서라는 것이다. ... 좀 더 구체적으로 말하면 지능지수의 60%는 후천적인 요소에 의해 얻어지게 되는데, 후천적 요소 중 1위는 독서라는 것이다.
관련되는 단원으로는 1-1 국어 2단원 ‘읽기와 쓰기’ 1-2 생활국어 1단원 ‘생활과 글쓰기’ 와 4단원 ‘글과 주제’ 가 있다. 2, 학습목표: 1. ... -무섭다, 동물 중에 왕이다... -호랑이와 곶감, 해와 달이 된 오누이, 효성스런 호랑이 이야기... ㆍ자유롭게 얘기한다. -카리스마 넘친다, 힘 있어 보인다, 늠름하다... ... -호랑이의 모습에 투영된 옛 사라들의 의식에 대해 정리 ㆍ보완한다. ㆍ모둠별로 발표한다. ㆍ각자 풀어본다. -1.글을 처음, 중간, 끝 부분으로 나누어본다. -2.
과 목 국 어 (1학년 2학기) 일 시 2007년 5월 1일 단 원 6. 문학과 독자 (1) 흰 종이수염 대 상 1학년 차 시 2/4차시 학습목표 1. ... 이 단원에서는 문학과 독자에 대해 공부할 것이다. 7학년 1학기 국어 ‘5. 삶과 갈등, 7. 문학과 사회’ 단원과 연관을 지어 가르치면 이해가 쉬울 것이다. ... 이 때의 대화는 시간과 공간을 달리하는 간접적인 대화 과정으로 이에 대하여 살펴보도록 하자. 2, 학습목표: 1. 작품의 사회적, 역사적, 문화적 상황을 이해할 수 있다. 2.
설문 내용 및 응답 결과 (1) 국어 교과에 대해 어느 정도의 흥미를 느끼고 있습니까? (2) 국어 교과 영역 중에서 문법-맞춤법 영역에 대한 흥미는 어느 정도 입니까? ... 전 학년 학습 내용과의 관련 (1). 국어의 조어법을 안다. (국어 지식, 8학년) (2). 문법에 맞게 글을 쓴다. ... 학습 목표 - 한글 맞춤법의 규정을 말할 수 있다. - 맞춤법에 어긋난 표현을 바르게 고쳐 쓸 수 있다. Ⅳ. 학습자 분석 1. 조사 대상: 3학년 4반 학생 39명 2.
