수업 지도안 과 목 국어 단 원 문학의 눈 (2) 이야기 속 시선 대 상 중학교 2학년 교 과 서 중학교국어 2-1 천재교육(노미숙) 수 업 자 O O O < 목 차 > Ⅰ. ... 교과서명 : 중학교국어 2-1 나. 저자 및 출판사 : 노미숙, 천재교육 (2) 단원 설정 가. 대단원 : 1. 문학의 눈 나. 소단원 : (2) 이야기 속 시선 2. ... 학습자료 교 사 학 생 국어 교과서, 교사용 지도서, a4용지, 파워포인트 자료, 학습지, 평가지 국어 교과서, 필기구 단계 (시간) 학습 요소 교수-학습 과정 수업 형태 지도상의
본시 학습의 실제 ( 국어 )과 교수ㆍ학습계획안 일 시 OOOO년 O월 O일(O) O교시 장 소 중학교과정 1학년O반 교실 단 원 1-7 혼자서도 잘해요. ... 제 재 학교생활 지시 따르기(2/3) 대 상 중학교과정 1-O(남O, 여O) 교 사 OOO 1. 단원 : 1-7 혼자서도 잘해요. 2. ... ( 국어 )과 교수ㆍ학습계획안 혼자서도 잘해요 ( 학교생활 지시 따르기 ) 목 차 0. 단원 1. 단원 선정의 이유 2. 단원의 목표 3. 단원의 지도 계획 4.
학교폭력과 가정문제가 여느 때와 달리 가장 심각한 사회문제로 인식되고 있는 상황에서 인성교육은 가정 및 학교에서 이루어져야 할 필수 요소가 되었다. ... 첫째, 창의교육을 위해 창의기법 중 브레인라이팅과 모둠 돌려읽기를 실시한 다. ... 실태분석 결과에 따른 지도대책 실태분석 결과 국어교과에 대한 흥미도는 높은 편이었다.
능동적인 언어생활 차시 6/6 소단원 (2) 음운의 변동 대상 정안중학교 2학년 1반 학습 목표 1. 음운의 축약, 탈락 현상의 개념을 말할 수 있다. 2. ... 실태조사 내용 및 방법 구분 조 사 내 용 도구 및 방 법 대상 인원 학습 실태 ▶ 국어수업에 대한 흥미도 및 국어 학습의 필요성 ▶ 사전 지식 ▶ 협동학습 설문지 정안중 2학년 1반 ... 학습 활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교사 학생 도입 (4‘) 전시학습 확인 ▷ 구개음화 현상이 무엇인지 발문한다. ▶ 교사의 발문에 답한다. - 음운의 동화 중에서 자음 ‘ㄷ,ㅌ
결 재 지도교사 부 장 교 감 교 장 201-1학기 교육실습 국어과 교수 ? 학습 과정안 과 목 국어 1 단 원 3. 시와 만나는 즐거움 (3) 세상을 담는 시 ? ... 심화학습 번호 학습내용 학습 문항 정답 1 상징적 의미를 가진 시어 다음에 쓰인 시어 중 그 시적 의미가 다른 두 가지는? ... ① 학교 ② 교회 ③ 행정기관 ④ 산 아래 마을 ⑤ 도시 변두리 철거촌 5 2 화자가 지향하는 삶의 태도, 시의 주제 이 시를 통해 말하는 이가 궁극적으로 말하고자 하는 내용은?
대단원 : 중학교국어 2학년 1학기 4. 삶과 문학 ? 소단원 : (2) 기억 속의 들꽃 2. 단원 설정의 이유 흔히 문학 작품은 작가가 가진 상상력의 소산이라고 한다. ... 국어 영역 및 문학에 대한 선호도 (1) 국어 교과의 여러 교육 내용 중 가장 흥미 있는 분야는 무엇입니까? ... 중 작품이 사회적, 문화적, 역사적 상황을 바탕으로 창조된 세계임을 알 수 있지만, 이해하는데 다소 어려움이 있다.
중학교국어과 교육의 목표와 내용 1. 중학교국어과 교육의 목표 - 국어 생활을 바르게 하고, 국어와 민족의 언어에 대한 이해와 관심을 가지게 한다. 가. ... 중학교국어과 교육의 영역별 내용 체계 가. 읽기 영역 내 용 1. 읽기의 본질 1) 필요성 2) 목적 3) 개념 4) 방법 5) 상황 6) 특성 2. ... 국어 지식영역 내 용 1. 국어의 본질 1) 언어의 특성 2) 국어의 특질 2. 국어의 이해와 탐구 1) 음운 2) 낱말 3) 어휘 4) 문장 5) 의미 6) 담화 3.
학습지도안 (세안) Ⅰ. 교재 및 단원명 1. 교재 1) 교과서명 : 중학교국어 1-1 2) 저자 및 출판사명 : 교육 인적 자원부 2. 단원명 1) 대단원 : 4. ... 국어과 학습지도안 일시 : 2007년 4월 둘째 주 ~ 셋째 주 대상 : -----중학교 제 1학년 7반 지도교생 : 과목지도교사 : 국어과 ------ 선생님 목 차 Ⅰ. ... 학습지도안 (세안) 대단원 4.
국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다. 2. ... 국어과 지도 목표 언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어 문화를 ... 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으 로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다. 다.
중?고등학교의 국어 교육에서는 학자들이 탐구하여 낸 지식을 지도의 핵심 내용으로 삼아야 한다는 하였다. ... 이는 교과 제시 순서의 조정 이상의 의미가 있고, 국어 교과가 학교 교육을 위한 교과 중의 교과로서 그 위상을 확고히 할 수 있도록 이론적, 학문적으로 탐구하고 정리해야 할 필연성을 ... (36명) 지도교사 수업자 지도교사 부장 교감 교장 oo중 학 교 - 차 례 - Ⅰ.
인식 소단원 내용학습 정 리 ▶ 인사 및 출석 ▶ 학습 동기 유발 및 본시 학습 목표 확인 ① ▶ (학생글) ② ▶ (나도향 ‘전차 차장의 일기 몇 절’ 중에서 ... 『 생활국어 1-1』 「 Ⅲ. 인간의 심리와 갈등 이해 」 과목 : 국어 과목담당 : 제출자 : 1. 범위 - 대단원 『Ⅲ. ... 차시 구성 계획 국어 교과서와 병행하여 수업이 진행되므로 기본적으로 국어 교과서의 진도를 고려하되, 3주간 6차시에 걸쳐 적어도 소단원 ‘(2) 상대를 고려하여 말하기’ 이상까지 수업을
이 목표는 초등학교 1학년에서 고등학교 1학년에 이르는 전체 10개 학년에 공통으로 해당하는 목표로서, 국민 공통 기본 교육의 국어과 목표이기도 하다. ... 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다. ... 언어 활동과 언어와 문학이 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의
각종학교: 6-3-3-4제 계통 밖 교육 - 학력 인정 확인 2. 중학교, 고등공민학교 : 중등교육&직업교육 3. ... ): 참관실습 / 수업실습: 교수학습계획안(세안, 약안) / 실무실습 교육실습 평가의 주요내용 : 교육실습 결과 보고서 소속 학교명 및 학과명 실습생 성명 근무 태도 자질 학습 지도 ... ) O 국어사(3) O 국어교육지도의실제(2) △ 전공교과교육(11) 국어과교육론(3) O 국어교재연구및지도법(3) O 국어논리및논술교육(2) O 읽기지도론(3) △ 교육실습(학교현장실습
음가 : 1차 - 16 Ｃ말 2차 - 18Ｃ중 ?글자 : 1933년 폐지 ㅏ와 ㅗ의 중간음[Λ] ?첫음절 : ㅏ로 ?둘째음절 :ㅡ 로 ? ... 교수-학습지도안 세안 단 계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 사 전 ○ ?과제학습 ?가르칠 내용 선정 ? ... 구여운 후배들～ 안뇽～ 음..이런 데다 선배가 글 쓴다 너무 모라구 하지마 00초등학교... 정말...통신으로두 새로운 계란두 많이 생겼구나. 언니는 작년에 졸업했지..
국어과 교수 ? 학습 과정안(세안) 교과명 국어 단원 17. 생각과 느낌을 담아 제재 2. ... 학교 운동장에 쌓인 눈 *교사는 활동 중 나온 답은 모두가 틀리지 않고 다양할 수 있음을 알려줌 *그림에 대해 학생들의 생각과 느낌이 다름을 언급해줌 전시학습 상 기 ? ... 본시 학습의 실제 교과 국어 단원 17.
독서의 이론과 실제 1) 독서의 과정과 방법 ▶ 단원 선정 이유 : 요즘 수학능력시험 국어과목의 난이도가 계속 상승하는 추세인데 그중에서도 학생들이 제일 시간이 많이 걸리고 어려워하는 ... 참고문헌 국가 교육과정에 근거한 평가 기준 및 도구 개발 연구 : 고등학교 독서 (RRE 1999-3-1) 인공지능을 활용한 국어수업방안연구 https://www.kci.go.kr/ ... *본시학습 복습을 위해 비슷한 유형이나 제재의 지문을 를 통해 학생들에게 과제로 배당하고 해오도록 한다. Ⅲ. 1차시 수업지도안 (세안) 과목 독서와 문법 단원 2.
2020학년도 수업실습 세안 수업 결 재 실습부장 교감 교장 국어 과 교수 ? 학습 과정안 일 시 2020. 05. 29. ... (금) 4교시 대 상 4 학년 1 반 21명(남 10명, 여 11명) 지도교생 (인) 지도교사 (인) 서울000초등학교 1. 단원명 : 3. 느낌을 살려 말해요 2. ... 단원의 개관 2015 개정 국어과 교육과정은 학습자가 국어학습을 통해, 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 데 필요한 능력과 태도를 기르고, 비판적이고 창의적인 국어 사용을 바탕으로
2020학년도 수업실습 교육실습생 세안국어과 교수 ? ... 학습과정안 대 상 1학년 6반 33명 교 과 국어과 일 시 5월 26일(화) 0교시 장 소 1학년 6반 교실 지도교사 서울도성초등학교 1. 단원명 : 5. 다정하게 인사해요 2. ... 이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘공동체·대인 관계 역량’이다.
중 『독서활동과 전략』단원의 지도 계획안이다. ... 윤은혜, 『독서실태분석을 통한 학교도서관에서의 독서지도 방안 연구』, 2009설문내용 반응 응답인원(명) 응답률(%) 학교 내 독서지도 필요성 반드시 필요하다 15 100 국어과의 ... 실제 학교 현장에서 이러한 교육은 국어 교과에서 짧게 하고 넘어가는 경우가 많기 때문에 도서관 수업에서 올바른 학습 전략을 배우고 직접 독서 활동을 해보는 독서지도 계획을 세웠다.
